《从校园人到职场人---新进员工职业化训练营》
《从校园人到职场人---新进员工职业化训练营》详细内容
《从校园人到职场人---新进员工职业化训练营》
《从校园人到职场人---新进员工职业化训练营》
【课程目标】
1．培养企业新员工的职业意识和职业素养；
2．正确认知员工在企业中的定位；
3．养成职场中的正确思维方式，具备职场阳光心态；
4．克服职场中有效沟通和人际关系的障碍；
5．运用高效的方法工具和思维模式提高员工的执行力和执行效率；
6．正确认知团队合作的重要性，掌握团队合作的方法；
7．具备良好的问题分析解决的基本思路和能力。
8．帮助新员工树立企业品牌意识，建立企业主人翁意识
9．学会职场必备技能，有自己的职业规划，明晰人际关系的处理与商务礼仪
【课程特色】
1．注重实战-系统化的课程结构和内容，实战的场景再现。
2．行动学习-结合行动学习，解决问题，提升自我，课堂上把学习知识进行实战转化。
3．互动参与-以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员参与互动。
4．输出方案-提供系统完善的解决方案和好用实用的工具，现场拿出改善提升解决方案。
【课程对象】
新员工、企业员工
【课程大纲】
第一阶段：团队建设与团队融合
本讲内容：
1．组建成学习型团队
2．做好团队文化展示
3．团队融合游戏：《我们是最棒的团队》
4．团队课程目标设定
现场氛围：体验式活动：我的责任
本讲目的：通过团队组建，激发每个人的团队积极性和团队认同感，用体验式活动的方式让大家参与其中，建立积极向上的竞争氛围，为三天课程打好良好的基础，点燃团队成员激情。
第二阶段：角色转换与认知
本讲内容：
角色转换——从校园人到职场人的过渡
1．讨论：我的角色
2．职场人和校园人的三点不同
3．案例分享：同班同学的不同发展路
4．团队手绘图：《角色之花与行动》
企业认知——我与企业是命运共同体
1．视频：诸葛亮怒怼王朗
2．讨论：职场最需要什么的人
3．案例分享：史上最牛前台的故事
4．我为谁工作——如何做企业的主人翁
5．团队手绘图：《我的邮政我的家》
本讲目的：清晰认知自己的角色，更好更快的融入到职场人的角色当中来。在每个人心里埋下一个爱企如爱家，爱企如爱己的种子。通过案例分析与谈论，明晰未来自己的路应该如何更好的走，通过手绘图的方式，激发每个团队的融合意识，让每个人对于企业都产生自豪感和荣誉感。
第三阶段：新员工的成长路径与职涯规划
本讲内容：
一、职业生涯规划的要素
1．新入职员工职涯规划解析图
2．新员工职业生涯规划三要素
3．保障职业规划实施的三大心态
4．SWOT分析表
5．职涯危机的有效预防
二、新员工内外职业生涯规划的要素
1．内职业生涯规划与外职业生涯规划的统一
2．什么是职业发展与自我管理
3．工具：职业锚的选定
三、基于自我成长的职涯发展路径图
1．演练：个人成长路径图
2．演练：个人1-3年规划路径图
3．体验式分享：我的下一步与个人承诺
本讲目的：减少新入职员工对于职涯规划的陌生感，通过个人SWOT和职业锚的选定，能清晰有效的知道下一步应该要走的路径是什么，把路径规划好，为未来的成长路做好提前规划，做到思则有备，未雨绸缪。
第四阶段：把握沟通要点，改善职场人际关系
本讲内容：
一、沟通的定义和目的
1．沟通，是人的天性
2．沟通不是聊天，沟通是有目的性的
3．有效沟通的四个要素
4．沟通中的“说与听”
现场互动：驿站传书二、重新认识职场沟通
1．职场沟通的主要特点和类型
2．适宜的时间+特定的人+特定的情况
3．职场沟通中的基本流程
4．做好职场沟通的三个关键
现场互动：职场中为什么你不愿意沟通
三、职场沟通的常见问题
1．表象：四种常见的沟通问题
2．本质：“心态、方法和技巧”的欠缺
3．职场沟通的根本要求
4．职场沟通案例解析
情景模拟：漏斗效应
四、向上级沟通：工作汇报的主要内容
1．开始时报计划和想法-让领导放心
2．进展中报进展和状态-让领导安心
3．得到信息报需求-找上级寻求帮助
4．出了问题报情况-做好准备，请求对策
5．需要变更报应对-获得上级认可
6．结束任务报结果-共享经验，衔接结果
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