执行不力的10大病因

  培训讲师:郭鹏

讲师背景:
郭鹏:八十年代经济管理系毕业,先后任山东东方营销职业学校高级教师、报社副主编、世界五百强---英国豪特集团华东人力资源总监、大型企业人力资源部长等职,1998年专注讲师职业,依托深厚的文化底蕴和丰富的实战经验,吸收和借鉴了外企先进的管理经验 详细>>

    课程咨询电话:

执行不力的10大病因详细内容

执行不力的10大病因

执行不力的十大病因
为什么我们种下的是恐龙,收获的却是跳蚤?
为什么我们的下属做一天和尚撞一天钟?
为什么我们的效率低下,效益不高?
因为部门主管错误的管理方法和消极的管理心态导致以上执行不力的结果,本课程将
通过全面剖析执行不力的十大根本原因,深度破解企业执行难题
|课程名称:执行不力的十大病因 |
|课程讲师: 郭 鹏 |课程课时: 2天,12小时 |
|简单描述(课程效果): |
|全面剖析执行不力的十大根本原因,深度破解企业执行难题 |
|掌握管理下属、激励下属、考核下属的技巧 |
|适合行业:各行各业 |
|适用范围:高层领导、中层干部、基层班组长 |
|课程大纲: | |
| | |
|一,推过揽功 不负责任 |七,只重指令 不懂沟通 |
|(一)下属不愿承担责任的原因: |1,什么叫沟通 |
|1,职责不明 |2,沟通的原理和过程 |
|2,部署不清 |3,沟通的四大障碍 |
|3,越级管理 |4,沟通的五种形式 |
|※【案例剖析】:承担责任的艺术: |5,沟通的三大误区: |
|1, 我是一切的根源 |※【案例阅读】:诺亚方舟测试 |
|2,按三不放过原则处理事故 |6,沟通的工具 |
|3,职、责、权明确一致 |7,沟通三步曲: |
|二,选人无方 用人不当 |八,事必躬亲 不会授权 |
|1,强化执行的三大要素 |1,什么叫授权 |
|2,有执行力人的十大特点: |2,授权的范围 |
|3,按能力和心态合理使用人才的四 |3,授权的好处: |
|大策略: |4,授权的误区: |
|三,只重制度 忽视文化 |5,授权的三种形式: |
|企业文化的三个层次 |6,如何保证授权后不失控? |
|企业文化在执行中的三大作用 |九,流程不畅 衔接不良 |
|※【案例阅读】:海尔企业文化建设 |1,流程的两大分类 |
|3,如何打造执行力文化 |2,流程不畅三大的症状 |
|四,管理不当 领导不足 |【案例阅读】:田忌赛马 |
|1,管理过度的五种表现: |3,横向部门衔接的三大要点 |
|2,管理和领导的区别: |4,纵向管理的三大要求 |
|3,四种类型的管理风格 |十,管控不力 奖罚不当 |
|※【案例阅读】:管理新理念:修路原|1,对事管控的三种方法 |
|则 |2,对人和物管控技巧 |
|五,目标不清 计划不明 |※【案例阅读】:海尔OEC管理 |
|1,目标管理对执行力的影响 |3, 提高执行力的五大激励原则 |
|2,如何设定工作目标: |4,二十一种不花钱的激励措施 |
|3, 企业各层人员的工作重点和时间 | |
|管理 | |
|4, 制定计划的五大要素 | |
|六,标准缺失 考核无据 | |
|1,工作标准对执行力的影响 | |
|2,设定工作标准的五大要素 | |
|3,制定管理人员工作标准的方法 | |
|备 注 |

 

郭鹏老师的其它课程

执行到位的八大关键主讲:郭鹏为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地——执行力不足!为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流?——执行力不强!为什么企业刚刚做好、做大,贯彻出现问题?——执行力流失!为什么付出比计划多了10倍,结果却不到计划收益的1/10?——执行力黑洞!为什么企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层?——执行力危机!俗话说,有破产的企

