《任职资格体系设计与应用》

  培训讲师:魏志峰

讲师背景:
魏志峰老师简介魏志峰老师n实战型管理专家、高级培训师、曾任美国KMG咨询集团亚太区高级顾问,多年企业管理、咨询及培训经验。n主讲课程:《战略性人力资源管理》《任职资格体系设计与应用》《如何让绩效真正落地》《KPI设计与运用技巧》《精细化宽带 详细>>

魏志峰
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《任职资格体系设计与应用》详细内容

《任职资格体系设计与应用》

 
&      课程内容
1部分 任职资格概述
——课程引子:现代企业如何选人、育人、用人、留人
——任职资格管理的本质
♀ 课堂讨论:国内企业任职管理存在的主要问题
——任职资格管理和绩效管理的区别和联系
——企业运行任职资格管理的目的
——任职资格对组织和员工的意义
2部分 任职资格与素质模型的区别
——定义上的区别
——主要特点
——评定上的区别
——应用上的区别
♀ 课堂讨论:企业如何有效应用任职资格体系和素质模型
3部分 如何构建任职资格体系
——任职资格体系设计的逻辑框架
——横向分类:职族、职类划分
——职族、职类划分思路
◆ 案例分析:某企业的职业发展通路设计
♀ 课堂讨论:职族划分应考虑哪些因素
——纵向分级:任职资格的纵向分级
——岗位层级设置和任职资格等级的对应关系
——管理职族等级设计思路介绍
——专业及职能族等级设计思路介绍
◆ 案例分析:某企业任职资格等级划分
♀ 课堂练习:等级划分
——任职资格标准的结构
——如何建立资格标准(知识、经验和技能提炼)
♀ 课堂练习:建立人力资源二级资格标准
——如何开发素质标准(素质指标库开发、素质指标提取和定义、素质指标评价)
◆ 案例分析:某企业的素质指标库构建
♀ 课堂练习:BEI分析和编码
♀ 课堂练习:素质项关键行为编写
——如何开发工作标准(工作标准开发原则、步骤、方法举例)
◆ 案例分析:某集团公司工作标准开发举例
♀ 课堂讨论:行为语言和非行为语言的区别
♀ 课堂练习:提炼人力资源职类的工作单元和工作要素
♀ 课堂练习:行为标准编写
——员工职业发展手段
——员工职业发展轨迹
◆ 案例分析:某企业员工职业发展设计举例
4部分 任职资格认证
——任职资格认证体系的重要意义
——任职资格认证流程
——任职资格标准各模块的适应范围
——任职资格认证管理机构
——任职资格认证的方法
——认证评估人员与认证评分、等级评定
◆ 案例分析:某企业的能力测评实施
♀ 课堂讨论:如何充分应用各类认证工具,确保认证公正
♀ 课堂练习:如何应用360认证方法
——现场测试:性格测评
5部分 职业发展通路与人才梯队构建
——员工职业发展通道设计
——人才梯队建立
——人才库构建
——人才区分机制
——人才培训机制
——人才选拔机制
♀ 课堂讨论:如何确保人才梯队构建的有效性
6部分 任职资格管理应用
——任职资格管理体系在人力资源体系中的重要意义
——员工能力管理系统图
——任职资格管理的应用领域:建立职业发展通路、构建人才梯队、培训管理、实施有效激励
◆ 案例分析:某企业职业发展通路设计
——企业在培训过程中需解决的主要问题
——如何**任职资格体系挖掘培训需求
——如何进行培训需求分析
——如何进行培训课程规划
◆ 案例分析:某企业基于认证结果的培训体系规划
——课堂练习:如何设置培训课程
——认证结果与薪酬体系的对接
♀ 课堂讨论:认证结果与薪酬对接的方法,各方法的优劣
——认证结果在人力资源管理其它领域的应用
7部分 构建任职资格案例分享
——任职资格体系构建全程演练
——任职资格认证案例分享
——任职资格认证报告编写演练
 

 

