潘山老师的内训课程
《群策群力，提升中高层管理者解决问题能力》一、课程目标作为一个管理者，每天都需要解决各种各样的问题。能否合理解决问题，是衡量管理者能力的一个重要标准。然而，当前技术、竞争、社会、政策不断变化，让管理者解决问题的环境更加模糊，复杂，多变，因此对解决问题的能力提出了更高的要求。如何让管理者思考更加全面，能够在做出正确判断前，了解更多的信息，避免遗漏？如何发挥领导者的领导力，让解决问题本身不再是管理者一个人的责任，而是全体团队责任应该做到的？如何调动所有利益相关方的力量，参与到问题的解决中来，让问题得到彻底的解决？如何突破思维障碍，产生创新的解决方案？如何在众多的解决方案中筛选出最佳的方案？本课程将
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-行动学习-《家庭产品运营培训》【课程总体思路】本课程的思路是，回顾以往方法或对标行业优秀方法，分析成功的地方和不成功的地方，列举实际遇到的案例，通过互动学习、群策群力方式，共同找出关键问题。然后，以课题组为单位，几项关键问题进行深入的探讨，挖掘参训人员中的知识和经验，形成一套全班共识的方法集。。参训学员自觉创造，内心认可，不但让学员充满坚定的信念，也使得方案在执行阶段更富有成效。从而提升员工应对特殊问题、疑难诉求的技巧和信心。在课堂过程强调“开放心态，坦诚表达、实事求是、反思自我、集思广益”。【课程收益】课堂中获得一套方案；推动个人成：通过吸取经验教训，将经历转化为经验，将经验升华为知识，让
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行动学习与催化技术培训一、行动学习行动学习是一种个人、团队和组织学习的方法。人们通过小组的形式，解决重要的个人、团队、组织或社会挑战和难题，并且从这种积极改变现状的过程中学习。行动学习相信同伴的力量、重视提问的价值、不盲从权威、鼓励质疑和反思。二、课程目标以讲授行动学习知识，培训行动学习方法，培养行动学习催化师三、培训方式和成果培训师的带领下练习行动学习常用工具和领略提问的威力，并现场进行演练。学员学会组建行动学习小组、创建一个行动学习项目并且带领小组进行行动学习，解决个人、团队及组织的难题。四、培训对象企业中高层管理人员和基层管理者及内训
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打造一个有效的营销方案一、课程目标本课程的目的是，引导营销方案制作团队制作一套有效的营销方案。同时，学习掌握制作方案的步骤和方法。课程中，方案的制作过程将针对以往方案的不足之处，修改完善。或者，根据行业中成功的方案，结合自身的特点打造全新的方案。成功的方案必须有好的执行力。为了让方案的执行阶段富有成效，在课堂中，培训师将引导参与者充分参与，积极贡献，最大程度的达成共识，提前清除执行期间的困难，不理解和利益的冲突。二、培训方式和成果回顾以往营销方案或行业优秀方案，分析成功的地方和不成功的地方。找出做好营销方案的关键要素。以课题组为单位，就几项关键问题进行深入的探讨课程结束时，创造一套可行的工作方
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-行动学习工作坊-《中高层管理者能力提升训练：解决问题》一、课程背景对于每日如履薄冰的经理人而言，应该如何处理各种层出不穷的问题？如何才能有效的方式做出正确的决策？知识经济时代，个人面对的问题越来越复杂，以往的知识和经验很难运用。然而，知识、经验之间的交叉碰撞往往能够获取意想不到的方法。本课程针对经理人不断面临的种种困扰提供了能够有效获取，开发集体的智慧方法。从集体智慧中获取高效的解决方案，其提供的思维技巧能帮助经理人找出关键的问题并集中思考、解决这些问题。这套颇有价值的思维工具能帮你个人和团队完成并强化问题分析、解决、计划和决策的基本质量。二、行动学习行动学习是一种个人、团队和组织学习的方法