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肖钢老师
肖钢 老师
  •  所在地区: 浙江 杭州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产管理
  •  企业培训请联系董老师
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肖钢老师的内训课程

一、找准生产管理人员职责定位l、生产管理人员的职责与角色认知2、如何建立好管理的基础3、如何成为好的现场管理人员4、生产管理工作的重心与要点5、案例研讨二、如何有效的推进生产管理工作l、生产管理的“四化”建设2、推进生产管理的要素3、如何报告与例会进行管理追踪4、案例研讨三、生产流程管理分类详解及案例分析l、生产计划运行流程(1)主生产计划分解流程(2)班组派工控制流程(3)在制品排查流程(4)缺件跟进及衔接流程2、现场设备管理流程(1)设备维护保养计划设计及实施流程(2)维修记录填写及分析流程(3)设备点检执行流程3、车间现场管理流程(1)班组定额管理流程(2)物料工序流转流程(3)班前会组

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生产计划〖案例〗1、 某冰箱前道装配生产线,生产50L以下冰箱,经IE排产工序设计为:内胆整形(2人)——冷凝管安装(4人)——冷凝管整理(2人)——粘冷凝管(6人)——内胆配件安装(8人)——外套(4个工艺螺钉)装配(8人)——固定发泡(6人)现要进行流水线产能优化:(1) 找到瓶颈工序(2) 对内部工序进行剥离(3) 让所有工序靠近平均生产时间(4) 生产线长短选择(5) 人员优化结果:生产效率提升25二、生产计划编制落实(一)生产作业计划与期量标准1、期量标准定义2、作业计划分解特点3、批量、生产间隔期(二)作业计划编制方法1、大批量在制品定额法2、常规产品“安全库存量”法3、小批量生产

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一、班组长的角色定位与管理格局1、班组长的定位(1)班组长的“七大员”角色(2)班组长对生产现场的作用(3)班前会的组织与评比2、班组长的管理格局与境界(1)管理技术——决定岗位(2)管理计划——决定预见(3)管理监督——决定方向(4)管理格局——决定成长二、班前会的核心内容与标准流程(1)班前会的“一站四讲”Oslash;站姿的作用Oslash;讲生产(订单、交期、配料、工艺、岗位布局)Oslash;讲质量(质量控制点、巡查内容、交接手续、统计汇报方法)Oslash;讲安全(操作规范、设备关注点、安全隐患排除)Oslash;讲士气(劳动纪律、公司信息通报、工作效率引导)(2)班前会流程:问好

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模块一:柔性计划如何实现排程控制1、柔性生产计划创造可能2、柔性计划概念及能解决的问题3、柔性计划如何实行生产控制3.1、生产流程分析(通用材料并存生产)3.2、前置时间分析(库存优化管理)3.3、生产工序衔接分析(供应链优化与看板支持)3.4产销配合—产能分析(瓶颈工序、加班及外协)3.5订单沟通(定期销售协调、优化管理)案例分析甘特图超市看板快速切换斜槽模块二:生产管理人员的角色定位1、生产管理人员的角色定位及应具备的技能案例:高效班前会的运用2、管理格局与境界2.1、管理技术(决定胜任度)2.2、管理计划(决定预见性)2.3、管理监督(决定导向性)2.4、管理格局(决定全局性)模块三:生

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一、企业为什么要实现管理规范化?(一)企业管理的“四化”1、管理目标化2、管理规范化3、管理标准化4、管理程序化(二)企业管理常见的问题1、摸着石头过河2、人治与法制3、八仙过海4、无章可依、有章不循四无企业二、如何建立积极向上的管理氛围(一)如何挖掘深入人心的公司“口号”1、为要提炼公司的“口号”2、如何引发员工创造性思维来挖掘口号3、汇总的口号的整理4、产生公司口号(二)高效的班前会对生产效率的贡献1、高效班前会作用与内容2、如何开好班前会?3、如何坚持运行班前会?(三)如何打造公司和谐氛围1、如何导入“目标与成果”的体系2、管理人员如何修炼EQ3、游戏及游戏感悟三、规范化从流程编制开始(

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一、管理者如何有效表达?1、演讲内容准备A、提前收集、调查准备B、内容格式、时间设计C、开场白及收尾2、引导主题方向A、简明扼要/切入实际B、不懂的问题在讲前了解清楚C、举例、提问、布置问题3、规范活动例行发言A、周例会发言B、早会工作布置C、表彰会树立榜样发言D、专题会议的主持发言二、管理者的写作与实际应用1、写作文体种类A、可行性研究报告B、加工承揽合同C、请示D、会议纪要E、建议F、工作总结2、实际应用管理文体A、过程控制管理制度B、奖励处罚管理办法C、活动安排通知D、专题演讲稿E、领导讲话稿三、管理者常用的工作表单及使用方法1、副总工作汇报表单A、月管辖部门的综合分析B、月工作例会布置

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