《问题分析与解决》

  培训讲师:翟佳

讲师背景:
翟佳老师简介一、职业认证:Ÿ美国ACI注册国际职业培训师认证导师Ÿ美国AACTP国际注册行动学习促动师认证Ÿ人民大学首席学习官CLO班认证Ÿ人民大学培训经理百人班认证Ÿ高级人力资源师Ÿ高级企业培训师Ÿ职业生涯规划师Ÿ心理咨询师Ÿ人才与组织发 详细>>

翟佳
    课程咨询电话:

《问题分析与解决》详细内容

《问题分析与解决》

《问题分析与解决》课程大纲
主讲人:翟佳
课程背景
企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;
对于业务部门,一套系统的问题分析与解决工具能够快速有效发现和改善业务痛点;
对于部门管理者,行之有效的问题分析与解决策略能够帮助提升管理效率和绩效水平;
对于企业,每一次问题的解决和突破,都会为企业带来经济价值和管理新模式。
打造一支上下同欲,经过有效训练,具备组织和业务问题分析和解决能力的核心队伍,营造“问题就是机会”的核心价值观,掌握一套简单易行且行之有效的问题分析与解决方法,在组织内部加以复制和推广。
从业务专家到管理专家常会对以下问题感到困惑:
如何抛开问题表面,发现问题的本质,推动部门业务持续发展?
如何改变团队成员原有的惯性思维与冲动型,重塑解决问题的新习惯?
如何用系统思维分析和解决问题,并用有限的资源高效解决问题,提升业绩?
问题分析与解决能力已经成为职业人员,特别是管理人员必备的基本能力之一。
课程特色
《问题的分析与解决》通过群策群力六步法和左右脑交替应用,为团队搭建了基于组织和团队核心问题的研讨和行动方案设计平台,从实际问题出发的场景式、体验式培训,一步一练,学以致用。
学员根据实际工作中存在的管理和业务问题,通过课程中的系统方法论阐述课程要点,以企业中实战案例、实战研讨和演练帮助学员掌握问题分析和解决的思路。
通过一套团队共创的方法,使不同岗位和不同层次的学员能够换位思考,实现“借事修人”的双重作用。
课程收益
帮助企业人员在工作过程中认清问题、查明原因、寻找对策、落实行动;
厘清分析问题、解决问题的思路;
掌握问题分析的方法和步骤;
掌握问题解决的原则、方法和策略;
提高个人和团队的解决问题技巧,提高团队决策能力;
面对复杂或简单的问题、决策和规划,团队和个人均能开展更快捷有效的工作;
在基于实际场景解决所关注的事件并澄清错误信息;
通过有效的风险管理和投入产出确定解决方案及改进措施。
培训对象:企业中部门管理者、业务专家、骨干员工
培训时间:1天或2天
课程大纲:(2天版本)
课程议题(一级目录)
培训内容(二级目录)
授课时间
授课方式
课程导入
开场游戏:数三角
思考:巨浪中的船
问题说不清楚的风险和后果
0.5小时
游戏、研讨
分享、总结
群策群力问题分析与解决方法
群策群力的定义
群策群力的有点
群策群力六步法
什么是问题解决专家?
问题解决小组成员责任分工:组长、方法检验员、会议记录员、时间控制员、结果演示员
小组PK评比标准
0.5小时
课堂讲解
案例举例
群策群力步骤一:
“界定问题”
认识问题的本质是根本解决问题的起点。
问题的定义
问题的两个来源
面对问题的心态
遇到问题做两件事
问题解决的六步法模型
讲解贯穿六步的标准案例
厘清问题的逻辑方法:
描述问题
将问题具体化
对问题进行排序
决定分析起点
计划分析
共创实际工作场景问题:
用“SMART原则”描述问题
用“投票法”选择问题
2小时
课堂讲授
案例分析
实操演练
小组研讨
呈现总结
群策群力步骤二:
“原因分析”:
认清问题发生的原因才能真正和准确的找到解决问题的办法
原因的定义
选取关键原因
实际案例讲解
分析原因的步骤:
问题描述
寻找正确的比较对象
寻找线索和标准偏差
推断可能原因
检验可能原因
分析原因的工具:
头脑风暴法(开拓法)
逐一排除法(试错法)
鱼骨图(问题&标准)法
常理分析法(专家法)
逻辑缺陷法(比较法)
分析原因工具的练习:
头脑风暴法:要点、四步骤、原则、工具详解、使用注意事项、实操练习
鱼骨图法:结构分解、类别选择、使用注意事项、实操练习
思维导图:要点、方法、实操练习
“FOCUS矩阵”:聚焦重要原因要点、方法、实操练习
3小时
课堂讲授
案例分析
实操练习
小组研讨
呈现讲解
总结点评
全局团队游戏体验
团队问题解决练习——沙漠求生
1小时
游戏、研讨
分享、总结
群策群力步骤三:
“制定方案”:
根据原因分析制定出投入产出比高的实施策略和方案
两类解决问题的类型
方案选择的标准
制定方案工具的练习:
团队列名法:找到解决办法要点、流程、呈现形式、使用注意事项、实操练习
收益/实施难度矩阵:要点、方法、
实操练习
六顶思考帽:要点、方法、实操练习
3小时
课堂讲授
案例分析
实操练习
小组研讨
呈现讲解
总结点评
群策群力步骤四和五:
“行动计划和执行计划”:
确保方案得到充分落实并不断改进
行动计划步骤:
描述计划目标
计划分解为行动6要素
制定行动步骤并找出关键环节
找出潜在问题
行动计划模板及应用
制定预防和应急措施
0.5小时
课堂讲授
案例分析
小组研讨
群策群力步骤六:
“评估推广”:
有效的风险评估和复制推广,形成闭环
风险和受益评估策略和方法
复制推广及应用方法
标准案例介绍
0.5小时
课堂讲授
案例分析
小组研讨
培训总结:
小组通过绘制思维导图强化学习内容和工具
课程ORID式总结复盘

