邱习评老师的内训课程
课程大纲 1. TPS – 流动技术2. 物与情报流图应用3. 流程图绘制 符号介绍 流程整理与对象线选定 流程内容调查 改善应用4.19项调查 Goal amp; 乱流 amp; 整流 工程调查项目 -1.生产种类 -2.月需求量 -3.日必要量 -4.T/T -5.MCT -6.ΣCT -7.CT -8.工程能力 -9.换模次数 -10.换模时间 -11.设备数 -12.领取次数 -13.人员配置 -14.出勤班制 -15.上班时数 -16.加班时数 -17.可动率 -18.生产力 -19.不良率 -20.在库日数 授课方式 启发互动式教学、小组讨论、案例分析、练习...
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课程大纲 一. 企业环境概要认识二. 科技管理 1) 产品技术-商机 2) 管理技术-成本 3) 损益表(提高产量、降低成本)三. 企业存续的关键四. 如何增加企业利益五. 著眼点：从顾客的需求往回看六. 生产方法决定成本 #8231;LEAD TIME #8231;量产效应 #8231;少量多样七. 库存的产生 1、依需求才生产的观念薄弱 2、复杂的生产流程 3、大批量的生产 4、物流水准低八. 成本低减的关键 #8231;人、机、料 #8231;法 #8231;P量、Q品质、C成本、D交期 #8231;物的四种状态 #8231;潜藏于停滞库存)中的问题点九. 建构一个有效率的生产现场 1、
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课程大纲 1、何谓标准作业 1-1 标准作业的定义 - 标准作业的前提 →以人的动向为中心 →必须是重复作业 1-2 标准作业的目的 - 制造方法之规则明确化 - 改善的道具 1-3 标准作业的必要条件 1-4 标准作业的 3 要素 - TACT TIME - 作业顺序 - 标准存量 2、标准作业的三种型式 - TYPE 1 - TYPE2 - TYPE3 3、标准作业的各种表格目的及写法 (1) 时间测定表 (2) 工程能力表 - 工程能力表案例 (3) 标准作业组合票 -标准作业组合票案例 (4) 标准作业票 - 标准作业票案例 4、实务演练 5、标准作业的改善 (1) 改善的步骤 (
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1、何谓标准作业1-1 标准作业的定义- 标准作业的前提→以人的动向为中心→必须是重复作业1-2 标准作业的目的- 制造方法之规则明确化- 改善的道具 1-3 标准作业的必要条件1-4 标准作业的 3 要素- TACT TIME- 作业顺序- 标准存量2、标准作业的三种型式- TYPE 1- TYPE2- TYPE33、标准作业的各种表格目的及写法(1) 时间测定表(2) 工程能力表- 工程能力表案例(3) 标准作业组合票-标准作业组合票案例(4) 标准作业票- 标准作业票案例4、实务演练5、标准作业的改善(1) 改善的步骤(2) 现状的分析(3) 目标设定(4) 方针决定、战略立案授课方式
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1、何谓标准作业1-1 标准作业的定义- 标准作业的前提→以人的动向为中心→必须是重复作业1-2 标准作业的目的- 制造方法之规则明确化- 改善的道具 1-3 标准作业的必要条件1-4 标准作业的 3 要素- TACT TIME- 作业顺序- 标准存量2、标准作业的三种型式- TYPE 1- TYPE2- TYPE33、标准作业的各种表格目的及写法(1) 时间测定表(2) 工程能力表- 工程能力表案例(3) 标准作业组合票-标准作业组合票案例(4) 标准作业票- 标准作业票案例4、实务演练5、标准作业的改善(1) 改善的步骤(2) 现状的分析(3) 目标设定(4) 方针决定、战略立案授课方式
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一. 企业环境概要认识二. 科技管理1) 产品技术-商机2) 管理技术-成本3) 损益表(提高产量、降低成本)三. 企业存续的关键四. 如何增加企业利益五. 著眼点：从顾客的需求往回看六. 生产方法决定成本#8231;LEAD TIME#8231;量产效应#8231;少量多样七. 库存的产生1、依需求才生产的观念薄弱2、复杂的生产流程3、大批量的生产4、物流水准低八. 成本低减的关键#8231;人、机、料#8231;法#8231;P量、Q品质、C成本、D交期#8231;物的四种状态#8231;潜藏于停滞库存)中的问题点九. 建构一个有效率的生产现场1、观念革新2人员训练2、调整生产架构3、调整