《驱动力--团队增值管理》课程方案

  培训讲师:王浩

讲师背景:
王浩老师【品牌定位】营销和管理领域的实践者、研究者、传播者专业研究领域:营销:销售技能训练、销售行为与心理\市场战略、商业模式管理:创新管理(驱动力)、领导力、执行力\团队建设全案例教学、诊断式教学--国内第一人独立拥有“案例库”营销领域: 详细>>

王浩
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《驱动力--团队增值管理》课程方案详细内容

《驱动力--团队增值管理》课程方案

21年实战经验,从基层做到执行总裁,带过11只不同类型的团队
33个企业的管理顾问或独立董事,350场次公开课、企业内训的沉淀
2000多位老总、经理人的共同心声:深刻、实用

驱动力--团队增值管理
课程方案

企业需求分析 1
课程简介 1
课程特色 2
授课风格 2
适宜的学习对象 3
课程大纲 3
老师的实力 7
培训机构介绍 10
课程收益、增值服务与报价 10
课程实施要素 10
老师助理联系方式 11


企业需求分析



课程简介

【特别说明】
本课程又名:高效团队建设、卓越团队管理
【课程背景】
如何才能提高团队的凝聚力和工作热情?
团队绩效徘徊不前,原因何在?
用尽了各种激励手段,但团队士气依然低落,原因何在?
整个团队死气沉沉,如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围?
员工满意度与绩效管理,如何才能做到两者协调?
【本课程要解决的五大问题】
团队管理的思路与方法
团队的心态与凝聚力
团队的执行力
团队能力的培养
持续推动团队的激励策略
【本课程的核心观点】
马车没有鞭策就不走,问题在于再好的马,也是生畜。
团队管理和建设是一个系统工程,好比一辆汽车,领导力是方向盘,执行力是轮胎,
而驱动力是发动机。企业是一群人构成的团队,如何让这个团队更有效地运作,核心在
于挖掘团队的驱动力。
无论是团队管理,还是团队建设,都必须以三大目标为依归:①增强团队前进的心理
驱动力,②改善团队的素质驱动力,③提升团队实现目标的行为驱动力,否则就是团队领
导的失职,就是盲目或无效的管理。
【本课程的概要】

本课程立足于提升团队质量,以开发团队驱动力为核心,,从以下六个方面展开:
组织驱动力--团队机制
方向驱动力--团队目标
精神驱动力--团队心态
成长驱动力--团队技能
协同驱动力--团队沟通
行为驱动力--团队激励
【培训目标】
厘清团队管理的概念,塑造健康的团队价值观
理解团队运行的规律,掌握领导团队、发展团队的思路和方法
掌握科学、合理的规划团队目标、执行团队目标的方法
建立对团队精神的认识,培养积极的团队工作气氛
学会驱动力管理策略,增强团队的创新水平和竞争力
使各级经理掌握科学的管理方法,改善忙乱局面,提高工作效率

课程特色

课程研发:9年的精心打造,350场次的沉淀。
师资水平:20年实战经验,纵横江湖,业绩骄人;多年研究企业管理和团队建设,内
则著书立说,外则言传身教。
教学理念:拒绝“花架子”,只讲实用、有效、专业、简洁。
系统提升:引入前沿团队建设理论和方法,结合中国企业的最佳实践,提炼适合本土
团队的管理理念、知识、技能和工具。
培训目标:教与学的融会贯通,技能的转化和运用,现场解决企业现实困境。
课堂形式:理论+案例分享+小组讨论+角色扮演+专家辅导+考试

授课风格

激情奔放:用一流的演说水平,去感染学员,冲击学员的心灵
案例生动:讲自身经历的故事,讲贴近学员需求的故事,发人深省
交互教学:理论+案例分享+小组讨论+角色扮演+专家辅导+考试
实用简洁:拒绝“花架子”,只讲实用、有效、专业、简洁
观点独到:不仅实战经验丰富,知识广博,更有对事理独到的视角和见解

适宜的学习对象

董事长、企业总经理、各级经理、团队主管、储备干部

课程大纲

一、增值团队的标准
分享:蚂蚁和老虎,谁更强大?
团队建设与团队管理
什么是团队
团队建设与管理的区别
走向卓越之路:先建设,后管理
团队管理的目标:增强驱动力
什么是团队驱动力
团队优劣,根本的区分在哪里
团队驱动力的四大要素
团队管理的目标
案例:因为习惯,商务小吕好心办坏事
增值团队的六个标准
目标清晰:团队执行方向的清晰度
管理严明:团队执行秩序
能力出色:团队执行的整体水平
精神饱满:团队意识和执行的强度
沟通顺畅:团队执行的效率
成果达标:团队执行目标的效能
现场演练:团队质量自测

