VDA 6.5产品审核培训

VDA 6.5产品审核培训培训对象IATF 16949审核员、管理层、技术总监、质量经理、QE、QA、SQE、ISO审核员、检验员等。课程收益:【课程收益】1、介绍VDA6.5产品审核的具体要求；2、理解产品审核的目的、意义；3、掌握产品审核程序、审核方法和审核技巧，具备实际开展产品审核的操作能力；4、具备进行编制产品审核报告的能力；5、掌握不同类型产品的审核方法；6、通过对少量产品、零件进行评定，掌握被评价产品的质量能力；7、有效的预防有缺陷产品出厂，降低组织风险，提升产品的信誉增强顾客满意度。颁发证书:合格都颁发证书！课程形式讲授法，演练法，

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《全面质量管理TQM》 2-3天培训大纲

TQM全面质量管理【课程大纲 】第一天引言：全面质量管理（TQM）是企业生存和发展的唯一出路1、日本丰田汽车召回的启示！2、奶粉的警惕！3、质量的三元定义---顾客满意、低成本和快速响应4、高质量低成本竞争优势是过冬最好武器！第一部分：认识全面质量管理（TQM）一：质量和顾客满意1、什么是质量？1）“小质量”与“大质量” 2）质量发展过程3) 六西格玛卓越质量2、认识顾客和要求1）顾客之重性 2）认识内外顾客3）识别顾客要求 4）顾客之满意与评估二、TQM全面质量管理体系图1、愿景、使命、价值观和领导2、以顾客为中心3、TQM和ISO9000管理系统4、过程控制5、人力资源和培训6、科学方法和

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优秀班组长培训项目方案

优秀班组长培训项目方案 ➢ 一、背景： 1、生产现场执行不足，班组长与员工没有明显的区别，班组长也不知道管什么、怎么 管，极大影响工作效率，战略实施大打折扣。(管理定位不对)2、员工士气低落，极大影响工作效率，不能体现班组团队的高绩效。 3、班组长不光只顾出货效率，同样要具备现场管理能力，要学会发现问题与改善问题 。(管理头绪不对) 4、班组长的日常管理工作要形成一套标准，指导班组长的管理工作，变“问题导向”为 “目标导向”，尽可能的减少“救火”，提升现场的绩效。(管理标准、改善不够) ➢ 二、课程介绍： 员工晋升为

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品质零缺陷课程大纲

|品质零缺陷管理大纲 || ||【课程目标：】 ||“第一次就将正确的事做正确”这是所有企业追求的一种管理境界，但事实上，我们常常被劝戒 ||，在工作中要更加认真和细致，如

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全员生产力维护（TPM）（2天）

精益生产－全员生产力维护(TPM)|两天　本课程为AIAG ||2天培训课程。通过系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法，掌握TPM活动的思想精髓。 ||了解TPM活动给企业带来哪些具体益处，如维修保养费用的下降、故障停机时间的减少、生 ||产效率的提升等。并掌握企业如何成功地导入TPM。 ||培训特色　互动学习+视频欣赏+案例教学模式，所有理念都用实例解释

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五大手册（APQP FMEA MSA SPC PP

|五天课程 TS16949的五大工具，即产品质量先期策划和控制计划(APQP)、潜在失效模 ||式及后果分析(FMEA)、统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)、生产件批准程序(PP||AP)构成了TS16949的核心。 ||培训特色：本课程以项目策划和项目管理为主线，用一个具体的产品为实例，详细讲 ||解在新产品导入过程中如何灵活运用APQP、控制计划、FMEA、SPC、MSA以及PPAP等工 ||具，，并通过深入浅出的案例练习使学员能掌握该核心工具。

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