刘海民老师的内训课程
章：认识中国传统文化1.什么是国学2.传统智慧的精髓3.传统文化的冲突第二章：儒家思想与领导力1.大学之道2.修齐治平之道3.忠孝仁义4.中庸之道5.仁义与沟通之术6.大唐盛世的启示：贞观之治与开元盛世第三章：法家思想与领导力1.文化建设与制度建设2.韩非的王者之道：法术势结合运用3.秦朝灭亡的警示：暴政必亡4.探讨：刑赏与仁政第四章：道家思想与领导力1.老子的道德2.庄子的逍遥3.无为而治与有效授权4.道家思想与养生之道第五章：兵家思想与领导力1.庙算谋略2.知胜谋略3.先胜谋略4.将在外，君令有所不受第六章：纵横家思想与领导力1.说服与合作2.决情定疑的决策方略3.纵横捭阖的公关艺术4.顺
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第1讲 执行力的基础---从组织高度看执行一、执行与执行力的概念二、提升执行力的思维导图三、制度的执行力四、用文化统一思想案例：巨人网络公司的执行文化案例：联想的4P文化五、用流程规范行为六、提拔执行性的人才执行人才的三大标准执行型管理人才的三大特征第2讲：结果与任务――请给我结果我们认为是在做结果，实际上是在完成任务。结果与任务完全不同。一、什么是任务，什么是结果头脑风暴：结果与任务流行语二、结果三要素三、外包的思维理解结果四、管理者如何做结果？案例：九段秘书如何准备会议第3讲：客户价值――执行的动力与方向客户好像每天都在与我们在一起，实际上我们根本不懂客户。一、什么是客户价值客户价值是能为
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第1讲 情商管理1、情商概述情商对领导者的重要性四种不同领导者的命运EQ测试EQ高的特质与EQ低的体现2、情商的提升之道(一).“知”情(二).“解”情(三).“调”情如何平复紧张如何减轻焦虑如何缓和悲伤如何抑制愤怒如何应对挫折：自我激励改变情绪三步骤：治标与治本之法情绪管理技巧结论：操之在我与中和之道(四).“识”情(五).“移”情(六).“传”情怎样管理人际关系第2讲 情境领导1、卓越领导者的6P特质2、领导者绩效=f(领导者，下属，环境)3、诊断之道：下属的发展层次如何？确定任务的三个阶段衡量下属发展层次的两把尺子下属的四种发展层次三种类型的下属分析及对待4、统驭之道：选择你的领导风格领
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一、演讲的概述1、一分钟练习(1Round)2、演讲的定义3、演讲的必要性及难点4、成功演讲的3P要素5、充分的准备决定演讲的成败6、听众的分析7、演讲材料的准备8、演讲的流程二、演讲的视觉资料的制作1、传达效率高的信息：文章的短句化2、简明的文字叙述：重点先行与项目区分3、制作视觉资料的基本要求4、突出文件介绍的四种技巧5、如何编辑幻灯片文件三、演讲的技巧与方法1、仪表2、手的姿势3、眼神接触4、话语技巧5、其它技巧6、工具仪器的使用注意事项7、接受提问和解答的方法8、说服听众的3种方法9、演讲之前需要注意的事项四、实战演练三分钟练习(2Round)：资料的准备与演讲效果评估...
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高效能人士的七大习惯》培训课程深入浅出地教会学员以原则为中心建立人生坐标，将道德完善作为不断发掘事业成功，追求恒久幸福的源泉，在以人为本与效能原则（产出产能的平衡）的指导下管理自己的时间与行为。终引导个人完成依赖→独立→互赖的完整成长过程。 课程分为四大部分。 部分：重新探索自我。观念是态度与行为的根本，观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败，成功其实是习惯使然。要提升自我，赢得革命性的效果，必须从观念着手，暂时牺牲眼前的安适与利益，树立克服 “惯性”的信念，并且“由内而外全面地造就自己”。 第二部分：从依赖到独立。重点讲述了三个习惯：积极主动，以终为始，要事。这三个习惯
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课程背景：管理者就是要解决问题的，不能解决问题的管理者，其价值也就无从谈起。而解决问题的方法却是千差万别的，我们需要用创新的思维，凝聚团队成员的智慧，找到优或次优的解决方案。课程大纲：讲：认识创造力1、讨论：儿童与成人的创造力谁更强2、创造力的涵义3、创新者的四大思维#8226; 小圈思维#8226; 横向思维（克服惯性思维与知名思维）#8226; 包容思维#8226; 乐观思维第二讲：确定方向（现场演练）1、发现与界定问题（发散与聚焦的方法） ---头脑默写法、红帽贴点法、SUG法2、分析问题（原因、现状、影响因素） ---鱼骨图分析法、问五个为什么3、制定目标 ---终目标与中间目标、SM