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课程内容第1部分领导力概念——关于领导力的基本观点——领导与管理的区别——领导与管理的不同作用——领导者的不同风格——领导者的权利基础——卓越领导力的要素构成第2部分领导力模型构建——领导力模型构建步骤——领导力与公司战略矩阵分析——企业不同发展阶段与领导力要素的匹配——企业价值定位与领导力要素的匹配——领导力模型举例第3部分领导力评估——领导力评估的方法介

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绩效面谈技术   01.01

课程内容部分绩效面谈基础知识一、什么是绩效面谈二、三种重要的绩效面谈三、绩效面谈中的几种角色四、绩效面谈需要谈多长时间五、绩效面谈有哪些好处第二部分绩效面谈如何谈——技巧一、营造良好的面谈氛围演练一:氛围二、行为分析三、状态分析四、心里分析五、句话说什么演练二:句话六、用问题调整面谈的方向七、不要让下属在面谈中找“理由”演练三:“把柄”八、绩效面谈的三换技术

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课程内容第1部分薪酬福利系统基本理论——课堂讨论:某企业薪酬福利体系典型问题举例——薪酬管理体系的重点与发展趋势——经济性和非经济性报酬的激励制度——薪酬管理的新规则—激励文化——薪酬管理的3P付薪理念——薪酬系统设计要解决的四大核心问题——薪酬设计六步法概述第2部分工作分析、职位描述与职族体系规划——工作分析与职能定位的关系——工作分析常规模式与关键控制点

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课程内容第1部分用心理解“KPI”——什么是KPI——KPI指标由谁找出?——设计多少比较合适?问题:同类企业的KPI,我们可以拿来就用吗?第2部分几种拿来就用的KPI绩效指标提取的工具方法——绩效指标KPI的产生源头——提取指标方法:CSF关健成功因素法——提取指标方法:ANDSON安达信四纬提取法——如何从岗位说明书中提取指标——如何从战略中提取指标——

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【课程大纲】部分:如何制定年度经营规划l年度经营计划需要解决的问题l年度经营计划的核心内容l年度经营计划目标设定要领l案例分享:某企业5W2H应用案例l年度经营计划体系的核心——营销计划之制定、细化与实施流程l年度经营计划制定四步法l年度经营计划的年度动态管理第二部分:如何落实年度经营规划l年度经营规划的落实流程l年度经营规划与部门职责的对接l年度经营规划与

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amp;课程内容第1部分绩效管理:想说爱你不容易——绩效管理常见的问题分析——为什么导入绩效管理像捅了马蜂窝——绩效管理的真正目的——运用绩效管理可以提升部门业绩——标准的绩效管理流程图第2部分雾里看花:部门经理对“绩效”的认识——通常情况下经理们对绩效的理解——个人绩效与部门绩效的关系——“绩效”的定义与延伸——“绩效考核”与“绩效管理”的区别与联系——部

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amp;课程内容第1部分绩效管理基本理念——绩效管理在人力资源管理系统中的重要作用——国内企业绩效管理中存在的典型问题——目标绩效管理概念、表现形式及流派——绩效管理模式组合——案例分享:某企业绩效管理模式选择——目标绩效管理的目的、流程及理念——课堂讨论:评价你所在企业的绩效管理体系第2部分绩效指标体系构建——课程引子:几则关于绩效指标的案例——绩效指标K

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〖课程大纲〗第1部分薪酬体系概述——薪酬管理体系的重点与发展趋势——把握薪酬系统的几组核心概念——经济性报酬和非经济性报酬——通用型薪酬结构第2部分宽带薪酬——薪酬管理的根本目的——薪酬系统设计的基本原则——薪酬管理需要解决的四个问题——不尽如人意的薪酬系统第3部分职位分析、描述与职族体系规划——如何进行基于工作分析的职位描述第4部分岗位价值评估模型的选择与

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amp;课程内容第1部分用心理解“KPI”——什么是KPI——KPI指标由谁找出?——设计多少比较合适?问题:同类企业的KPI,我们可以拿来就用吗?第2部分几种拿来就用的KPI绩效指标提取的工具方法——绩效指标KPI的产生源头——提取指标方法:CSF关健成功因素法——提取指标方法:ANDSON安达信四纬提取法——如何从岗位说明书中提取指标——如何从战略中提取

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