二、组织驱动力--团队机制
小组讨论:团队管理的难点在哪里?
团队的初始化
因人设事 or 因事设人
如何进行科学分工
分工与团队工作均衡的矛盾
分工责任的问题根源
团队的制度建设
制度与团队的匹配
制度创建的三种方法
制度的学习与执行
制度的完善
保障制度执行的两大必杀技
生物钟机制、痛苦加速器
流程设计的原理与运用
哪些事应该流程化
流程与自由裁量权的边界
客户化的流程规划
客户化工作模式的意义
重新定义“客户”—海尔的市场链
全流程的客户化
执行力管理
执行力是什么
执行的PDCA循环
基层执行力的3大要素
什么是执行力管理
执行力管理的关键:现场推动
执行的资源效率管理
执行冲突管理
小组讨论:你的团队,在执行管理中存在哪些问题?


三、方向驱动力--团队目标
小组讨论:台湾美牛案,国民党议员为什么出现混乱局面?
团队目标的设计
可执行目标的五个标准
目标设计的流程
制定目标的基本要求—Smart原则
如何科学地分解团队目标
目标分解的要点
质量目标分解法:鱼骨图
数量目标分解法:权重平衡法
现场演练:团队目标树(设立一个团队小目标)
保证目标执行的六大工具
签约目标任务书
目标管理卡
行动计划
每日重点工作管理工具—马上做
计划执行的PDCA
目标执行风险预估
绩效考核:目标执行的推进器
绩效考核的意义
绩效考核的操作方法
绩效辅导的GROW原则
员工绩效改进计划
现场演练:如何与员工进行绩效面谈

四、精神驱动力--团队心态
小组讨论:我心目中的团队精神
什么样的团队走得更远
团队精神是什么
团队精神结构
团队人格金字塔
优秀团队的六大精神元素
团队精神的实用价值
关于团队精神的五大误区
团队精神是如何形成的
自然形成
团队领导的坚持
系统的培养
使团队精神落地的三个保障
领导表率
制度支持
员工参与
团队伦理与团队精神
现场演练:与其他团队竞争,共同、尽力完成一个目标(例:俯卧撑接力)

五、成长驱动力--团队技能
小组讨论:团队能力包括哪几个方面?
团队成长管理
什么是团队成长管理
团队成长管理的价值
学习目标的规划与管理
团队学习的5个面向
学习目标管理之6步法
小组分享:如何提高团队的学习积极性
营造学习的气氛
建设共享知识体系
领导示范
学习小组建设:典型案例分享
个人职业规划辅导
明确职业发展方向
找出能力差距
共同制定学习计划
定期沟通与促进
案例:武汉高德公司的职业晋升通道
培养下属
为什么要培养下属
值得培养的3种下属
培养下属的4类目标
培养下属的5种方法
案例:黄总对培养下属的顾虑

六、协同驱动力--团队沟通
案例分享:“群策群力”的操作和价值
高效沟通的三大原则
直线沟通
正面沟通
闭环沟通
低效率沟通的原因剖析
沟通视窗理论
团队内部沟通的三座“大山”
沟通的关系错位
忽视了沟通的形式
没有形成结果
良性沟通的六大准则
团队沟通的三大基本功能
共识、执行、协同
小组分享:用最近的一件事,来描述工作协同
什么是协同作业
协同作业的含义
协同的三种模式
协同对于团队的价值
协同对团队的要求
保障协同的团队沟通要点
提升协同能力的4步曲
现场改善、复盘、制度与流程优化、工作模式演练
小组讨论:有150辆轿车,从甲地移到乙地……

七、行为驱动力--团队激励
小组讨论:如何才能让员工自愿、积极地做事?
激励的3要素
激励的4种模式
环境激励、正向激励、负向激励、自我激励
小组讨论:如何改善你团队的工作环境,以便大家心情舒畅地工作?
环境激励:营造绿色工场
赫兹伯格的双因素理论
影响团队心理的“灰色地带”
打破组织定势—工作环境的动平衡
新生代员工的辅导
如何让新员工跨过“情感门槛”
员工的压力与情绪疏导
正面激励:驱动力“九阳真经”
任务激励法——设定目标,鼓励挑战
授权激励法——合理放权,争取双赢
信任激励法——相信下属,增强回报
榜样激励法——树立标杆,激发斗志
情感激励法——真心相处,携手共进
荣誉激励法——扬美于众,催人奋发
竞争激励法——优胜劣汰,适者生存
知识激励法——发现自我,扬长补短
生涯激励法一一畅想人生,步步高升
负面激励:唤醒人的尊严
负激励的对症下药
负激励的5种“手法”
激励偏方
增强员工的幸福感
快乐积分


八、学习效果验收
考试
学员行动承诺

 

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