杨建华老师的内训课程
《如何成为上司的左右手》第一讲：在职场中为什么会遇到困境？1. 职场中的困境2. 与上司合作的做大的障碍3. 愤怒解决不了问题，无论我们多么愤怒，公司都将一直存在下去4. 我们烦恼的来源5. 为什么我们经常被别人所控制？第二讲：在职场中遇到困境的原因1. 在职场中最容易犯的两种错误： A：把上司当成“组织敌人” B：把上司当成“万能的救世主”2. 误解了上司和下属之间的关系3. 个人职业发展中的悖论式困境如何管理上司4. 上司好比“大象”，与它斗争的苦果 a)与大象搏斗，失败者往往不是大象5. 管理上司的三个阶段6. “大象
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《目标管理与团队建设》【课程目标】 ➢ 了解和掌握高目标的方法与技巧； ➢ 加强目标管理的效率，提高目标达成率； ➢ 熟悉绩效考核方法和原则； ➢ 提升团队建设与管的水平； ➢ 学习时间管理的技巧。【课程特色】 ➢ 为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综 合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】 ➢ 企业中高层管理人员、储备干部。【课程时间】 ➢ 一天【课程大纲】一、什么是目标管理 1．目标管理的要点 2．目标管理的好处 3．
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《跨部门沟通与协作》 主讲：杨建华老师【课程目标】 ➢ 清晰的认识作为管理者和同事应该担任的角色认知与心态； ➢ 学习跨部门沟通的基本原则与技巧； ➢ 跨部门沟通的八大规则分析； ➢ 有效处理冲突，加强跨部门团队协作精神；【课程特色】 ➢ 为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综 合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】 ➢ 企业中层管理人员、储备干部。课程大纲（注：大纲可根据企业
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《领导力提升训练》【课程目标】 ➢ 认识领导力对管理者的重要性； ➢ 学习掌握提升领导力的方法和技巧； ➢ 提高领导者在下属培养，员工激励的技能； ➢ 熟悉领导者在组织沟通中的原则和方法。【课程特色】 ➢ 为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法 ，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】 ➢ 企业中高层管理人员。【课程大纲】一、领导力的认识与分析 1．什么领导力 2．管理者个人领导力的三种组成因素 3．领导力与权力的区别 4．管理
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管理者角色认知与授权激励【课程目标】 ➢ 清晰的认识作为管理者应该担任的角色； ➢ 掌握不同角色在日常工作中的要求与方法； ➢ 避免角色错位和错误的角色认知； ➢ 提升管理者职业素养，加强职业化。【课程特色】 ➢ 为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综 合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】 ➢ 企业中基层管理人员、储备干部。【课程时间】 ➢ 一天or 两天【课程大纲】一、认识自己，做成功的管理者 1．中层管理者的核心价值 2