杨庆德老师的内训课程
班组现场６S管理训练【课程收益】课程完成之后，学员能够：理解和认知为什么要在作业现场实施5S管理的意义和价值提升人文管理意识，建设人性化的班组作业环境掌握建设清洁高效型班组的方法和工具，识别作业现场中的浪费。掌握现场６Ｓ管理技能，提升班组长管理能力。掌握和运用６Ｓ管理手法，打造清洁、节约、安全、高效、和谐型班组。【课程大纲】（课时1-2天）一、为什么要在作业现场实施6S管理1．看图感悟：顾客的第一印象来自何处2．6S是最佳推销员，认识6S3．企业常态中的4个问题4．常见的现场浪费形态5．6S管理的八大作用6．6S活动的基本原则7．6S管理的四大追求8．6S管理是现代企业管理的基础。实例分享：某
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班组现场8S管理训练【课程收益】1. 提升班组长的人文管理意识，建设人性化的班组作业环境2. 识别作业现场中的浪费，掌握作业环境建设的方法和工具3. 提升现场危险源排除的技能4. 提升班组长作业现场的8S管理技能5．提升现场的生产效率【课程大纲】（课时2天）一、为什么要在作业现场实施8S管理1．看图感悟：顾客的第一印象来自何处2．8S是最佳推销员，认识8S3．企业常态中的4个问题4．常见的现场浪费形态5．8S管理的八大作用6．8S S活动的基本原则7．8S管理的四大追求8．8S管理是现代企业管理的基础。实例分享：某企业的8S现场二、8S管理实战（一）如何进行整理 1S1.整理的含义及目的2.整
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《高绩效班组班组长管理能力提升训练》【课程收益】课程完成之后，学员能够：了解管理者胜任的基本素质要求并知道班组管理的方法及资源使用。清晰的认知和掌握班组长的角色定位及管理了解并领悟班组基本组织结构设置的意义和价值，掌握创建和谐高效的班组团队的要领和致胜的关键并能运用四种力带领高绩效班组团队掌握班组长一天工作流程及要点的训练，并能通过训练提升班组长的班组管理能力尤其是做好班前会、班后会、交接班的管理要领．了解有效沟通并掌握有效沟通的方法和艺术。掌握并运用与上司、下属、同事沟通协调的要领提升执行力及管理效能【课程大纲】（课时２天）一、班组长胜任的基本素质要求图解管理的二要素思考：影响工作行为表现的
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《高绩效班组班组长管理能力提升训练》【课程收益】课程完成之后，学员能够：了解管理者胜任的基本素质要求并知道班组管理的方法及资源使用。清晰的认知和掌握班组长的角色定位及管理了解并领悟班组基本组织结构设置的意义和价值，掌握创建和谐高效的班组团队的要领和致胜的关键并能运用四种力带领高绩效班组团队掌握班组长一天工作流程及要点的训练，并能通过训练提升班组长的班组管理能力尤其是做好班前会、班后会、交接班的管理要领．提升现场安全管理能力及现场隐患识别和排除技能并掌握其它现场管理的方法。掌握四阶段工作教导法，牢固树立“终身学习”理念，持续不断的改善，创新创效。掌握工作改善的四阶段法，强化问题意识并能掌握和运用
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《高绩效班组班组长管理能力提升训练》培训课程体系课程类别课程名称课 时定制１自我管理 １、班组长的角色认知与管理素质提升1天 ２、高效时间管理1天 ３、职业生涯规划与自我管理1天 ４、阳光心态与职业化塑造1天 ５、商务礼仪1天２班组管理 ６、班组日常基础工作体系建设与管理2天 ７、工作教导与学习创新1天 ８、工作改善与问题分析解决1天 ９、有效沟通班组长执行力提升的保障1天１０、目标力、领导力、执行力各1天３现场管理１１、班组现场安全管理１天１２、班组现场5S管理1--2天１３、全面质量管理－TQM1天１４、降本增效－工业工程（IE）1天４班组长能力传帮带１５管理能力复制与创新学习力，生存与发
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《高绩效团队领导管理能力提升训练》【课程收益】课程完成之后，学员能够：了解并掌握管理者胜任的基本素质要素认知并掌握管理者角色及职责的管理要点，并能通过训练强化自我管理意识及自我管理能力的提升。了解团队的涵义并掌握高绩效团队的特征掌握高绩效团队建设及打造的要领领悟世上最顶尖4大组织生存密码并能运用其要领带领一个高绩效团队理解并掌握高绩效团队制胜的五大关键并能运用四种力实现这五大关键掌握目标管理的理念、方法及要领，实现目标力的提升。认知领导力的观念和理念并通过激励、沟通、结果、教练、尊重技术的训练及领导风格的运用，实现领导力的提升。解并掌握高效执行的要素和要领并通过执行力的训练，实现执行力的提升。