《团队凝聚力特训营》（2-3天）   04.23

团队管理模式——《团队凝聚力特训营》——主讲老师刘易给我一个人，只要他不是神经病，我都能把他训练成一个优秀的人才！——美国西点军校校长莱诺克斯中将您的团队或个人是否有这样的困惑：•个人业务能力很强，但管理却没有办法？•你授于了管理者权力，但他在团队当中却没有权威？•员工缺乏对未来的竞争意识、缺乏自信，业绩难以快速提升？•团队成员缺乏激情、做事不积极主动、责任

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《团队执行力特训营》（１天）   04.23

团队管理模式——《团队执行力特训营》——主讲老师刘易[课程背景]Curriculumbackground您思考过吗？•为什么——企业发展很快，但管理跟不上，人才匮乏？•为什么——员工思想固化，不愿意改变，没有危机意识？•为什么——制度一条条，但执行基本没办法，到最后大家都不相信制度？•为什么——企业表面繁荣但内部管理系统却混乱不堪？•为什么——员工总喜欢“解

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《团队执行力特训营》（2-3天）   04.23

团队管理模式——《团队执行力特训营》——主讲老师刘易[课程背景]Curriculumbackground您思考过吗？•为什么——企业发展很快，但管理跟不上，人才匮乏？•为什么——员工思想固化，不愿意改变，没有危机意识？•为什么——制度一条条，但执行基本没办法，到最后大家都不相信制度？•为什么——企业表面繁荣但内部管理系统却混乱不堪？•为什么——员工总喜欢“解

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《团队执行思维训练》（１天）》   04.23

团队管理模式——《团队执行思维训练》——主讲老师刘易[课程背景]Curriculumbackground您思考过吗？•为什么——企业发展很快，但管理跟不上，人才匮乏？•为什么——员工思想固化，不愿意改变，没有危机意识？•为什么——制度一条条，但执行基本没办法，到最后大家都不相信制度？•为什么——企业表面繁荣但内部管理系统却混乱不堪？•为什么——员工总喜欢“解

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（一天）打造高绩效执行型团队   04.23

团队管理模式——《打造高绩效执行型团队》您思考过吗？为什么——企业发展很快，但管理跟不上，人才匮乏？为什么——员工思想固化，不愿意改变，没有危机意识？为什么——制度一条条，但执行基本没办法，到最后大家都不相信制度？为什么——企业表面繁荣但内部管理系统却混乱不堪？为什么——员工总喜欢“解释”，部门之间相互推诿，人人回避风险，没人对结果和业绩负责？为什么——渡过

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《团队领导力特训营》（2-3天）   04.23

团队管理模式——《团队领导力特训营》——主讲老师刘易“一流的CEO首先是一名教练，伟大的CEO是伟大的教练。”　　——杰克.韦尔奇[课程背景]Curriculumbackground1.一个优秀的管理者是不是一个优秀的领导者？2.掌握高超管理技术的就是一个优秀的领导吗？3.在一个领导岗位并拥有相应权利，就是一个领导了吗？4.如何实现从一个管理者到一个领导者转

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《团队领导力特训营》   01.01

理论篇章：团队管理模式——教练型领导节：“人”的起源第二节：人本教练模式第三节：教练型领导的四种能力：1、聆听；　　2、发问；　3、区分；　　4、回应。　　第四节：教练的四大步骤：1、厘清目标；　2、反映真相；　3、心态迁善；　　4、行动计划第二章：教练型领导——九点领导力节：九点领导力模型第二节：激情　　第三节：承诺　　第四节：负责任　　第五节：欣赏　　第

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《团队凝聚力特训营》   01.01

天上午（9：00—12：30）西点式训练与普通灌输式培训的区别体验、示范特训介绍/特训活动规则/团队活动等。场特训：卓越团队的组建节：卓越团队建设组建团队、推荐队长、团队命名、团队精神塑造——心态、口号、共识等；第2节：团队制胜的关键在快乐的破冰互动中体验团队制胜的关键？体验活动：抓小鬼天下午（14：00——18：00）第二场特训：沟通与误解——企业兴亡核心

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《团队执行力特训营》   01.01

是一套战略得以实现的执行体系；是一套保障创造大绩效的流程化运营系统；是一套制度得以贯彻实施的管控系统；是一套专门为中国发展型企业量身打造的走向正规化、持续化的保障体系。团队管理模式可以帮助不同行业、不同发展阶段、不同状况的企业提高企业绩效。对成熟期企业，可以锦上添花；对变革中企业，是助推器，是企业尽快步入良性循环轨道；对发展型企业，可谓雪中送炭，可以帮助企业

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《团队执行思维训练》   01.01

章：提升团队执行力的前提是——目标一致节：企业执行力不强的原因第二节：结果不好的心态问题与能力问题第三节：提升企业团队执行力关键第四节：高效执行型团队的特点第二章：提升团队执行力的基因是——深深的责任感节：美国西点学校凭什么强大？第二节：打造没有任何借口以结果为导向的执行型团队的关键第三节：成长——对结果负100％责任第四节：让下属负责任的方法及注意事项第三

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