企业生产现场的成本控制-济南

  培训讲师:蔡林

讲师背景:
蔡林老师企业问题分析实战专家、高级管理咨询师清华大学工商管理高级总裁班特约培训讲师四川大学EMBA高管班客座教授、培训讲师浙江大学继续教育学院生产经理人班特聘讲师培训行业首届全球500强华人讲师之一荣获2010年度中国品牌讲师称 详细>>

蔡林
    课程咨询电话:

企业生产现场的成本控制-济南详细内容

企业生产现场的成本控制-济南


企业生产现场的成本控制


【课程背景】:

市场竞争迫使企业设法降低生产成本,减少在生产环节中产生的浪费,从而提高产品
的市场竞争力。
降低成本只有口号是不行的,需要采取一些科学的,切实有效的管理措施方可实现。
可是很多时候,却不得不面对:
1、现场人员对现场的很多情况司空见惯,难以有效发现和挖掘现场问题;
2、虽然很想提升生产效率,却苦于无从下手;
3、面对大量工序过程中的停滞、多余的程序和动作,如何有效消除;
4、生产现场重复问题屡禁不止,如何有效避免人为疏忽造成的问题……
“工欲善其事,必先利其器”,本课程的重点将关注如何有效挖掘和消除现场中各种浪费
,系统掌握现场效率分析与改善工具,全面提升现场效率,降低生产成本!

【课程大纲】


一、何谓现场管理

1、 现场管理的基本内容
2、现场管理的基本原则

二、现场管理人员效率化必备意识

1、现代生产管理发展趋势
2、生产活动的目的与意义
3、效率意识
4、问题意识与改善意识 
8、生产效率的衡量指标

三、现场管理人员必备的成本思维

1) 成本、利润及成本压缩的认知
2) 现代成本管理体系的构成
3) 思考成本的两个关键问题
4) 战略成本的思维方式
5) 如何进行价值链的分析
6) 企业中的成本陷阱有哪些

三、现场成本降低的操作思路(本环节结合企业实际问题进行)

1) 寻找工厂浪费与低效率
2) 分析成本提高的原因
3) 制定成本因素改进计划
4) 压缩工厂成本的分析工具
5) 流程分析法、鱼骨图分析法
6) 头脑风暴法、柏拉图分析法
☆ 举例说明
四、企业各环节中常见的浪费(本章节需要了解情况实际情况后确定)
综合运用以上工具,寻找各环节的浪费
六、、工厂成本压缩常用实战措施(本章节可以依据企业实际情况调整)
1) 如何改进作业流程压缩成本?
2) 如何优化平面布局压缩成本?
3) 如何平衡作业方式压缩成本?
4) 如何分析作业动作压缩成本?
5) 如何改善产品搬运压缩成本?
6) 如何分析人机配合压缩成本?
7) 案例分析——

七、现场如何开展成本减低项目

1) 如何进行动员和组织准备
2) 怎样开展成本诊断和分析
3) 成本压缩怎样实施和推进
4) 成本差异怎样监控和巩固
5) 成本压缩怎样改进和提高
☆ 案例:XX公司的经营抉择

【课程日程安排】

1. 企业选择老师之后,安排企业培训负责或上产负责人和老师通一次电话。
2. 培训前一天下午:
21、安排老师和企业负责人 培训负责人、做深入交流
2.2、安排老师按工序参观生产制造现场
2.3、老师和核心生产管理人员访谈或座谈一次(具体视企业情况安排)
3、晚上老师依据交流及调研的情况调整培训内容
4、每天培训结束后安排30分钟,为学员答疑
[pic]

 

蔡林老师的其它课程

•同样是经理人,为什么有人在工作中得心应手,有的人忙得焦头烂额,却一事无成!•为什么经理总是抱怨员工不听话,越来越难管!而员工却抱怨经理不懂管理、乱弹琴!•为什么管理课程听了不少,很多经典的理论都烂记于心,但是,回到工作中却不知道从何做起?…………——之所以上述情景(甚至还有更多的情景)会在您或您的经理中反复出现!是因为您或您的经理没有悟到如何把管理理论真正

