《PPT课件制作培训方案》课纲

  培训讲师:陈全胜

讲师背景:
陈全胜老师★协助众多企业认证讲师7000余名,指导企业讲师开发近1000门课程,培养职业培训师30多名★8年企业培训中心总监经历,4年职业讲师授课经验★长期为东方精工股份、广州纤检院、惠州电厂、国家电网、神华宁煤、河北中烟等企业提供TTT教 详细>>

陈全胜
    课程咨询电话:

《PPT课件制作培训方案》课纲详细内容

《PPT课件制作培训方案》课纲

《结构化PPT课件制作》课程方案
一、课程简介
结合企业课程范例,边听课边操作,遵循为教学服务原则,运用自定义PPT逻辑版式、提炼和排列PPT文本、插入和处理PPT图片、剪辑和插入PPT视频、添加备注和录制PPT等PPT制作核心实用技术,培训结束时完成一份课件的修订工作,达到实用、规整、简约、快捷的课件制作水平。
二、培训对象
企业培训师
三、学习准备
1.与本职工作相关的一份PPT课件。
2.与上项PPT有关的现场案例、图片或视频。
3.带电脑(安装Office2010以上版本)和U盘参加学习。
四、课程时长
共2天(共14小时)
第一天
上午
一、自定义PPT逻辑版式
二、提炼和排列PPT文本
下午
三、插入和处理PPT图片
四、剪辑和插入PPT视频
五、添加备注和录制PPT
第二天
上午
学员制作或修订课件
下午
学员新课件展示
五、培训目标
培训结束时,运用所学PPT制作技术,修订一份PPT课件。
1.在已有PPT模板基础上,命名“节”,自定义设置新版式。
2.提炼文本信息关键词,将文本转换成SmartArt图形,并设置动画进入、强调、退出效果。
3.添加插图、填充图、背景图,并使用裁剪、设置透明色、删除背景、填充透明度等手法进行处理。
4.插入文本框、形状,设置色块、线条,对齐页面对象。
5.剪辑视频并插入PPT中,设置标牌框架和全屏播放。
6.添加PPT备注,并设置第二显示器正确播放。
六、培训内容大纲
第一单元、自定义PPT逻辑版式
一、选择PPT版式
1.案例·PPT页面《燃烧调整降低炉膛出口NOX的方法》
2.选择PPT版式
3.练习·PPT页面《含煤废水处理系统药剂配制·配药比例》
二、自定义PPT版式
1.设计菜单:页面设置
2.开始菜单:字体/字号/加粗/字体颜色,段落-间距,项目符号-图片-导入
3.插入菜单:图片-LOGO,页眉和页脚
4.切换菜单
5.动画菜单:添加动画
三、PPT页面结构
1.给PPT新增节
2. “课程简介”页面版式
3. 按五星教学原理安排PPT页面结构
4. “单元”页面版式
5. “课程总结”页面版式
练习:自定义设置一款标题版式
单元小结:PPT课件制作的逻辑就是遵循教学原理,为教学服务。
第二单元、提炼和排列PPT文本
一、让PPT页面一目了然的5个方法
1.案例•怎样的PPT文本适合学习?
2.让PPT页面一目了然的5个方法
二、提炼PPT文本信息并转换成SmartArt
1.提炼关键词
