6S管理与持续改善

  培训讲师:方均

讲师背景:
方均先生国内组织人事绩效管理、生产现场实战管理专家安徽理工大学机械制造工学学士;上海交通大学MBA杭州天沁服饰工贸有限公司副总经理、战略顾问中国管理培训联盟/《培训》杂志社百家星秀讲师清华大学继续教育学院特聘讲师华夏企业管理学院管理学教授华 详细>>

方均
    课程咨询电话:

6S管理与持续改善详细内容

6S管理与持续改善

《6S管理与持续改善》
第一章、什么是“6S”
1、“5s”的起源和涵义
2、“5S”和“6S”的关系
3、“6S”是现代企业管理的基础
4、推行“6S”的目的与作用
5、“6S”之间的关系
第二章、“6S”的推进原理
1、“6S”推进的基本原理
2、“6S”推进阶段
3、“6S”推进要诀
4、 “6S”推行步骤
5、准备阶段与各阶段开展
6、如何持续推进6S
7、6S巡查与检讨
第三章、“6S”推行的标准化
1、标准化的概念
2、标准化的误区
3、标准化的作用
4、标准化的要点
5、标准化的步骤
6、如何让员工按标准作业
7、标准化的效果
第四章、“6S”推行实务
1、组织架构和制度章程
2、宣传策划与教育培训
3、合理化建议
4、改善布局
5、规划生产现场
6、改善物流
7、减少搬运
8、降低库存、精简业务
第五章、6S现场管理到底做什么
1、整理:把要与不要的分开,不要的处理掉
2、整顿:将要的纳入管理状态
3、清扫:打造光洁明亮的百闻不如一见的现场工作环境的技巧
4、清洁:将以上3个S标准化并进行目视化管理
5、素养:以6S为员工的素养
6、节约:对时间空间资源等进行合理利用,发挥最大效果
7、安全:现场安全管理
第六章:6S推进体制
1、6S活动导入流程图
2、设定6S推行方针及目标
3、制定6S工作推行计划
4、6S推行步骤图
第七章:6S推行手法
1、目视管理
2、目视管理图片展示
3、目视管理实战训练系列
4、识别管理
5、红牌作战
6、定点拍摄
7、案例展示及研讨
第八章、“6S”推展改善与五现主义管理
1、改善的定义与基本思想
2、改善的基本方法
3、五现主义管理
4、现场改善的基本原则和方法
5、现场品质管理与改善
6、现场效率提升与改善
7、现场工作团队建设

 

方均老师的其它课程

《卓越团队与领导力教练技术特训班》主讲专家:方均老师(国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家)3天2夜...我们聚齐合力解决挖掘人员管理中的关键问题!课程对象:董事长、总裁、总经理、总监、部门经理、主管及所有管理人员、储备干部课程目的:【您是否遇到类似的挑战】1、为什么经营企业多年的您,仍然日理万机,身心疲惫?2、为什么费尽心思制定的企业战略和制度执行总是大

 讲师:方均详情


《中基层主管管理能力提升》主讲专家:方均老师(国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家)强化管理干部是提升企业竞争力必要的条件之一。企业最大的资产在于人,中基层管理干部是企业执行政策的灵魂,也是面对基层员工的第一线人员。如何提升其管理能力,应是目前企业经营最重要的一环。★课程对象:企业班组长、课长、主任、经理等各阶层主管、一切致力于超越自我,追求卓越的人员★课

 讲师:方均详情


《中基层主管管理能力提升》主讲专家:方均老师(国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家)强化管理干部是提升企业竞争力必要的条件之一。企业最大的资产在于人,中基层管理干部是企业执行政策的灵魂,也是面对基层员工的第一线人员。如何提升其管理能力,应是目前企业经营最重要的一环。课程对象:企业班组长、课长、主任、经理等各阶层主管、一切致力于超越自我,追求卓越的人员授课风

 讲师:方均详情


《现场一线管理技能训练》现场一线主管做为基层领班及班组长或课长如何透过有效的工作教导、正确的工作方法与良好的工作关系,在合谐的工作氛围下让所属员工能做出正确的事情,进而提高工作效率及工作质量,通过本课程可以有效地达成管理目标。课程对象:企业各部门班组长、领班、主管、主任、课长、经理等中基层管理干部及相关人员培训方式课程讲授、研讨、案例分析、管理游戏、角色扮演

 讲师:方均详情


《现场一线主管管理技能训练》现场一线主管做为基层领班及班组长或课长如何透过有效的工作教导、正确的工作方法与良好的工作关系,在合谐的工作氛围下让所属员工能做出正确的事情,进而提高工作效率及工作质量,通过本课程可以有效地达成管理目标。★课程对象:企业各部门班组长、领班、主管、主任、课长、经理等中基层管理干部及相关人员★课程内容第一单元:基本条件篇1.基层管理者的

 讲师:方均详情


《生产一线管理实战操作班》课程目的:■使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务;■学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题;■使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、达成客户交期;■使生产主管掌握卓越的质量意识,并掌握零缺点手法,以降低异常提高产品良率;■使生产主管系统掌握发现问题、

 讲师:方均详情


《生产一线管理实战操作班》[pic]主讲:方均老师★课程目的:●使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务;●学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题;●使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、达成客户交期;●使生产主管掌握卓越的质量意识,并掌握零缺点手法,以降低异常提高产品良率;●使

 讲师:方均详情


现场设备TPM(全员生产保养)管理实务课程目标▲了解设备管理的范围和发展趋势,明确设备管理在生产部门,维修等部门间的分工。▲明确设备故障的思想和原理,学习设备故障分析方法与工具▲学习设备日常管理中的MP、PM,设备点检表等各种工具的应用▲理解全员设备维护的意义与重要性,掌握TPM推行的八大支柱▲掌握自主保养与TPM小组开展的要点,有效推进设备日常维护课程大纲

 讲师:方均详情


《生产现场问题分析与解决》课程目的:■使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务;■学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题;■使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、达成客户交期;■使生产主管掌握卓越的质量意识,并掌握零缺点手法,以降低异常提高产品良率;■使生产主管系统掌握发现问题、

 讲师:方均详情


生产一线80/90后员工管理课程前言1、后80/90后已经逐步成为这个社会的中流砥柱,承载着这个社会的主要劳动力2、制造企业由于其行业特点,决定了必须多使用人,多使用后80/90后员工3、然后后80/90后表现出来的一些特质,让现在的管理者原有的一些管理模式,管理手法无法实施,导致管理上较难4、管理者没有走进员工里边,不了解员工的心声,管理冲突时有发生5、尤

 讲师:方均详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有