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李文莉老师
李文莉 教授
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  •  所在地区: 广东 广州
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李文莉老师的内训课程

《问题分析及高效解决》工作坊【课程背景】企业的运营就是一系列的问题组成的,解决了问题就提升了企业的竞争力。解决问题不是单靠经验更不是拍脑袋,而是需要一整套系统的思考和方式,才能在企业内部得到良好的运用和推广。对于职场人士而言,在成功完成一系列工作之外,更要掌握问题分析和解决的办法,对于破除工作本身的障碍是有极大的帮助的。如何抛开问题表面的迷雾,发现问题的本质?如何抛开惯有思维和冲动型思维?如何运和系统的思想工具,并用有限的资源最大限度地解决问题?【课程收益】了解问题解决的基本概念和问题产生的本质根源。有效运用突破性思维的问题解决技巧和方法认知问题解决的手法与活用要点,掌握问题思考的细节和具体方

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建标准、塑形象、提境界职场新人类的情商及素养打造主讲老师:李文莉【课程背景】新人如何转型为一个合格的职业人,是年轻人面临的挑战。而浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态的转变”,而非其他。一个企业完全可以通过提升员工的正能量,提高学员的职业化素养来培养、提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,提升企业的生产竞争能力这方面,对于职场新人更为重要。课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、

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激发促动 成人达已 《以成果为导向的教练式领导力》 讲师 李文莉【课程背景】针对综合素质不错的员工,工作也非常努力,可就是在思路和做法上,总是会遇到一些问题,面对形形色色的员工,直线主管主管该如何管理和激发他们,让他们工作更有动力,成果更为显著。教练式领导力课程是一门通过激发员工的内在趋动力,带来业务成果的课程。本课程旨在帮助管理者树立教练意识,认识到教练是自我的责任,能够帮助下属了解自身的现状和局限,同时主导引发对方看到更多的可

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员工关系关系管理之“90后员工激励和留人管理”主讲老师:李文莉【课程背景】浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态”而非其他。企业的管理者如何识别员工心理和心态,尤其是新新人类,9095后新人,他们的游戏化人生理念与管理者如何进行融俣,管理者如何提升90后员工的正能量,提高员工的职业化程度、提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,打造双赢劳动关系、提升企业的生产竞争能力课程突破了很多人力资源

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识别、认知、管理、提升员工压力及情绪管理主讲老师:李文莉【课程背景】浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态的转变”,而非其他。一个企业完全可以通过提升员工的正能量,提高学员的压力和情绪管理,提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,提升企业的生产竞争能力本课程以压力和情绪为触动点,从自我觉察到自我完善,最终实现自我超越,通过有效的工具和方法来调节情绪,面对压力,将心理问题消灭在萌芽中,树立积

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建标准、塑形象、提境界情商及职业素养的打造主讲老师:李文莉【课程背景】浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态的转变”,而非其他。一个企业完全可以通过提升员工的正能量,提高学员的职业化素养来培养、提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,提升企业的生产竞争能力课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解

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