企业内部讲师培训大纲TTT

  培训讲师:陈锦河

讲师背景:
陈锦河先生(台湾籍)常驻昆山学历:台湾逢甲大学工业工程系(1979年毕业)现任:企业竞争力提升顾问、专业讲师历任:安传电子股份有限公司品管课长三光惟达股份有限公司生管专员工业技术研究院电子所物管主管华智资讯管理顾问有限公司经理、总经理工业技 详细>>

陈锦河
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企业内部讲师培训大纲TTT详细内容

企业内部讲师培训大纲TTT

第    一    天

第    二    天

**单元  成人学习的特点及培训步骤

• 企业培训的目的

• 成人学习的特点

• 内部讲师的角色与任务

• 内部讲师的特质与必备能力

• 培育部属的步骤

• 企业内部培训的流程

• 实务演练:请提出贵部门年度需求计划

• 实务演练:1分钟即席演讲

第二单元  如何进行课程设计

• 课程设计的步骤

• 学员背景及需求评量

• 课程大纲规划

• 课时安排

• 教材及教具开发

• 训练方法设计

• 案例准备

• 实务演练:请依学员需求,设计课程大纲

第三单元  培训前的准备

• 培训前的准备清单 

• 与学员进行良好的沟通

• 培训场地的安排

• 视觉器材的预备与使用

第四单元  授课技巧的运用

• 课程内容的结构

• 内部讲师的表达技巧

• 有效的开场白与结束语

• 互动式教学的运用-

(提问、小组讨论、案例、角色扮演、游戏)

• 声调、肢体语言的影响

• 讲师的专业风范礼仪

• 实务演练:请设计有趣的活动或游戏

• 请依你未来所要讲的课程进行开场白演练

第五单元  培训场合控制的技巧

• 教学情境常见的问题

• 如何控制课堂上的紧张情绪

• 如何避免跑题

• 问题学员的因应技巧

• 问题处理的准则

• 如何塑造课堂中的气氛

第六单元  培训效果的评估

• 为何培训没效果

• 培训效果评估的目的

• 培训效果的评估方式

• 课后行动计划

• 实务演练:试讲与点评

 

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企业内部讲师培训大纲TTT一、引言在完全竞争的产业环境,以及日新月益的技术领域里,若想突破原有的绩效表现,在硬件上必须要随时投入最先进的生产技术、设备与流程改善;在软件上则必须有一群能立即改变、随时补充新知的员工。硬件上的更新,有赖于资金与技术的投入,而软件上的提升,全仰赖以人为本的教育训练是否能落实且持续。所以「教育训练」是企业提升人力素质、确保竞争优势绝

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(课程宗旨:不论何种制造业,物料与仓储管理一直是最根本的工作,也是迄今仍困扰着管理层的问题所在。仓储管理做不好,会使良料变成废料损失;备料费时、发错料立即影响生产工作。料帐不准更是企业心头之痛,造成不必要的呆料,或者停工待料致交期延误。另外,库存管理模式也攸关投产供料成败,例如MRP系统一直被企业界极端重视,因为「适品/适时/适量」将是竞争力所在。「存量管理

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(课程特色:企业在制造成本不断增加之环境下,当务之急乃是寻求一个最佳的生产方法;有鉴于此特别规划本课程,希望藉由IE手法的运用,将人、机、料、法、环五项「制造资源」作最有效的安排与运用,以最经济的投资,使产能倍增、质量更稳定、成本更低、交期更快速、作业更安全,以提升企业之获利率及竞争力。课程以系统方式深入讲授工作改善IE技巧,辅以实战改善案例,使学员能够立即

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(课程特色:补料、返工、报废,现场管理者心中永远的痛;客诉、赔偿,已成了现场管理者和QC人员最大的晋升障碍;没有品质,就没有明天!但如何做好现场品质管理却常常使现场干部和QC人员焦头烂额、力难从心……本课程,没有高深理论,只有老师三十年现场品质管理成功经验的现身说法……(课程收益:1、消除品质观念误区,树立正确品质观念2、掌握建立车间品质管理系统3、掌握具体

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