案例开发与教学
案例开发与教学详细内容
案例开发与教学
案例开发与教学
课程大纲（2天）
课程背景
案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。历史是大案例，案例是小历史。企业经营管理活动中的各个经典事件串起来，也就形成一个企业的发展历史轮廓。在这些经典事件中，饱含了企业全体员工的成功经验、失败教训，若能以一种科学规范的形式记录整理出来，作为培训资料，则会给企业后来者及现在者，以极大的启发帮助，真正做到吸取传承成功经验，总结避免失败教训。同时，员工在培训中运用这些案例进行分析思考，理论与实践紧密结合，快速提升员工分析问题解决问题的岗位技能。企业案例是企业经营理念的载体，是企业对外传播的关键素材。企业案例促使企业各级干部和员工充分发挥主动思考和学习的精神，有利于创建学习型的组织环境。
企业案例开发是形成案例的过程，也是案例教学的基础。在企业中，我们不是缺少可作为案例的材料，而是许多管理者、培训师都不太明白如何收集典型性的素材并加以整理编写成案例。《案例开发与教学》，便是基于案例开发与案例教学现实需求，系统性、实操性阐述案例开发与教学的原理、方法与工具。
课程收益
1、运用案例素材收集步骤与方法，学员能有效收集案例素材
2、运用SCAR分析卡，学员能结构化做好案例开发与编写
3、通过罗绍迪老师版权8P教案开发工具卡，学员能循序渐进地开发出案例讲授地图
4、运用案例、故事、讨论、教练等案例教学方法，学员能有效做好案例教学引导
课程对象：组织内部培训师，企业大学负责人，培训总监/经理/主管/专员，人力资源总监/经理/主管/专员，教练型管理者，有志于成为培训师的人士等
课程特色：课程用大量视频让学员身临其境，从直观体验中体悟与建构；大量实操案例与演练，让学员从做中学、练中学，结构知识、固化技能；课程间断性的辅以一些测试，使学员了解自己、检测不足；精彩讨论、点评与互动式体验
课程大纲
第一单元 走进案例
一、认知，走进案例
1、什么是案例、案例教学？案例教学有何价值？
2、案例有哪些类型？各自有何作用与区别？
3、案例教学泛滥的两个弊端：“故事会”、“证明材料”
【团队探索】从这些案例教学材料中，你看到了什么？
第二单元 分析整编
二、分析整编，案例开发4步骤
1、1步调研，案例调研常用2种方法
2、2步走访1：BEI访谈法5维与编码原则
3、2步走访2：理解行为观察法3维
4、2步走访3：浅析行为描述SPO模型
5、3步整编1：详解案例编写SCAR分析卡工具
6、3步整编2：如何应用SCAR分析卡编写案例？
7、4步征询，如何运用头脑风暴法修缮案例？
8、解析教学案例4个特性
9、把握案例开发评估5标准
【情景练习】BEI编码练习
【工具应用】行为描述SPO模型应用
【工具应用】案例编写SCAR分析卡工具应用
第三单元 教学设计
三、9E，培训师教学安排必须掌握的1把利器
1、掌握教学安排9E模型
u 理解培训师教学过程所扮演的4角色
u 解码培训师教学安排9E模型
【团队探索】看完这个视频，说说它的教学安排策略
【案例赏析】典型教学安排9E模型案例赏析
【工具应用】教学安排9E模型理解、应用
2、设计教学计划
u 培训师常用教学方法有哪些？
u 培训师如何设计、开发课程教学计划？
u 培训师教学方法选择5元素
第四单元 教学开发
四、8P，教学方案开发1张结构性工具
1、解析8P教案开发工具维度
2、示范8P教案开发工具如何应用？
3、掌握教学互动效果设计技术
4、掌握教学情感效果设计技术
【团队探索】这段文字教材你来讲授，你如何开发出一个清晰的教学方案？
【工具应用】运用8P教案开发工具，开发1个案例教学方案
第五单元 教学方法
五、详解案例教学常用5法
1、诠释案例教学7步法
【情景模拟】运用案例教学7步法引导一个教学活动
2、破解案例教学讲授法不为人知的一面
3、解密案例教学故事法引人入胜的套路
u 什么是案例教学故事法？
u 领会案例教学故事法4素
u 培训师如何通过教学设计，实现故事法4素要求？
【团队探索】看完视频后总结一下好故事的标准
【工具应用】教学互动效果设计工具应用
【工具应用】教学情感效果设计工具应用
4、聚焦案例教学讨论法
u 理解案例教学ORID讨论模型
【案例赏析】经典案例教学ORID讨论模式应用赏析
【工具应用】案例教学ORID讨论模式应用练习
5、把握案例教学教练法的步骤
u 案例教学教练法定义与理解
u 掌握8步教练法内容与应用原则
【团队探索】看完视频后总结他教徒弟的套路
【工具应用】案例教学8步教练法理解、应用
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