 讲师:郭鹏详情


目标绩效考核与人力资源管理郭鹏目标绩效考核课程目录:薪酬与绩效是人力资源管理的核心,是企业生存的关键,管理绩效就是管理财富。本课程是郭鹏老师借鉴外企先进的绩效评估理念,并浓缩了为企业做绩效考核项目的宝贵经验,操作简单、实用有效、立杆见影。第一单元岗位责任考核系统实施的目的及意义  1、基于经营战略的人力资源战略  2、实施岗位责任考核系统的目的是什么  3、

 讲师:郭鹏详情


培训体系建设   10.29

企业培训体系建设主讲:郭鹏企业遇到的问题越来越多了:员工积极性不高、流动性高;工资待遇不差、执行力差;产品质量没提高、成本和事故却居高不下!怎么办?培训!如今公开课满天飞,课题个个诱人,听起来满有道理,可学完后工作照样外甥打灯笼—照(舅)旧!既然公开课不灵,那就搞内训吧,可讲完后搞的三不满意:学员不满意:累了一天还要学习,剥削我们的时间!老板不满意:搞培训没

 讲师:郭鹏详情


七项修炼   10.29

 讲师:郭鹏详情


如何当好班组长为什么我们一线员工效率不高,流动性大?为什么我们产品质量或服务老是上不去?为什么客户的交货期我们老是一拖再拖?因为班组长没有尽到责任!班组长被喻为“兵头将尾”班组长的素质和管理水平决定着一线员工的效率和效益!本课程将通过大量生产一线的案例,理论结合实际,指导班组长正确的管理团队,指出班组长管理中的误区,提高其综合素质和管理水平!|课程名称:如何

 讲师:郭鹏详情


部门主管管理十二忌为什么我们种下的是恐龙,收获的却是跳蚤?为什么我们的下属做一天和尚撞一天钟?为什么我们的效率低下,效益不高?因为部门主管错误的管理方法和消极的管理心态导致以上结果,本课程将通过全面剖析主管管理中常犯的十二大错误,引导其转变观念,改正管理错误。|课程名称:部门主管管理十二忌||课程讲师:郭鹏|课程课时:1天,7小时||简单描述(课程效果):|

 讲师:郭鹏详情


非人力资源经理的人力资源管理主讲:郭鹏一般观念认为企业选人、育人、用人、留人都是人力资源部门的工作,这种观念使得部门主管在管理中不能积极主动的配合人力资源部的工作,导致人员素质和能力得不到提高和大量人才流失!其实,从广义上讲各部门主管都是人力资源经理,因为部门主管担负着下属的日常管理、培育、考核、激励等职责,所以如何把企业部门主管培养成一名合格的人力资源管理

 讲师:郭鹏详情


班组长   10.29

如何打造坚实的基层管理团队(如何当好班组长)为什么我们一线员工效率不高,流动性大?为什么我们产品质量或服务老是上不去?为什么客户的交货期我们老是一拖再拖?因为班组长没有尽到责任!班组长被喻为“兵头将尾”班组长的素质和管理水平决定着一线员工的效率和效益!本课程将通过大量生产一线的案例,理论结合实际,指导班组长正确的管理团队,指出班组长管理中的误区,提高其综合素

 讲师:郭鹏详情


企业培训师实战训练主讲:郭鹏在知识经济浪潮汹涌澎湃的今天,“企业教育化经营和全员学习化生存”的观念已深入人心,学习型组织纷纷建立起来,培训成为员工日常工作生活中不可或缺的重要组成部分。在这种情况下,光靠外部讲师已不能满足企业学习的需求,要想建立学习型组织,就必须把企业主管培养成内部讲师,因而培训培训师的工作是摆在人力资源中的一个艰巨课题。|课程名称:企业培训

 讲师:郭鹏详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有