周隽峰老师的内训课程
《职业化与高效能人士的七个习惯》授课H：14H培训目标：当培训结束时，学员能够：1.帮助学员正确认识自我、理解自我2.激励学员树立目标、立即行动、成就自己与企业3.剖析自己的职业生涯并学会情绪管理与目标管理。4.学会创造学习型人际关系的方法和与他人共赢的做事技能。5.掌握时间管理，把生命中最宝贵的时间和精力投入到最重要的事情上。6.创新观念，掌握正确的成功的方法与规则，培养团队协作的合作意志。培训大纲：第一单元：什么是成功？第二单元：认识自我1. 我是谁？他是谁？哲学对“认识自我”的诠释2. 自我意识是不断认识自我的积累3. 效能的原则——产品与产能的跷跷板定理第三单元：改造自我1. 习惯如何
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《目标计划与执行力》授课H：7H培训目标：当培训结束时，学员能够：1.掌握目标计划的核心步骤工具及方法2.学会共创式的工作计划方法及步骤3.明确效能管理的重要性，掌握提升效能管理工具方法4.了解建立承诺的深层次原因，掌握承诺的决策方法和工具5.掌握管理复盘对执行力带来的价值以及操作方法培训大纲：第一单元 目标计划：提升执行力的保障1.目标和目标管理1.1.直播录像：事与愿违1.2向上承接目标的三要素1.3目标的重要性及作用2.计划和计划管理2.1计划的益处和特点2.2从目标到计划2.4工具：行动承诺法（GINO）3.目标计划的应用3.1目标制定的SMART原则3.2目标管理工具及应用3.3目标
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《高震撼呈现》让你的呈现更具感染力主讲老师：周琦 博士【课程背景】利用有效的时间进行高效交流，通过生动活泼的演讲，吸引客户、商务伙伴注意力和兴趣，对于任何职场人士及管理者来说都是不可或缺的职业技能，本课程专注于此项技能的培养与提高。通过学习，学员将掌握实用、有效的各类商务和技术演讲技巧，能够成功主持各种会议及商务报告，并具备指导下属或团队成员商务演讲技巧的辅导能力。 【课程收益】1.理解成功演讲的关键原则，从而有效提高演讲技巧；2.学会有效分析听众的方法，使你的演讲更加有的放矢，增强与客户沟通的效果；3.了解影响听众、控制场面的技巧，提升管理者的领导魅力4.掌握几种演讲中经常出现的疑难问题的处
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《管理者的角色定位》从业务高手到优秀经理主讲老师：周隽峰 博士【课程背景】对于基层管理人员来说，首先是角色身份的转变，原来在专业岗位干得不错，拥有良好的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但被提拔到管理岗位后，不得不面临着型的问题：从以前自己完成任务到现在的通过下属员工完成任务。同时，对于管理者而言，要使自己能在企业中发挥自己应有的作用，必须认识自己，也就是角色认知，从而能够充分扮演好自己在企业中的角色。管理者是否具备正确的管理角色认知，决定了管理者的工作成效，了解自我才能领导他人。最后，要想使企业或组织管理高效化，管理者一定要有职业化的意识和先进的理念，能够认识到管理能力对提高组织效率、提升企
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《激发团队动能》打造高绩效团队主讲老师：周隽峰 博士【课程背景】工业4.0时代给组织带来的挑战——打造互联网+平台的高绩效团队，组织间的关系从封闭的产业价值链向产业生态圈转型，组织内的合作与协同方式向团队化、平行分布转型，企业的生产组织方式向平台化转型。所以，从“我”到“我们”打造生态组织，企业平台化，员工创客化，打破组织边界，构建产业生态圈，建立以柔性引导为主要特征的组织管控机制尤为重要。激发团队动能致力于提升团队领导力，解决项目成员能量降低、动能不够、团队氛围出现抱怨、互相推诿等问题，快速激发团队动能和个人潜力，实现团队间有效配合和互助，提升团队凝聚力，建立高绩效团队，进而提高组织绩效。【
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《教练型领导者》把每一位员工培养成为骨干主讲老师：周隽峰 博士【课程背景】什么样的领导者会带来高绩效？教练型领导者！在实现企业创新、团队绩效提升的过程中、越来越多的企业运用教练技术来帮助团队领导者学习如何赋能和辅导团队，激发员工主动性、创造性地解决问题、出色达成高绩效。如何提升下属的业绩？如何挖掘团队的潜能？教练型领导力正在成为驱动个人与团队成长的最强劲动力。以下是企业经常遇到的问题：领导者自己冲锋在线忙于业务，忽视了对团队整体能力的培养，不断“救火？员工因感受不到领导重视或肯定而变得缺乏工作激情和责任心，没有发挥团队每个角色自身的价值？领导者因未能给团队成员提供及时、真实的指导反馈，员工感觉