从技术到管理-蔡林

  培训讲师:蔡林

讲师背景:
蔡林老师企业问题分析实战专家、高级管理咨询师清华大学工商管理高级总裁班特约培训讲师四川大学EMBA高管班客座教授、培训讲师浙江大学继续教育学院生产经理人班特聘讲师培训行业首届全球500强华人讲师之一荣获2010年度中国品牌讲师称 详细>>

蔡林
    课程咨询电话:

从技术到管理-蔡林详细内容

从技术到管理-蔡林


从技术到管理

【课程背景】:
  中国企业
95%以上的中基层主管都是从技术能力比较强的人员中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗
位的研发人员角色不能转换,过度关注技术细节;认真帮助下属可是他们并不买账;凡
事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;希望下属多提意见,可是他们却
什么都不说,不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;不知道如何分派
工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错,致使疲惫不堪却还不能有
效达到整体目标。
【培训目标】:

讲解管理人员角色认知、胜任力模型、新晋管理人员常犯的错误的基础上,系统地传授
管理人员基本的管理技能,使他们能够尽快地适应新的职位的要求,掌握时间管理与自
我心态调整的方法。
【培训对象】:各技术部门经理及各部门新晋主管、经理
【课程大纲】:
一:管理及管理者角色认知
✓ 对管理的基本认知
✓ 管理者所处的位置
✓ 中层管理者角色认知
✓ 技术人员与管理人员不同特质
✓ 不同管理层所具备的管理技能
✓ 案例:某公司销售全班换人
二:技术出身的管理者习惯的转变
✓ 从自己做事到让别人做事的转变;
✓ 从管事到管人理事的转变;
✓ 从发现问题到推动解决问题的转变;
✓ 从好人到坏人的转变;
✓ 从追求真理到把握适度的转变;
✓ 从外方内方到外圆内方的转变;
✓ 从追求个人成就感到追求团队成就感的转变
✓ 案例:某公司车间主任的离职
三:企业管理者胜任力模型
1、管理胜任力一——管理到领导
✓ 什么是领导力?
✓ 领导力的几个层次
✓ 管理与领导的比较
✓ 情景领导的四种模式
✓ 案例分析:XX老总的领导方式
2、管理胜任能力二——计划与组织
✓ 计划为何重要?
✓ 制定计划的步骤
✓ 目标制定SMART原则
✓ 如何做工作分解?
✓ 组织的目的是什么?
✓ 工作组织原则
✓ 案例:越级指挥的弊端
3、管理胜任力三——沟通与协调
✓ 沟通是管理中重要的活动
✓ 倾听与反馈技巧
✓ 沟通的对象和渠道
✓ 如何与不同级别的人沟通
✓ 如何进行跨部门之间的沟通
✓ 案例:从购物过程看信任危机
4、管理胜任能力四——问题分析与决策
✓ 问题的界定与分类
✓ 解决问题的几大误区
✓ 解决问题的心态准备
✓ 解决问题的六步法
✓ 案例分析:管理袋鼠
四、新晋升管理者常犯错误
✓ 急于烧火和变革
✓ 重自我一套的管理
✓ 轻信谣言
✓ 不虚心学习
✓ 忽视沟通
✓ 只“喊”不“教”
✓ 牢骚满腹、抱怨太多
✓ 自我膨胀
✓ 案例:X电器公司老总的结局



  专  家  简  介

  ← 蔡  林 先生
  ◆ 企业问题分析实战专家、高级管理咨询师
  ◆ 清华大学工商管理高级总裁班特约培训讲师
  ◆ 四川大学EMBA高管班客座教授、培训讲师
  ◆ 浙江大学继续教育学院生产经理人班特聘讲师
  ◆ 培训行业首届全球500强华人讲师之一
  ◆ 荣获2010年度“中国品牌讲师”称号
  ◆ 阿里巴巴全球直播中心特聘讲师
  ◆ 国内知名企业培训网站企管名师网金牌讲师
  ◆ 河南电视台、福建电视台财富论坛特约嘉宾
  ◆ 国内几十家管理教育培训机构的长期特聘讲师

← 主要经历――
  在20多年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历中,有12年大型企业中高层管
理经历,先后担任技术员、车间主任、技术设备科长、生产管理副总、销售经理等管理
职务。在多年管理咨询、管理培训经历中,先后担任客户服务经理、培训经理、人力资
源部经理、咨询项目总监等管理职务。积累了丰富的管理经验,并结合企业实践融会贯
通形成了一整套适合中国国情操作性极强的管理方式。
  98年致力于企业管理的咨询与培训工作以来,先后到美资、日资、台资以及国内优秀
企业:青岛海尔集团、长春一汽集团、惠州TCL集团、珠海格力集团、顺德格兰仕集团等
考察调研,在不断优化整合国内外企业管理经验之上,为国内企业特别是民营企业提供
最具针对性、可操作性的管理咨询与培训服务。
  现在在多个咨询实战项目中担任项目主持工作,短短几年时间已在全国各地举办各类
培训班、研讨会几百余场,累计培训几万人次,其主持的项目不仅注重实际操作,而且
注重企业管理过程设计与管理工具的提供,受到企业界广泛的认同与好评。

✓ 课程基本特征――
结构型知识点介绍+卓越理念感悟+典型案例研讨与点评+关键问题互动交流+活力型游戏
深刻感悟+操作性现场演练

✓ 主要培训课程――
品牌课程:《100%管理实战情景训练营》《成本压缩·工厂淘金》《有效沟通,100%执行》
核心课程:《从技术能手到管理高手》《目标管理》《情景领导》《精细化管理实务》《突破瓶颈
·利润倍增》《如何打造企业执行力》《生产一线主管能力训练——TWI》《职业经理八项技能训
练》

