生产问题的分析与解决培训

  培训讲师:张爱民

讲师背景:
张爱民老师简介六西格玛黑带、精益生产专家企业运营管理资深顾问、讲师人力资源管理实战咨询顾问、讲师现某国企常务副总经理一、咨询师、培训讲师经历:曾任:SBTI-China(中国六西格玛咨询公司NO1)、汉哲、知为、和君恒成等咨询培训公司合伙人 详细>>

张爱民
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生产问题的分析与解决培训详细内容

生产问题的分析与解决培训

生产问题的分析与解决培训课程大纲
讲师:张爱民

课程背景
只会自己做事还不够,必须能带动大家一起做事;只会把本部门管好还不够,必须
能调动职能部门的力量来共同推进业务——协同作战、跨部门运作是现代企业干部至关重
要的职业能力。一个企业就是一个目标管理体系,目标管理的实质就是改善,改善的过
程就是不断发现问题、分析问题和解决问题的过程——目标管理能力是现代干部必备的基
本能力。建立正确的问题意识和问题眼光,及时发现问题并将问题当问题来对待;在分
析和解决问题的过程中,不但要掌握硬性的技术和技能,还要善于运用软性的技巧来争
取相关部门、相关同事的支持。设计形式、内容、过程和方法以突破阻力,运用行政权
威促进共识,调动专家力量确保技术支持——现代企业干部要有很强的资源意识,不但要
善于活用周围的资源,还要善于挖掘、寻找、拓展和建设资源。
课程收益
建立目标管理意识,强化对部门经营职责的理解;
学习建立和完善企业目标管理体系的基本方法;
掌握目标设定、过程管理和业绩激励的管理要点;
认清业务推进过程全貌,提高学员解决问题的自主性和针对性;
掌握发现问题、分析问题和解决问题的步骤、方法和和工具;
加强部门经营和资源利用观念,提高干部的达标能力。
课程对象: 制造型企业各职能部门经理、主管、车间主任、班组长
课程时间:2天
课程形式:理论讲解,分组练习,分享点评,课后辅导。
课程纲要
第一章 目标管理与持续改善(一个企业就是一个目标管理体系)
1、现代企业干部的经营观念与资源观念
2、目标管理与PDCA/DMAIC循环
3、目标管理的实质是持续改善
4、目标管理的三步循环法
5、目标设定的C-SMART原则
6、目标设定的四大方法
7、过程管理中常见的两类课题
8、正确面对问题的五种基本心态
9、分析和解决问题的四个维度
10、职业化:软性创业的必由之路
第二章 问题意识和问题眼光(发现问题是解决问题的第一步)
1、七大正确的问题意识
2、培养职业化的问题眼光
3、宏观问题和微观问题
4、利用五官直觉发现问题
5、利用比对测量发现问题
6、利用专业眼光发现问题
7、利用推移管理发现问题
8、利用行业规律发现问题
9、利用专业知识发现问题
第三章 问题解决8D法(建立与目标对比的体制,实现动态管理)
1、步骤一:组建内部团队
2、步骤二:描述问题并设定目标
3、步骤三:不良处置
4、步骤四:原因分析
5、步骤五:纠正措施
6、步骤六:效果验证
7、步骤七:预防措施
8、步骤八:总结激励
第四章 资源运用与阻力突破(软性技巧是业绩提升的必备能力)
1、部门业绩三角形
2、跨部门工作的三种必备的权威
3、高效率工作的七个杠杆
4、两种高效率工作模型
5、过程设计
6、过程表演
7、过程报告会

 

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