领导方法与艺术--兼论团队建设_王建军_企业内训课程

领导方法与艺术--兼论团队建设

培训讲师：王建军

讲师背景：
王建军老师简介【个人资历】山外山教育（Group）董事长浙江大学继续教育学院主讲教授上海交通大学海外教育特聘教授阿里巴巴“百家讲坛”签约讲师清华、北大、复旦大学总裁研修班指定“团队建设与领导力”导师。【授课风格】氛围轻松愉快、幽默风趣、形式详细>>

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领导方法与艺术--兼论团队建设

领导方法与艺术—兼论团队建设
【课程收益】
◆ 提升管理核心素质，倾力打造精英团队；
◆ 快速对自我以及对他人的清晰认识；
◆ 学会有效沟通、突破管理瓶颈；
◆ 学会换位思考，全局观；
◆ 增强领导力及领导艺术，敏锐洞察心理；
◆ 发展自我及提高情商，从根本上更有效的影响带动他人。
【培训方式】通过大量、渐进的活动、案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、
参与式研讨等形式，令受训人员终身难忘。
【课程大纲】
团队导言：建设高绩效的团队
1. 中国式团队特点
2. 成功团队的特点
3. 不成功团队的特点
4. 科学分析建立高绩效团队必备的条件
（1）有一个共同的目标；
（2）营造一个良好的工作气氛；
（3）有一个核心的领导；
高效团队构建第一项：角色认知
1. 管理者在企业发展过程中的作用与所需具备的观念
2. 管理者常见的思想与管理误区
3. 现代环境变化下对管理提出的挑战
4. 出色管理者的4种角色
5. 作为经营者替身的三项准则
6. 如何在工作中扮演好经营者替身
高效团队构建第二项：高效沟通
1. 为什么会出现沟而不通？沟壑？勾心斗角？
2. 沟通在组织与人际交往当中的使用
3. 沟通中的三项法宝—回馈技术、探寻技术、表达艺术
4. 如何通过沟通处理部门间的冲突
5. 高效沟通六要
高效团队构建第三项：值得信赖
思考与讨论：
　　管理人员愿意（提拔和培养）什么样的人？
• 一级人才最重要的三项素质
• 值得信赖的员工什么样？
• 案例：
高效团队构建第四项：情景领导
1. 教练式经理应该担任的职责
2. 辅导员工的方式---自我启发、教育训练、在职培养
3. 根据不同的员工需求进行辅导---如何划分员工的阶段
4. 决定员工完成任务的条件
5. 衡量员工发展的两把尺子
6. 不同阶段的员工如何进行有效的辅导
高效团队构建第五项：把控过程
游戏：撕纸
过程管理的5W2H
过程控制需要“标准意识”！
• 团队高效执行力？＝标准意识＝细致的规范＋严格的执行！
要求员工做到：
• １遵守已有标准
• ２监督执行标准
• ３创造新的标准
高效团队构建第六项：结果导向
要求下属员工做到：结果导向
1. 结果第一、理由第二
2. 什么是结果？结果就是通过执行把目标实现!!!
什么是执行？执行就是有结果的行动!!!
3. 明确结果导向的定义
完成任务≠获得结果！
4. 结果要有三要：有时间有价值可考核
5. 如何做到有结果？底线思维

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