《爱岗敬业、乐在事业、生活-情绪管理和压力缓解技巧》
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饶家铭老师的其它课程
《如何提升团队凝聚力与员工归属感》 12.07
课题:如何提升团队凝聚力与员工归属感实践证明:团队员工的心,是企业的根讲师介绍:饶家铭(只讲团队的课程)团队专家、职业培训师、1965年生教学模式:库伯经验学习圈致力于学用结合,立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中,将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验(Experience)、观察和反思(Reflection),抽
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《如何提升员工归属感》 12.07
课题:如何提升员工归属感实践证明:团队员工的心,是企业的根讲师介绍:饶家铭(只讲团队的课程)团队专家、职业培训师、1965年生教学模式:库伯经验学习圈致力于学用结合,立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中,将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验(Experience)、观察和反思(Reflection),抽象概念化(T
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《团队精神与凝聚力打造》 12.07
课题:团队精神与凝聚力打造实践证明:团队员工的心,是企业的根讲师介绍:饶家铭(只讲团队的课程)团队专家、职业培训师、1965年生教学模式:库伯经验学习圈致力于学用结合,立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中,将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验(Experience)、观察和反思(Reflection),抽象概念化(
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《如何真正有效的根本性彻底解决问题?》 01.01
模块1:入门:从“解决问题”到“创造解决方法”;模块2:人的参与(收益);模块3:找准中心目的;问题表述与目的、目的等级、全面地考虑目的、目的的常见问题、当你没有教练的时候;模块4:寻找一个理想的未来方案(价值、益处);模块5:考虑现在未来,制定灵活的解决方法;面临的挑战、整体性思维、处理影响终选择的因素、实施计划、激战的成果;模块6:力量-案例分析;模块7
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《团队文化建设与管理》 01.01
(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。模块1:团队的概论:l团队的发展史团队产生的背景l团队的定义团队原理团队生命周期高效团队的塑造l团队建成的阻力l团队无所不在l团队发展的阶段l团队的作用模块2:团队合作、信任及冲
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如何有效的建立、提升领导力 01.01
领导开训:强调学习的纪律和意义导言:学习效率与学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于培训、演讲方面的难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第1篇:认知:管理、权力与领导力、影响力l管理、权力与领导力、影响力基本定义是什么?l相互关系是怎样?其本质又是什么?怎么运用?l领导力的基本原则l领导力模型l“教练式
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《目标管理》 01.01
领导开训:强调学习的意义和纪律导言:关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴模块1:企业、个人面临的问题带着目标上路模块2:导入:目标管理的理论基础l案例分享:目标的奇迹l目标助你快速成功,小故事:龟兔赛跑的启示l以终为始的目标管理方法l目标管理概述(案例分析、头脑风暴);目标管理的理念、基本概念、基本精神、基本构想什么是目标?(头脑风暴)故事与案例,起来思考:
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《项目管理》实战训练营 01.01
领导开训:强调学习的意义和纪律导言:关于学习的效率及学习方法分析模块1:头脑风暴,参与人提问题,带着问题来培训。摘掉面具,直接面对问题的学习。列出问题的清单,头痛的事是什么模块:2:重要思考模式简介《新压力情绪化解》、《视觉图》、《根本解决问题》。模块3;为什么需要项目管理未来企业经营管理的三大支柱是什么?失败的、成功的项目管理案例新项目管理项目管理,从哪里
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如何真正有效的根本性彻底解决问题? 01.01
一种“激进、全新”的问题解决模式,摈弃推理法的局限,强调提问找到解决问题的关键(人、事、物),是一种整体性的问题解决模式。激励思考,给你以力量,让你出色地解决问题!是如何解决问题的完全实践手册。当你学着在工作和生活中应用时,你解决问题的能力将发生根本性的变化,将使你耳目一新;你将变得更长于思考、更善于解决问题、也更富有创造性。进而,你解决问题的能力将发生根本
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