✓ 曾培训或辅导过的客户――
  青岛海尔洗衣机、海信电器、中国集装箱集团、美的电磁炉、石家庄制药集团、宁夏
英力特化工股份公司、贵州轮胎股份公司、福建金水湖集团、湖南三一重工、江西蓝天
玻璃实业、河南瑞贝卡股份、四川长虹集团、银河建化集团、山东奥文电机、长春一汽
富奥汽车零部件、浙江正泰集团、德力西集团、奥康集团、红蜻蜓集团、赛纳集团、报
喜鸟集团、奥普浴霸、普田电器、尖峰水泥集团、舟山渔业集团、美特斯邦威服饰、红
黄蓝集团、雪歌服饰、盛宇集团等… …


 

蔡林老师的其它课程

•同样是经理人,为什么有人在工作中得心应手,有的人忙得焦头烂额,却一事无成!•为什么经理总是抱怨员工不听话,越来越难管!而员工却抱怨经理不懂管理、乱弹琴!•为什么管理课程听了不少,很多经典的理论都烂记于心,但是,回到工作中却不知道从何做起?…………——之所以上述情景(甚至还有更多的情景)会在您或您的经理中反复出现!是因为您或您的经理没有悟到如何把管理理论真正

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《卓越班组长管理技能提升训练》——角色认知与沟通技巧【课程背景】:班组长是企业组织中一线直接带兵打仗的人,公司战略目标和方针的落实者,班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是“兵头将尾”,他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用,作为生产一线的直接指挥者和组织者,班组长的素质高低及管理水平高低极大的影响

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《从专业人才走向管理》课程大纲:第一讲怎样学习这门课程1.学与思的结合2.有容乃大3.投入的态度第二讲课程纲要及结构1.课程主要内容2.专业人员转化为管理人员的背景3.专业人员与管理人员的特质区别4.专业人员转化为管理人员的四大障碍第三讲管理者的PODC(一)1.管理者的基本概念2.不同管理层所具备的技能3.管理中的计划第四讲管理者的PODC(二)1.管理中

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情境领导培训课程课程介绍本课程是美国领导力中心的版权课程。这是一门新颖的管理技能提升课程。本课程在世界上流行了四十年,已有超过2000万名职业经理人接受过这门课程的培训。全球五百强都将这门课程作为提高主管管理技能及其领导力的必修课。蔡老师的多年教学经验,使得这门课程更加适应中国学员的需求。他讲授的情境领导不仅是介绍领导力模型,更重要的传授怎样将它应用到管理过

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成本压缩,工厂淘金——制造型企业成本管理和控制——微利时代已到来,中国企业如何提升利润空间?——全球性金融危机,中国企业如何才能压缩成本?——学习国际成本压缩成功经验,开源节流两不误!成本!…成本!…关键就是成本!随着全球金融危机逐渐影响着实体经济,国内企业在国际国内两个市场都面临日益激烈的竞争,中国产品基于低人力成本和高关税壁垒的竞争优势正逐渐消失,粗放式

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《制造型企业中层干部管理技能与综合素质提升》【课程收益】生产制造型企业的中层管理干部因为牵涉到生产管理,所有有着不同于其他类型企业的管理内容及手法,本课程结合生产管理的特性,详细剖析了制造业管理着作为一个中层干部的多个角色,掌握有关中层干部的管理技巧,让学员学习后能运用到管理工作;同时让学员树立中层管理干部积极向上的工作态度,充满信心从事管理工作,从而提高企

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“现代管理学之父”彼得·德鲁克说:“企业家就是做两件事,一是营销,二是削减成本,其他都可以不做。”成本问题已上升到战略高度,成本的高低决定了企业存活的时间长短2008年,全球金融危机、经济危机、人民币升值、出口环境恶化以及新《劳动合同法》的实施,导致中国制造业生产成本急剧上升,低成本优势丧失,众多制造业企业忍受着“刀片利润”的折磨,不堪重负。据权威调查,仅上

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课程名称:《突破瓶颈·利润倍增》(6小时)【课程说明】:企业面对激烈竞争及少量多样、快速变化的市场需求,传统的大批量生产方式已无法满足市场的需要。如何适时适量的生产,同时又能削减库存,消除不必要的人力、时间及物料的浪费,已成为生产者急需解决的问题。一种好的生产方式不仅能克服大批量生产方式及库存问题,并能迅速找出生产作业的隐蔽弊端,提高企业竞争力。已成为今日深

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|模块|事宜/课程|时间|备注||调研诊断|1、与企业培训负责人交流|2-3|30分钟|依据调研诊断和||||天||高层要求优化培||||||训和辅导内容||||||确定是否需要进||||||行军训项目|||2、企业高层交流||1-2小时||||3、部门经理及核心主管访谈||20分钟/人||||4、和企业高层汇报访谈结果及||1-2小时||||下步的安排||

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目标管理详解与操作实务【课程背景】:设计规划一套好的目标管理与成果考核体系,不但能够正确而客观地衡量出部门和员工真实的贡献,更应该能协助部门和员工不断提升绩效,以达成组织的绩效目标;而绩效评估中我们是不是经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持、应用不力、文化阻碍等困惑?本课程正是为有效解决企业和部门在目标管理和成果考核中,被反复困扰的几个现实问题而设计的。【培

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