马行远老师的内训课程
《房地产行动学习TTT课程(初阶)-主动上台·找到自己》 版权课程介绍1. 课程对象房地产企业储备讲师2. 课程背景随着国内企业规模不断扩大,员工数量的激增,企业越发开始重视培训工作,随之培训咨询行业也迅速发展起来,企业可以在市面采购到各类国外版权课程和国内自主开发的实战课程。可是企业往往发现市面大部分课程多以管理类课程为主,行业专业类课程偏少,而且外请讲师即便是讲管理课程,在不了解自身企业文化和管理文化前提下讲授的管理课程,也不够接地气。甚至有些企业随着人员的逐渐流失,发现公司在特定发展时期沉淀的优秀经
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步愿景联接共享未来—让企业愿景有共同的画面感-透过数字理性看待地产白银时代1、勾绘愿景,愿景融合2、建立联接,积蓄力量第二步内外分析聚焦问题—抛弃一言堂,让所有人都获得尊重1、SWOT分析,战略定位2、聚焦关键点,上下同欲第三步业务梳理制定策略—上下同欲,方法总比问题多1、团队共创,分享对策2、归类整理,赋予意义第四步计划制定团队碰撞—理顺多部门交叉点,突破本位主义1、深入剖析,具化策略2、打破壁垒,跨界分享第五步高管质询一锤定音—高层点评,责任人承诺形成共同目标1、成果汇报,接受质询2、高管点评,明确权责1.老师介绍马老师房地产实战讲师行动学习项目讲师专注于企业组织与人才发展、绩效改进、学习
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部分什么是复盘1、复盘的由来2、复盘的内容第二部分为什么房地产项目要复盘1、从黄金到白银的房地产行业2、房地产项目复盘带来什么第三部分复盘类型及角色认知1、项目复盘开展形式2、项目复盘是谁的责任案例:联想、万达复盘模型第四部分复盘五步模型1、回顾目标,结果比对1.1选定项目产品型态,明确本公司房地产项目总目标1.2组织进行成果比对2、过程回顾,经验提炼2.1分专业回顾项目全过程2.2提炼关键事件及节点3、自我剖析,寻找症结3.1分析项目成功及失败原因3.2团队智慧寻找解决对策4、总结规律,萃取案例4.1沉淀提炼,固化优秀做法4.2沉淀经验,汇总形成项目案例集5、成果汇报,价值沉淀5.1依专业及
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章为什么要做培训师1.为什么要当培训师1.1对自己的价值1.2对组织的价值1.3讲师的基本要求2.培训师成长的三步曲2.1被强迫的被动期2.2被赞美的享受期2.3被认可的成熟期3.企业内训师的角色认知3.1教授与培训师的区别3.2企业内训师可以讲哪些课程3.3选一个培训题目贯穿始终第二章重新认识培训1.讨论:说说你喜欢的讲师2.成人学员的个性和学习特征3.如何塑造学习氛围第三章课程设计七步法1.步:明确培训目标2.第二步:分析培训对象3.第三步:撰写培训大纲4.第四步:寻找培训素材5.第五步:制作培训讲义6.第六步:思考演绎方式7.第七步:不停的质问第四章专业授课技巧1.培训的准备要点及演练1
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章为什么要做培训师1.为什么要当培训师1.1对自己的价值1.2对组织的价值1.3讲师的基本要求行动学习工具:价值坐标图2.培训师成长的三步曲2.1被强迫的被动期2.2被赞美的享受期2.3被认可的成熟期3.企业内训师的角色认知3.1教授与培训师的区别3.2企业内训师可以讲哪些课程3.3选一个培训题目贯穿始终行动学习工具:价值分析矩阵第二章重新认识培训1.讨论:说说你喜欢的讲师2.成人学员的个性和学习特征3.如何塑造学习氛围第三章课程设计七步法1.步:明确培训目标行动学习工具:世界咖啡2.第二步:分析培训对象行动学习工具:鱼骨图3.第三步:撰写培训大纲行动学习工具:任务树、世界咖啡4.第四步:寻找