 讲师:蔡林详情


《卓越班组长管理技能提升训练》——角色认知与沟通技巧【课程背景】:班组长是企业组织中一线直接带兵打仗的人,公司战略目标和方针的落实者,班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是“兵头将尾”,他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用,作为生产一线的直接指挥者和组织者,班组长的素质高低及管理水平高低极大的影响

 讲师:蔡林详情


从技术到管理【课程背景】:中国企业95以上的中基层主管都是从技术能力比较强的人员中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的研发人员角色不能转换,过度关注技术细节;认真帮助下属可是他们并不买账;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;不知道如何分派工作,如何领导团队,

 讲师:蔡林详情


《从专业人才走向管理》课程大纲:第一讲怎样学习这门课程1.学与思的结合2.有容乃大3.投入的态度第二讲课程纲要及结构1.课程主要内容2.专业人员转化为管理人员的背景3.专业人员与管理人员的特质区别4.专业人员转化为管理人员的四大障碍第三讲管理者的PODC(一)1.管理者的基本概念2.不同管理层所具备的技能3.管理中的计划第四讲管理者的PODC(二)1.管理中

 讲师:蔡林详情


情境领导培训课程课程介绍本课程是美国领导力中心的版权课程。这是一门新颖的管理技能提升课程。本课程在世界上流行了四十年,已有超过2000万名职业经理人接受过这门课程的培训。全球五百强都将这门课程作为提高主管管理技能及其领导力的必修课。蔡老师的多年教学经验,使得这门课程更加适应中国学员的需求。他讲授的情境领导不仅是介绍领导力模型,更重要的传授怎样将它应用到管理过

 讲师:蔡林详情


成本压缩,工厂淘金——制造型企业成本管理和控制——微利时代已到来,中国企业如何提升利润空间?——全球性金融危机,中国企业如何才能压缩成本?——学习国际成本压缩成功经验,开源节流两不误!成本!…成本!…关键就是成本!随着全球金融危机逐渐影响着实体经济,国内企业在国际国内两个市场都面临日益激烈的竞争,中国产品基于低人力成本和高关税壁垒的竞争优势正逐渐消失,粗放式

 讲师:蔡林详情


《制造型企业中层干部管理技能与综合素质提升》【课程收益】生产制造型企业的中层管理干部因为牵涉到生产管理,所有有着不同于其他类型企业的管理内容及手法,本课程结合生产管理的特性,详细剖析了制造业管理着作为一个中层干部的多个角色,掌握有关中层干部的管理技巧,让学员学习后能运用到管理工作;同时让学员树立中层管理干部积极向上的工作态度,充满信心从事管理工作,从而提高企

 讲师:蔡林详情


“现代管理学之父”彼得·德鲁克说:“企业家就是做两件事,一是营销,二是削减成本,其他都可以不做。”成本问题已上升到战略高度,成本的高低决定了企业存活的时间长短2008年,全球金融危机、经济危机、人民币升值、出口环境恶化以及新《劳动合同法》的实施,导致中国制造业生产成本急剧上升,低成本优势丧失,众多制造业企业忍受着“刀片利润”的折磨,不堪重负。据权威调查,仅上

 讲师:蔡林详情


课程名称:《突破瓶颈·利润倍增》(6小时)【课程说明】:企业面对激烈竞争及少量多样、快速变化的市场需求,传统的大批量生产方式已无法满足市场的需要。如何适时适量的生产,同时又能削减库存,消除不必要的人力、时间及物料的浪费,已成为生产者急需解决的问题。一种好的生产方式不仅能克服大批量生产方式及库存问题,并能迅速找出生产作业的隐蔽弊端,提高企业竞争力。已成为今日深

 讲师:蔡林详情


|模块|事宜/课程|时间|备注||调研诊断|1、与企业培训负责人交流|2-3|30分钟|依据调研诊断和||||天||高层要求优化培||||||训和辅导内容||||||确定是否需要进||||||行军训项目|||2、企业高层交流||1-2小时||||3、部门经理及核心主管访谈||20分钟/人||||4、和企业高层汇报访谈结果及||1-2小时||||下步的安排||

 讲师:蔡林详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有