《系统设计与UML》课程教学大纲

  培训讲师:唐中印

讲师背景:
唐中印个人简介:香港中文大学商学院硕士、北京邮电大学MBA、高级工程师、中国信息化专家智库成员、微软最有价值专家(MVP)、CFA(美国特许金融师)2004.7.12007.3.1在兴业银行担任供应链金融产品经理、高级产品经理,主要负责与各 详细>>

唐中印
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《系统设计与UML》课程教学大纲详细内容

《系统设计与UML》课程教学大纲

课程名称:系统分析与UML,System Analysis and UML
课程学科类别:工学 电气信息类
学时与学分:48/3
先修课程:软件工程,面向对象程序设计
课程教学目标:
1.
使学生了解面向对象的软件分析与设计过程,掌握UML的语言、表示法及其应用。


2. 熟练掌握支持UML的CASE软件开发工具Rational Rose。
3. 能够应用UML和Rational Rose对面向对象的软件系统进行分析和设计。
适用学科专业:计算机软件、软件工程、计算机科学与技术
教学手段与方法:面授
基本教学内容与学时安排:
• 软件工程与面向对象建摸(4学时)
软件开发方法概述
面向对象的系统分析与设计
面向对象建模
• UML概览(2学时)
UML的形成历史
UML的结构、符号与图形
UML建模简单流程
• Rational Rose工具(3学时)
Rational Rose的架构
Rational Rose的安装和使用
• Use Case图(3学时)
用例图的概念
用例图建模技术
• 类图与对象图(3学时)
类图的概念
类图建模技术
对象图
对象图建模技术
• 包图(2学时)
包的概念
包之间的关系
• 状态图(3学时)
状态机
状态图
状态、事件、转换
状态图建模技术
• 活动图(3学时)
活动图的组成元素
活动的分解
活动图建模技术
• 时序图(3学时)
时序图的组成
对象的创建和撤销
时序图建模技术
• 协作图(3学时)
对象、链和消息
时序图与协作图的比较
时序图与协作图的互换
协作图建模技术
• 组件图(2学时)
接口、依赖关系
组件图建模技术
• 配置图(1学时)
节点、关联关系
配置图建模技术
• UML的扩展机制(3学时)
UML的体系结构
构造型、标记值、约束
用于业务建模的UML扩展
• Rose的双向工程(2学时)
双向工程介绍
逆向工程
• UML与统一开发过程(3学时)
软件开发过程
RUP的二维开发模型
RUP核心工作流
• 设计实例(4学时)
教材及参考书
蔡敏等,UML基础与Rose建模教程,人民邮电出版社,2006年1月


考核方式
考试+大作业
撰稿人:尹治本 审核:

 

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