2.分级项目符号
3.转换成SmartArt
三、突出重点
1.插入爆炸图
2.关键字句单列为一页
四、添加动画
1.添加动画:进入、强调、退出、动作路径
2.表格动画:剪切表格文本为文本框
3.快速添加和设置动画:效果选项、动画刷、动画窗格
五、给文本填充色块
练习:《电池泄放阀控制回路日常维护》PPT页面
单元小结:讲解时,PPT文本信息少,学员才能记住更多。讲解后,可展示详细文本。
第三单元、插入和处理PPT图片
一、PPT中图片的类型
1.案例·比较两张插入图片的PPT
2.PPT中图片的类型:背景图、静态插图、动态插图、图标符号
二、图片处理
1.裁剪图片
2.设置图片样式和重新着色
3.删除图片背景
三、文本中填充图片
四、对齐
1.左右对齐
2.上下对齐
3.横纵分布
五、区分
1.添加线条
2.插入色块
练习:《手持式电动工具的分类》PPT页面
单元小结:图文并茂,多媒体认知。
第四单元、剪辑和插入PPT视频
一、录屏
1.案例·视频与贴图,哪种学习效果好?
2.安装录屏软件(录屏王)
3.录制屏幕动作和语音
4.播放和剪辑视频(QQ影音)
二、快速下载网络视频
1.安装浏览器视频嗅探下载插件(FVD Video Downloader360)
2.播放和下载网络视频
三、视频编辑
1.截取
2.截图
3.转码
四、插入PPT视频
1.插入-文件中的视频
2.视频工具-格式-标牌框架
3.视频工具-播放-全屏播放
练习:录制或下载一段视频,剪辑并插入PPT中,设置标牌框架和全屏播放。
单元小结:视频让课堂走近现场。
第五单元、添加备注和录制PPT
一、添加备注
1.案例·添加备注为什么?
2.添加备注
二、显示器设置
1.连接电脑和投影仪
2.电脑桌面-显示设置-第二显示器-扩展
3.打开PPT-幻灯片放映-设置幻灯片放映-第二显示器-显示演示者视图
三、录制PPT
1.幻灯片放映-录制幻灯片演示-播放旁白/使用计时/显示媒体控件
2.从当前幻灯片开始录制-幻灯片和动画计时/旁白和激光笔
3.开始录制
4.单击Esc键退出录制
5.放映预览
6.清除当前幻灯片计时/旁白-重新录制
7.另存为视频格式
练习:给PPT某一页添加备注,录制讲课语音。
单元小结:PPT变身视频,在线也能听课。
课程总结
好课程胜在内容实用和先进,再炫的PPT只是教学辅助工具。
七、教学设备与材料要求
1.学员准备:(1)与本职工作相关的一份PPT课件。(2)与上项PPT有关的现场案例、图片或视频。(3)带电脑(安装Office2010以上版本)和U盘参加学习。
2.学员分组原则:(1)同一工作性质或任务的为一组;(2)每组约5-7人。
3.准备A4纸一本,供学员个人练习时作草稿。
4.发给学员的资料:《PPT课件制作(学员版)》电子版、《大埔发电PPT模板》电子版。另,老师会在课堂上提供相关录屏、视频编辑等软件安装包。本次课程无需印制纸质教材。
5.教室电源布线、插线板,保证每名学员电脑用电。

