魏志峰老师的内训课程
【课程大纲】部分：如何制定年度经营规划l 年度经营计划需要解决的问题l 年度经营计划的核心内容l 年度经营计划目标设定要领l 案例分享：某企业5W2H应用案例l 年度经营计划体系的核心——营销计划之制定、细化与实施流程l 年度经营计划制定四步法l 年度经营计划的年度动态管理第二部分：如何落实年度经营规划l 年度经营规划的落实流程l 年度经营规划与部门职责的对接l 年度经营规划与绩效管理的对接l 案例分享：如何战略地图体现公司年度经营规划落地全过程l 系统性地提取公司及部门考核指标l 公司与部门绩效指标词典l 公司与部门绩效考核表l 如何签订绩效合同第三部分：如何监督年度经营规划l 规划执行的实
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amp; 课程内容第1部分 绩效管理：想说爱你不容易——绩效管理常见的问题分析——为什么导入绩效管理像捅了马蜂窝 ——绩效管理的真正目的 ——运用绩效管理可以提升部门业绩 ——标准的绩效管理流程图第2部分 雾里看花：部门经理对“绩效”的认识——通常情况下经理们对绩效的理解——个人绩效与部门绩效的关系——“绩效”的定义与延伸——“绩效考核”与“绩效管理”的区别与联系 ——部门经理在“绩效管理”中的角色认知第3部分如何提取绩效指标——绩效指标KPI的产生源头——提取指标方法：CSF关健成功因素法——提取指标方法：ANDSON安达信四纬提取法——如何从岗位说明书中提取指标——如何从战略中提取指标——
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amp; 课程内容第1部分 绩效管理基本理念——绩效管理在人力资源管理系统中的重要作用——国内企业绩效管理中存在的典型问题——目标绩效管理概念、表现形式及流派——绩效管理模式组合——案例分享：某企业绩效管理模式选择——目标绩效管理的目的、流程及理念——课堂讨论：评价你所在企业的绩效管理体系第2部分 绩效指标体系构建——课程引子：几则关于绩效指标的案例——绩效指标KPI的产生源头——如何提取企业中、高层岗位绩效指标——课堂练习：提取中、高层岗位绩效指标——如何提取基层岗位绩效指标——课堂练习：从工作职责中提取绩效指标——如何筛选绩效指标——如何对定性的绩效指标进行量化——如何对绩效指标进行标化定
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amp; 课程内容第1部分 任职资格概述——课程引子：现代企业如何选人、育人、用人、留人——任职资格管理的本质♀ 课堂讨论：国内企业任职管理存在的主要问题——任职资格管理和绩效管理的区别和联系——企业运行任职资格管理的目的——任职资格对组织和员工的意义第2部分 任职资格与素质模型的区别——定义上的区别——主要特点——评定上的区别——应用上的区别♀ 课堂讨论：企业如何有效应用任职资格体系和素质模型第3部分 如何构建任职资格体系——任职资格体系设计的逻辑框架——横向分类：职族、职类划分——职族、职类划分思路◆ 案例分析：某企业的职业发展通路设计♀ 课堂讨论：职族划分应考虑哪些因素——纵向分级：任职
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〖课程大纲〗第1部分 薪酬体系概述——薪酬管理体系的重点与发展趋势——把握薪酬系统的几组核心概念——经济性报酬和非经济性报酬——通用型薪酬结构第2部分 宽带薪酬——薪酬管理的根本目的——薪酬系统设计的基本原则——薪酬管理需要解决的四个问题——不尽如人意的薪酬系统第3部分 职位分析、描述与职族体系规划——如何进行基于工作分析的职位描述第4部分 岗位价值评估模型的选择与评估——定性评估的选择与方法——定量评估模型的选择与评估——案例分析：岗位价值评估的核心是评估要素——岗位价值评估的基本原则——评估小组、评估流程——岗位价值评估模型分析与运用——岗位价值评估过程中的难点与解决指导——课堂练习：运用
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amp; 课程内容第1部分 用心理解“KPI”——什么是KPI——KPI指标由谁找出？ ——设计多少比较合适？问题：同类企业的KPI，我们可以拿来就用吗？第2部分 几种拿来就用的KPI绩效指标提取的工具方法——绩效指标KPI的产生源头——提取指标方法：CSF关健成功因素法——提取指标方法：ANDSON安达信四纬提取法——如何从岗位说明书中提取指标——如何从战略中提取指标——如何筛选绩效指标KPI——如何对绩效指标KPI进行分类——如何实现绩效指标KPI的量化——如何对绩效指标KPI进行标准化定义——如何确定绩效指标KPI的数量——如何确定绩效指标KPI的权重——如何对绩效指标KPI进行分数核算