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张坤老师
张坤 老师
  •  所在地区: 广东 广州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:TTT系列课程 演讲表达 创新思维 沟通
  •  企业培训请联系董老师
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张坤

张坤老师的内训课程

创新思维+问题分析与解决课程背景: 为什么要开发本课程无论从国家战略层面还是企业,或个人的发展,创新是永远不变的话题,一切成功的企业或个人都与创新密不可分,创新从认知、熟悉、工具和训练出发,透过思维领域的认知,可以不断引导组织或个人逐步树立创新意识,创新是走向杰出的关键一步! 本课程是如何开发的1. 剖析创新的本质特征,在正确认知创新的基础上稳步提出创新思维概念。2. 通过对创新思维的认知和多角度系统化的课程训练,使学员从理念和行动上掌握创新思维的运用技巧,从五大方面提出创新的方法,让学员在课中学课中做课中练。3. 本课程并且结合创

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PPT精美制作和完美内容呈现课程背景:当今社会几乎没有人可以脱离PPT而开展一次完整有趣的交流了?过去我们曾经为了做一次卓有成效的交流,会包罗万象,从完整性的角度足够呈现需要沟通的素材等。如今幻灯片演示(PPT)风靡全球,无论从乔布斯的足够个性化的演示,还是互联网企业异军突起的众彩纷纭的PPT风格,但足够有吸引力的PPT总是会大受欢迎,并且记忆深刻!对培训师及职场人士来说,PPT的价值日趋凸显。PPT满天飞,让人赏心悦目心旷神怡的PPT凤毛麟角!WHY?好的PPT一定是形式服务于内容,内容服务于主题的,如果您不掌握全流程的PPT制作的精髓和亮

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TTT培训师培训——授课技巧及课程开发技能提升课程背景:随着我国经济实力的不断增强,同步伴随着人力成本的持续攀升,企业经营管理面临诸多挑战,作为培训人责任重大。培训作为企业管理的第一生产力,担负传承企业理念和愿景的使命,培训发展离不开优质的内训师,但当前培训现象种种,诸如课中精彩课后发愁,对此原因有多种,比如没有跟进培训效果、企业培训走形式、内训师过分侧重表演等,但纵观企业培训的诸多痛点,不会课程开发的病症愈演愈烈,课程立足课程开发的模型运用,结合企业的需要,通过对内训师的认知和内训师整体素质的摸排,在课程中通过互动式教学,使得内训师逐步掌握课程开发的技巧,

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TTT-情景式课程开发与设计课程背景:为什么要开发本课程1.真正长期有效的培训是依靠内部讲师团队,因为内部讲师是最了解企业实际需求的、且成本最低。但是,企业内训师的短板就在于授课技巧与课程开发的专业能力不足。2.培训课程开发是培训师的核心能力,能否开发出满足培训对象切身需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。3.通过有效的课程开发,结合企业管理中的有效情景模式,开发和萃取出企业管理实践中宝贵的经验和案例,推动企业培训管理工作进入新阶段。本课程是如何开发的?1.通过头脑风暴引入课程开发的内容,从课程开发

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