 

翟佳老师的其它课程

《业务管理者的人才管理课》-“非人”课程大纲主讲人:翟佳课程收益人力资源管理对业务经理提高团队效率的现实意义获得人力资源管理的基本核心技能清晰非人力资源经理的人力资源管理任务懂得运用人力资源管理技术提升管理水平帮助业务管理者了解和绘制人才管理全周期认知和认同业务管理者是人才管理第一责任人理解公司战略下的人力资源管理战略掌握人才识别和管理的关键工具方法掌握八个

 讲师:翟佳详情


《上下通达的情景领导》课程大纲主讲人:翟佳课程收益了解和诊断在关键任务环境中员工的不同发展阶段测评和诊断管理者的四种领导风格和表现形式灵活运用和调整不同的领导风格,以适应不同的管理情景建立共同的语言和沟通平台,帮助管理者和员工提高沟通效率,提升沟通能力理解不当的领导型态的后果,督导过度和督导不足所产生的负面影响提升管理者能力,学会如何制定目标、工作指示、任务

 讲师:翟佳详情


《像产品经理一样开展培训设计和运营》课程大纲主讲人:翟佳【课程目标】通过产品经理视角,明确培训对组织和用户的需求承接和产品化通过项目管理思路和流程,设计和推动培训高标、高效和闭环拿结果通过培训运营4D法则,案例导入+思维对齐+知识逻辑+工具方法输入+实操演练,一步一练,结合学员实际工作任务,训战结合,行动共创通过培训引导技术,提升学员对培训项目的策划创意和运

 讲师:翟佳详情


《销售管理“六边形战士”的进阶之路》课程大纲主讲人:翟佳课程背景如何组建和打造一支销售铁军,招之能来,来之能战,战之能胜,胜之能留,是业务先导部队的重中之重,也是面临的具体挑战。销售团队面对外部市场的变化和行业竞争,应对经营模式的转型和持续的业绩高压,对销售业务管理和团队建设的要求日益高涨,也要求销售管理要因时因事,全方位打造销售队伍的“整体势能”,炼就精英

 讲师:翟佳详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有