喻国庆老师的内训课程
《团队建设与高效沟通》 课程教学大纲课程名称：《团队建设与高效沟通》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：612小时（12天）课程对象：所有团队成员课程简介：如何改变团队“散养”的状况，强化团队的凝聚力、向心力、执行力。80/90后 的员工如何激励？互联网时代通讯发达了人和人之间的沟通障碍依旧存在，错 误的沟通方式导致团队问题重重。教学目标：增加学员的沟通技巧、掌握具体的沟通方法，摒弃沟通中的错误，提高团队 的整体运作效率，强化团队意识。学员在内部沟通和外部沟通中的注意事项，
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《网络营销的方法与技巧》课程教学大纲课程名称：《网络营销的方法与技巧》课程性质：内训/公开课课程对象;全体营销人员教学时数：学时6小时（1天）课程简介：互联网在营销中的占比在逐步的扩大，传统企业如何运用互联网进行营销是 摆在企业中的一个头等大事，本课程通过：互联网核心解码、微信社群的营销 等章节，突出互联网营销的具体方法及成交的技巧，让学员在较短的时间内掌 握网络营销的具体操作方法，提高网络营销的水平、提高营销业绩。特别是在 印刷这个激烈竞争的行业，客户的开发与维护必须运用互联网才能提高公司绩 效；数字印刷是
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《新零售与业绩增长》课程教学大纲课程名称：《新零售与业绩增长》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员教学时数：学时612小时（12天）课程简介：传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前 市场普遍是产能过剩，时代的发展召唤新零售的诞生，新零售就是基于大数据 、云计算等新兴科技，以数据为驱动，以满足个性化需求为目的，借助体验式 服务完成的点对点的商业行为。本课程通过营销的变迁、实体店的困局、互联 网营销的瓶颈导入新零售的概念和具体操作手法，通过学习既提高了对新零售
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《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代的营销创新》课程性质：内训/公开课课程对象：全体营销人员教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新的具体操作方法，提高营销创新的的水平、提高营销业绩。教学目标：通过学习让学员掌握营销创新的具体内容、互联网营销中客户开发的方法、客户体验及客户成交的具体方法，针对本企业互联网营销中存在的问题进行指导，消除常见的疑虑、举
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《商业模式与营销策划》 a) 课程教学大纲课程名称:《商业模式与营销策划》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程对象：全体营销人员教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合实际， 运用大量案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，要求讲师运用电脑多媒体课 件和网络技术作为教学辅助工具，同时配备课堂练习，现场互动以消化老师的 课程内容。教学纲要： 第一章：互联网时代的商业模式 1. 什么是商业模式