刘用老师的内训课程
课程大纲： 章树立时间危机 测试：算算你还有多少时间？ 时间的定义 测试你的时间观念如何？ 忙人的告白 对时间的认识反映你个人的价值观 延长时间的价值是管理时间的真谛 高效能人士的成功习惯 第二章时间管理认识 代时间管理理论 第二代时间管理理论 第三代时间管理理论 第四代时间管理理论 第三章时间管理技巧 请列出你重要的事情 时间管理二八原则的应用 成功人士与普通人士的时间安排区别 时间管理优先矩阵 第四章高效时间管理四步骤 案例讨论：张经理的一天 步骤一：认清个人角色 步骤二：确定目标 步骤三：安排工作
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职业素养——打造高效能员工七项修炼部分：开启改变之门#61618; 小李的困惑讨论：影响我们职业生涯发展有哪些问题？#61618; 问题的根源来自于根深蒂固的思维模式，思维导图在日常工作的运用#61618; 看图体验：我们看到的现象为什么会不一样？对我们的启示在于？#61618; 人不愿意改变的原因是什么？每个人都有自己无意识设定的思维圈。#61618; 何为效能？杀鸡取卵故事的启示：产出与产能的平衡#61618; 改变自己的基础：品格与能力的力量#61618; 改变自己的人际关系：设定自己的情感账户#61618; 个人的成长不是成功，公众的成功才是真正的成功#61618; 如何让我们获得持续
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部分：企业招聘整体认识#61692; 企业招聘现状#61692; 思考：招聘失策导致的影响#61692; 招聘的意义#61692; 有效招聘应把握的原则#61692; 适用人才观第二部分：全面人才招聘体系建设#61692; 探讨：名企招聘模式探悉 #61692; 招聘关键控制点#61692; 人才招聘管道建设#61692; 全面人才招聘体系：招聘前、中、后第三部分: 全面人才招聘体系分解一：招聘前 #61692; 岗位能力模型介绍与构建方法#61692; 练习：如何构建能力模型#61692; 招聘需求分析#61692; 确定招聘计划#61692; 招聘渠道选择#61692; 招聘广告发布#61
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本课程融合国际新成功与激励学理论精华，设定真实场景体验，采用双向互动式独特训练模式，培养受训者高效职业习惯，养成正确的工作方法。从个人心态、人际领导、自主管理三方面，培养主动积极、以终为始、要事、双赢思维、知彼解己、统合综效、持续更新七个习惯。 该堂课程不仅是训练，更是改变，提升企业效益，塑造高效职业素养，为企业与员工带来双赢的成功。课程特点： 结构完整内容系统：主要围绕从依赖到独立的转变，进而由独立向团队互赖终转变的过程；培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式实施；培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为企业因员工心态、管理方式、沟通不畅、企业
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新晋主管管理加速度课程大纲： 部分、融入团队当中 主管在组织中充当怎样的位置 案例：新主管为何惹火烧身 先了解团队成员能力特征，而非急于开刀 了解公司、部门过去、现在与未来 第二部分、管理始于计划 目标的重要性 制定工作目标容易犯的错误 目标的五大原则 如何将模糊的目的转化为清晰可执行的目标 布利斯定理 制定工作计划方法：决策树形图、甘特图、目标检查进度表 将工作程序化 练习：员工培养计划如何制定 第三部分、将工作任务明确化 案例：为什么会议上员工一言不发？ 开好会议的全过程 参加会议小贴士 委派工作六步骤 明确员工岗位职责的方法 第四部分：团队建