大智无形、享受事业成功

  培训讲师:李全春

讲师背景:
李全春,自主心理学创始人,国际心理专家、国家高级心理咨询师,男性,1958年12月24日出生,汉族,甘肃省民勤市人。毕业于中央党校。中国国际专家学者联谊会副会长。中国管理科学研究院院士、客座教授,中国保健协会心理保健专业委员会自主心理学培训 详细>>

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大智无形、享受事业成功详细内容

大智无形、享受事业成功

一、 智慧是什么?

1、 不是聪明。

2、 不是计谋。

3、 自然之道。

4、 悟通。

5、 隐形功能。

 

二、 心灵是什么?

1、 是感应。

2、 是顺应。

3、 是诚恳。

4、 是积极主动。

5、 是放松。

6、 是宁静。

 

三、 创新怎么理解?

1、 是情绪的发泄。

2、 是矛盾冲突的转变。

3、 是能量的爆发。

4、 是自我的表现。

 

四、 成功是感觉:

1、 自觉自愿。

2、 收获。

3、 兴趣。

4、 事业探索。

 

五、 享受是体验:

1、 挫折。

2、 生活。

3、 快乐。

 

李全春老师的其它课程

  ——由中国现代化管理科学院终生院士李全春老师讲授  一、领导、管理者的心理、智慧、言行模式:  1、我是谁?  2、低位容纳法。  3、集思广益法。  二、领导、管理心态:  1、建立自信。  2、保持好奇。  3、完全开放管理。  三、工作平衡术:  1、找出缺少部分。2、弥补缺少部分会有什么效果?  3、改变工作,具体怎么做?4、工作的几个部分哪个是

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  为全面提高家庭成员的素质,曾强健康水平,加强免疫功能,充分发挥自身的潜能,使个人学习进步,事业有成,家庭和睦幸福,真正体现生活的乐趣。  经全春心理咨询所(甲方)与家庭(乙方)协商签定如下服务事项:  一、甲方为乙方提供心身保健服务:包括情绪稳定的调理,心理障碍的排除,心理疾病的治疗;各种心身疾病,身心疑难杂症的食疗、手疗、足疗、气疗、心疗、意疗、穴疗、

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  一、主宰情绪:  1、承认情绪、接纳欲望。  2、主观与客观的协调。  3、自由放松法。  4、平衡术。  二、生活观念:  1、热情的态度。  2、宽容的胸怀。  3、低下的位置。  4、欣赏的眼光。  三、面对不公怎么办:  1、转变角度看。  2、存在即有合理性。  3、忽略效应。  4、一把盐放在海洋中。  四、七情六欲生病和七情六欲治病:  1

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  一、自主本质说:是需要、潜能,力量无穷。  1、有需要就会争取、拼搏。  2、是能量潜藏,自然要发挥。  3、争取发挥,力量无比,创造奇迹。  二、需要会提升:认识——探索——再认识——再探索  1、认识是固守——管理  2、探索是创新——管理  三、管理手段:简单——把握——自主  1、简单——只抓紧抓好纲  2、把握——方向——目标  3、自主——支

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  自主心能系统工程  部分:自主理念  第二部分:精神体操  第三部分:神意技术  第四部分:感悟心灵  第五部分:心生潜能  部分:自主理念  一、自主是人生的本质  1、人的成长发展过程,其实就是争取自主的过程  2、我是谁?  3、掌握事物运行总规律,顺应自然  4、先知先觉,和谐生活  1、人的成长发展过程,其实就是争取自主的过程  (1)学习的目

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  一、内容简介:  自主是人生的本质,即人的学习、工作、生活中的一切都可以自己支配、自己驾驭、自己把握、自己主宰。自主的关键是用心主情。驾驭了自己的情绪,就能支配了自己的行为,就能有良好的心境,就能有超常的思维能力,就能表现出创造性的智慧;就能增强免疫力,就能增强活力,就能增强创造力,无论工作、学习都能出优良成绩。  二、大纲:  1、人生的本质——自主(

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  一、心态决定员工潜在能力的正常发挥:  1、良好心态来源于平稳的情绪。  2、不良情绪来源于过大的压力。  3、良好心态来源于个人良好的心理素质。  二、心理压力:  1、工作(外在型)压力:个人发展、人际关系、工作业绩等。  2、潜在(背景式)压力:婚姻、家庭教育、亲戚关系,不良嗜好。  三、两种过大压力合围造成的后果:  1、懒散而缺勤  2、无进取

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领导、管理者的心理、智慧、言行模式:1、我是谁?2、低位容纳法。3、集思广益法。二、领导、管理心态:1、建立自信。2、保持好奇。3、完全开放管理。三、工作平衡术:1、找出缺少部分。2、弥补缺少部分会有什么效果?3、改变工作,具体怎么做?4、工作的几个部分哪个是支撑点,哪个是杠杆?5、行动计划。6、承诺和责任。四、习惯成功法:1、支持下属建立良好习惯。2、现在

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自主心能系统工程部分:自主理念第二部分:精神体操第三部分:神意技术第四部分:感悟心灵第五部分:心生潜能部分:自主理念一、自主是人生的本质1、人的成长发展过程,其实就是争取自主的过程2、我是谁?3、掌握事物运行总规律,顺应自然4、先知先觉,和谐生活1、人的成长发展过程,其实就是争取自主的过程(1)学习的目的(2)工作的方法(3)人际交往的冲突(4)衣食住行的操

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1、人生的本质——自主(本能)。学习:自主学习——积极主动性。自己的方法,自己的结论,共同的目的。工作:自主创新——不断思考、不断发现、不断改进、不断更新、不断发展、不断扩大、不断加强、不断前进。生活:自主人生——生活在当地时间、生活在眼前,但有目标,有方向;生活有自己的方式。2、自主秘诀——用心主情(途径)。用心:心理是客观存在,要尊重。情绪:是自己的真实

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