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田开军老师
田开军 老师
  •  所在地区: 浙江 杭州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产采购 生产管理
  •  企业培训请联系董老师
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田开军

田开军老师的内训课程

产品质量先期策划(APQP)1. APQP的目的2. APQP的作用3. APQP的任务与要求4. 产品质量先期策划的5个阶段a) 计划与确定项目阶段b) 市场研究c) 保修记录和质量信息d) 产品质量策划小组的经验e) 顾客业务计划和营销策略5. 产品设计和开发阶段产品设计和开发阶段的输入产品设计和开发阶段的输出6. 过程设计和开发阶段产品设计和开发阶段的输出作为本阶段的输入过程设计和开发阶段的输出7. 产品和过程确认阶段过程设计和开发阶段的输出是本阶段的输入产品和过程确认阶段的输出8. 控制计划9.  案例分析...

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一、现场成本控制-企业生存的根本1、识别现场的成本浪费现象2、现场成本浪费的分析3、实施成本控制的原则4、现场如何认识现场成本控制二、成本的现场管理方法1、影响成本因素的识别2、原材料成本降低的方法3、过程成本4、成品成本5、辅材成本6、模拟公司制度7、流程简化作业与练习:现场成本递减运用...

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初级班解决问题:班组长是谁,班组长应该做什么,应该怎么做;实现班组管理的规范化;模块一:班组长的基本训练一、角色认知(自我定位)1、制造业所处的大环境2、班组长的角色定位3、班组长的基本能力4、班组长的自我认知5、班组长的心理素质6、班组建设的推行技巧二、日常工作不寻常1、班组长的工作内容2、班组工作的评价指标3、上班前一定要做什么4、上班后一定要做什么5、下班后一定要做什么6、每天都要做一次的是什么三、班组长的工作习惯1、养成做计划的习惯2、如何保证计划的达成3、改善日常工作的效率4、用数据来说话作业与练习:日常工作计划与安排模块二:现场作业管理一、以点带面—现场作业管理要点1、现场管理应具

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部份:班组长领导技能一、领导力提升的方法1、有效沟通2、激励下属3、人际关系4、紧盯目标5、绩效指导6、人员培养7、领导魅力二、管理根本——有效沟通1.沟通是管理者必备的基本能力2.有效沟通是留人的好工具;3.制造型企业沟通的特别性4、用自己的方式沟通5、部门配合沟通重要三、考评激励——一切尽在掌握中1、激励是加法而不是减法2、现场部属考评的要点3、现场部属考核的方法4、激励分析:他想要的到底是什么?四、学以致用——现场人际关系管理1、如何与上司相处——工作汇报、听取指示和批评2、如何与下级沟通——老同事、老油条、刺儿头的应对3、营造良好的团队工作氛围---团队建设五、所有的工作都是为了完成

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一、现场管理人员的角色定位1.现场管理人员的职责与角色认知2.建立健全完好的管理基础3.怎样成为金牌现场管理人员4.现场管理的重心与要点二、如何有效地推进现场管理工作1.建立高效的组织体系2.现场管理项目的指标化3.如何将目标与指标展开为具体的实施方案4.如何有效地分解现场管理指标5.如何报告与例会进行管理指标的跟踪一、如何有效地打开现场管理黑箱1.现场常见的问题2.从4M1E中查找问题3.如何寻找并消除“三呆”4.如何建立标准合适且有效的标准二、现场管理的基础——5S1、现场管理之本——5S2、5S的核心与实质3、5S的效用4、5S改善的案例研讨5、现场管理目视管理体系——宣传类、管理类、

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一、 工作教导技能(JI)部分:TWI-JI培训的意义。#8226;生产和问题#8226;监督者的5个条件#8226;训练的必要性 第二部分:教导方法的对比,体现TWI-JI的实用性。#8226;不完全的教导方法 #8226;正确的教导方法和四阶段法#8226;说给他听 #8226;做给他看 #8226;部分学员作业的分解总结指导第三部分:大量实例演示教导,让学员在演练中掌握工作教导技能。#8226;布置作业#8226;指导前的准备#8226;主要步骤和要点分析指导#8226;分组讨论,进行正确的教导方法的演练 #8226;训练预订表#8226;布置作业:自己作业分解对布置作业的分解、讨论各自

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