 

陈全胜老师的其它课程

四步开发好课程一汽大众《技术类兼职培训师课程开发能力培训》课程方案一、课程简介结合技术课程范例,学习“任务导向式”课程开发模型,按照目标确定、内容萃取、教法设计和课件制作的四步流程,有序、简单、高效地开发课程。二、目标人群技术类兼职培训师,每班限30人三、学习前提课前,学员尝试制作一份PPT课件(课时限30-90分钟)。四、课程时长共3天(18-21小时)。

 讲师:陈全胜详情


最佳实践萃取与企业微课开发陈全胜【课程特色】零基础玩微课第一天学,第二天做,第三天展播内容来自企业,视频自己制作【课程收获】微课选题聚焦企业现场要解决的具体问题。微课内容反映企业员工独特的工作智慧。微课教学方式体现多媒体演示的优势,观赏性强。微课场景直观,角色安排恰当。微课素材丰富,旁白清晰,声画同步。【课程对象】企业教师、年度优秀员工或管理人员、技术人员【

 讲师:陈全胜详情


言语表达技术   11.04

课堂教学言语表达技术刘子健【课程特色】有理论,有套路,有范例场景练习,人人参与我们在说话,话在说我们【课程收获】1.聚焦怎么做,少讲为什么。2.场景来激活,提问引互动。3.先说一个词,再讲一段话。4.讲解有示例,知识好应用。5.安排小测试,重点记得住。6.升调带氛围,注意再集中。【课程对象】企业教师【课程时长】2-4天【课程大纲】第一单元、聚焦一、从课堂开场

 讲师:陈全胜详情


培训管理   11.04

培训管理【课程大纲】一、课程培训目标运用组织整体分析法、工作任务分析法等方法分析培训需求,撰写培训项目开发报告书,制定培训总体计划。指出培训课程开发的主要环节及要求,对培训课程方案进行审定,选择和编辑合适的培训教材。选择培训评估策略,设计适当的培训标准和工具,并能对培训师和培训单位进行绩效评估。构建培训质量管理工作的基本环节,自觉收集培训工作流程中相关输出文

 讲师:陈全胜详情


课程快捷开发技术陈全胜【课程特色】备课三张表,快捷又高效【课程收获】描述学员任务场景,收集困难困惑。课程聚焦当前工作要解决的问题。课程内容反映本企业员工的最佳实践。课程目录层次反映工作任务结构。培训评估指标紧扣关键的知识技能点。采用场景和体验来激活学习意愿。教学重点得到强调,教学难点得到突破。教学素材充实、直观。版式整齐,版面美观,关键词突出。【课程对象】企

 讲师:陈全胜详情


《剧情式企业微课制作》课程方案一、课程简介课程名称剧情式企业微课制作课程类属人力资源培训对象企业专兼职培训师授课时长3天(共21小时,7小时/天)课程特色0基础制作微课,第1天学,第2天做,第3天播二、培训目标第3天培训结束时,学员能够完成一节点击率高的微课制作。1.聚焦工作现场,设计剧情式微课。2.获取直观素材,制作图屏型PPT。3.编辑教学视频,丰富动态

 讲师:陈全胜详情


课程特色零基础玩微课第一天学,第二天做,第三天展播内容来自企业,视频自己制作《微课设计与制作》课程方案一、课程定位课程无微不至——微课设计与制作课程概况培训对象企业教师、年度优秀员工或管理人员、技术人员,40人内组织意图将员工最佳实践或企业知识制作成通过网页或手机学习的微课。教学时长24小时(3天2晚)教学场所【理论课教室+学员自带电脑】或【电脑教室】评估方

 讲师:陈全胜详情


《无微不至——微课教学设计与五类微课制作》课程方案一、课程简介在三天培训期间,借鉴微课范例,设计微课教案,搜集相关素材,使用易操作软件,快速制作一款点击率高的微课。0基础做微课,第1天学,第2天做,第3天播。二、目标人群企业专兼职培训师,每班限30人三、学习前提1.工具准备(1)电脑(每人一台)、U盘(每人一个)、智能手机(每人一部),硬件检测,软件修复。(

 讲师:陈全胜详情


四步备好课TTT之课程开发培训方案一、课程简介结合企业课程范例,学习“任务导向式”课程开发模型,按照聚焦、萃取、设计和制作的四步流程,在一周内有序、简单、高效地开发出“用得着、听得懂、记得住、干得好”的课程。二、课程类属TTT(培训师培训)类三、培训目标培训结束时,学员能够完成企业年度培训课程计划及具体一门课程的课程大纲、教案、PPT课件、讲师手册、学员手册

 讲师:陈全胜详情


五招讲好课TTT之授课技术培训方案一、课程简介结合制造企业课程范例,运用聚焦、结构、场景、互动、控制等五项授课关键技术,使学员用得着、干得好、听得懂、记得牢。二、目标人群企业培训教师,每班限40人三、学习前提上课时,每位学员需携带一份PPT课件(电脑或U盘)。四、课程时长12小时(连续2天)第1天上午一、聚焦二、结构下午三、场景四、互动第2天上午五、控制组内

 讲师:陈全胜详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有