《品茶、悟茶与识人、用人》课程   04.20

《品茶、悟茶与识人、用人》课程——廖燕芝老师主讲一、课程背景品茶、悟茶的道理同用人、培养人的道理有许多相通之处。作为企业或团队管理者，通过学茶、习茶的过程来体悟识人、用人的之道。即：品茶、悟茶，先识茶；用人、育人，先识人。也使管理者在这样的比较中，更快速的掌握茶道知识，使茶道和管理之道相辅相成、相互促进！令我们的人生体验更加丰富多彩。二、课程介绍以茶叶的分类

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《沏上一杯茶----健康饮茶》课程   04.20

《沏上一杯茶----健康饮茶》课程主讲人——廖燕芝老师一、课程背景茶的发现和使用与中华民族的历史息息相关。茶的发展经历了从药用到食用再到饮用的过程。有人说：盛世兴茶，这同茶“生于水，多余水”的特性是相契合的。在当今国家安定和平，人们生活日益富足的今天，人们对健康以及精神文化的需求越来越强烈，而茶文化无论从物质到精神都能对人们产生积极的影响作用，是现代中国人健

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《沏上一杯茶，一片茶叶的文化》课程   04.20

《沏上一杯茶，一片茶叶的文化》课程主讲人——廖燕芝老师一、课程背景茶的发现和使用与中华民族的历史息息相关。茶的发展经历了从药用到食用再到饮用的过程。有人说：盛世兴茶，这同茶“生于水，多余水”的特性是相契合的。在当今国家安定和平，人们生活日益富足的今天，人们对健康以及精神文化的需求越来越强烈，而茶文化无论从物质到精神都能对人们产生积极的影响作用，是现代中国人健

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《品茶、悟茶与识人、用人》课程   04.20

《品茶、悟茶与识人、用人》课程——廖燕芝老师主讲一、课程背景品茶、悟茶的道理同用人、培养人的道理有许多相通之处。作为企业或团队管理者，通过学茶、习茶的过程来体悟识人、用人的之道。即：品茶、悟茶，先识茶；用人、育人，先识人。也使管理者在这样的比较中，更快速的掌握茶道知识，使茶道和管理之道相辅相成、相互促进！令我们的人生体验更加丰富多彩。二、课程介绍以茶叶的分类

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廖燕芝老师—《茶文化修为与养生》课程   04.20

《茶文化修为与养生》课程-----主讲：廖燕芝老师一、课程设置理念“盛世兴茶”是当下中国茶文化和茶产业发展的一个真切而实在的重要的背景，也是中国相关学界和业界以及很多普通爱茶者的一个共识。茶，不仅仅是一种有利于我们人类健康的饮品，也是承载着历史人文的修身养性之物。学习茶文化知识，提升个人的茶文化修为，无论于己，于团队、企业、社会甚至家庭都有有诸多益处。茶品虽

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廖燕芝老师—《茶道与管理之道》课程   04.20

《茶道与管理之道》课程主讲：廖燕芝老师一、课程背景“茶道”是一种以茶为媒的生活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式，它通过沏茶、赏茶、饮茶，增进友谊，美心修德、学习礼法，是很有益的一种和美仪式。随着社会的发展，茶道越来越被人们所重视。茶道对于企业管理有怎样的作用和影响，让我们通过该课程的学习来深入领会。二、课程介绍人有人品，茶有茶品，人品如茶品；茶有茶道，人有

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《茶文化修为与养生》   09.27

《茶文化修为与养生》课程方案-----主讲：廖燕芝老师一、课程设置理念“盛世兴茶”是当下中国茶文化和茶产业发展的一个真切而实在的重要的背景，也是中国相关学界和业界以及很多普通爱茶者的一个共识。茶，不仅仅是一种有利于我们人类健康的饮品，也是承载着历史人文的修身养性之物。学习茶文化知识，提升个人的茶文化修为，无论于己，于团队、企业、社会甚至家庭都有有诸多益处。茶

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茶文化修为与养生   01.01

1、盛世兴茶，简要说明茶文化兴起的历史背景（1）茶文化的再次兴起（2）古今名人与茶2、讲述茶的各种健康养生功能。（1）古人对茶的健康养生功能的归纳总结（2）现代科学证实的药物及保健功效（3）茶叶在国外及少数民族地区的重要性3、如何科学健康饮茶？（1）不同茶类的特性与不同体质人群的茶饮选择；（2）不同时间、季节的茶饮选择；（3）不同年龄段人群的饮茶注重点；（4

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简单成交   01.01

一,把握自我与把握市场1、销售人员的角色认知2、自我心理突破3、市场的一般特点4、心锚与定义转换二，客户开发与亲和力建立1、常见销售形式2、客户开发----30秒开场白3、吸引客户的注意力4、亲和力建立的4个步骤三，客户购买心理与购买价值观分析1、面对推销2、追求快乐与逃离痛苦3、从解决客户的问题出发4、把握购买价值观的4个步骤四，谈判沟通与建立交情1、沟通

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