阎金岱老师的内训课程
实用职场沟通技术课程背景：哈佛大学就业指导小组1995年调查显示：在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82％。以上调查说明：沟通是社会、职场中重要技能。值得重视。人人都会讲话，但成功者并不占多数。说明沟通是需经过训练的技术。很多工作技术良好人员，由于沟通技能缺欠，影响了价值发挥与体现，说明沟通技术亟待学习。课程收益：1．不再情绪纠结。了解沟通定义。听领导指令时，朋友交往时，不再追求沟通、民主2．掌握聆听技术。能够准确判断表达着真实意图。节约时间，提高沟通成功率3．提高契合几率。掌握准确聆听与表达技术。说话中听，较容易达成沟通协同4．职场管理顺畅。对上级、同事、下属
讲师：阎金岱查看详情
沟通综合技术课程背景：培训背景：哈佛大学就业指导小组1995年调查显示：在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82％。以上调查说明：沟通是社会、职场中重要技能。值得重视。人人都会讲话，但成功者并不占多数。说明沟通是需经过训练的技术。很多工作技术良好人员，由于沟通技能缺欠，影响了价值发挥与体现，说明沟通技术亟待学习。课程收益：不再情绪纠结。了解沟通定义。听领导指令时，朋友交往时，不再追求沟通、民主掌握聆听技术。能够准确判断表达着真实意图。节约时间，提高沟通成功率提高契合几率。掌握准确聆听与表达技术。说话中听，较容易达成沟通协同职场管理顺畅。对上级、同事、下属沟通，有明
讲师：阎金岱查看详情
工作规划技术－目标与计划课程背景：培训目标：工作推着走，计划赶不上变化，员工没有热情，执行推动不顺畅。这些问题经验袭扰管理者，既造成大量的执行困难，也妨碍了管理者与团队的发展，难以形成优秀的高竞争力团队。这些看似没有关联的问题，实际上是管理者工作规划技术缺欠所造成的后果。本课程应用度年职场管理实践和经验。上接管理者素养与团队建设模块，下助执行推动技术，是管理系统卓越工作的开端课程。借鉴众多企业运营经验与教训，课程中提供了系统、可行的理念与方法。可作为管理者《计划设计手册》。将对工作效率，管理有效性等起到明显的技能提升与保障作用。学员收获：1．掌握：准确找到工作方向与目标的技术。2．掌握：制定高
讲师：阎金岱查看详情
绩效管理－设计与操作课程背景：培训目标：绩效管理是企业运营管控中的关键工作。对员工考核，关系到员工的切身利用与发展，绩效管理更影响到企业的规范运营与有效执行。如何通过科学、公正的设计与操作，达到企业与员工两方面的激励，是政策性、技术性、现实性很强的重要工作。学员收获：1.掌握人员管理根基。“绩效指标设计”技术。对人员管理，有明确的依据。2.用好绩效管理。全面介绍绩效管理的设计、考核、结果应用。使绩效管理有效3.用好对下沟通。重视绩效谈话。重视与下属沟通的方式。重视沟通的激励课程定位：1.排序定位。MPT－管理者素养、团队建设、工作卓越模块中。团队建设模块。2.深度定位。MTP系统训练中，较高管
讲师：阎金岱查看详情
员工激励技术课程背景：培训目标：企业人工成本已经到了顶点。当提成、奖金也难形成凝聚力的时候，亲情化、人性化管理，也曾经被推崇，但作用越来越弱的时候。管理者在当今的局面下迫切需要找到稳定人员、激励员工投身企业工作的好方法。《员工激励技术》课程，从理论到实践，分析人员心理需求，分析管理方式对员工的影响，为管理者提供系统的：改善管理行为对员工的负面影响；在工作与团队建设中，应用非物质激励的方法，使员工获得成长；并介绍十余种非物质的正负激励方式。本课程与激励模型为核心，以教授方法为案例，使管理者具备鉴别、设计、应用、调控各类管理方式的能力