提高企业绩效管理过程中的执行力

  培训讲师:黄亨煜

讲师背景:
黄亨煜老师西三角咨询集团高级讲师,美国阿拉莫公司在华特邀培训师,国内的企业培训师,从1994年开始从事企业培训工作,为中欧工商管理学院、北大光华管理学院、中共中央党校副部级干部培训班、中山大学管理学院MBA班、EMBA班多次授课;为联想集团 详细>>

黄亨煜
    课程咨询电话:

提高企业绩效管理过程中的执行力详细内容

提高企业绩效管理过程中的执行力
课程大纲:

  **部分:执行力的提高与绩效管理

  ◎什么是执行力       ◎执行力提出的意义    ◎执行力的组成
  ◎什么是绩效管理?       ◎绩效管理与执行力的关系
  ◎绩效管理与企业价值观   ◎绩效管理如何与薪酬结构相连接?◎CEO眼中的绩效管理     ◎HR眼中的绩效管理
  ◎业务部门眼中的绩效管理  ◎绩效管理会给我们带来什么好处?
  ◎绩效管理四部曲~PDCA  ◎绩效管理常见的问题探讨
  ◎绩效管理的成功关键     ◎绩效管理的策略
  ◎我国企业绩效管理中存在的几个问题与对策
  ——讨论

  第二部分:绩效计划与目标管理
  ◎什么是绩效计划        ◎什么是目标?它包含哪些核心内容?
  ◎如何为员工设定目标    ◎设定合理目标的基础
  ◎目标设定的方式        ◎工作目标确定的一般步骤
  ◎目 标 设 定的SMART原则◎目标的衡量
  ◎制定目标完成的行动计划之步骤;◎练习:如何设定个人目标;
  ◎如何针对不同行业、不同职位进行目标分解(目标分解的核心是什么?) ◎销售人员的目标分解    ◎技术人员的目标分解;
  ◎管理人员的目标分解;◎目标分类:业务(business)、能力(competency)、行为(behavior)
  ◎如何建立能力模型 ◎如何将能力转化为可衡量的行为
  ◎目标设定的窍门及需要注意避免的问题
  ◎绩效计划与目标分解
  ——讨论

  第三部分:绩效过程的管理
  ◎目标的执行:激励 、反馈
  ◎持续的绩效沟通   ◎业绩表现指导与反馈
  ◎数据收集、观察和做文档  ◎管与教的区别
  ◎演练:绩效反馈辅导演练
  ——讨论

  第四部分:绩效评估的方法
  ◎绩效评估的目的总结    ◎绩效评估简要内容
  ◎考核的目的决定内容和权重 ◎比较性的评估方法
  ◎ 行为描定等级评价法 ◎ 基于结果的方法
  ◎ 目标管理法(MBO) ◎ 直评法 ◎ 交替排序法
  ◎ 配对比较法 ◎ 强制分布法
  ◎行为观察法 ◎ 直接指标法
  ◎ 成就记录法 ◎绝对标准法
  ◎ 描述图表法 ◎ 绩效标准法
  ——讨论

  第五部分:绩效评估的进行与绩效面谈
  ◎评估的时间性  ◎参与评估的人:上司、员工、同事或团队成员、下属、客户和计算机评估系统     ◎如何进行绩效评估
  ◎准备绩效考核表  ◎绩效评估面谈   ◎演练:绩效评估演练
  ◎绩效排列的确定     ◎绩效考核中经常出现的问题
  ◇ 缺乏明确标准或标准可衡量性差 ◇ 偏松或偏紧倾向
  ◇ 评价者的个人偏见 ◇ 评估者的失误 ◇ 晕轮效应
  ◇ 居中趋势 ◇ 沟通反馈不良
  ◎ 解决方法: 制定合理科学的考核标准 / 对培训者进行评估/ 建立反馈机制
  ◎绩效考核系统成功的关键
  ——讨论

  第六部分:工作绩效的改善
  ◎绩效改进计划
  ◎绩效改进指导
  ◎自我挑战计划
  ◎培训与发展计划
  ——提问

 

黄亨煜老师的其它课程

课程大纲:  单元:企业的战略决定人力资源战略  一、战略概述  1、什么是战略?  2、什么是策略?  3、什么是规划?  二、企业战略与人力资源战略  1、什么是企业战略?  2、什么是企业人力资源战略?  3、什么是企业人力资源规划?  4、企业战略与企业人力资源战略的关系  三、企业人力资源战略与企业的可持续发展  第二单元:战略性人力资源管理的基本

 讲师:黄亨煜详情


课程大纲:  amp;模块:揭开胜任力模型的神秘面纱  一、什么叫胜任力  二、胜任力的提出  三、胜任力特征的基本内容  四、能力模型与胜任力模型  五、胜任力模型的意义和作用  六、基于核心胜任力的人力资源管理  amp;第二模块:胜任力模型建立方法  一.胜任力模型建立程序  1.探索#8226;发现阶段  2.设计#8226;建立阶段  3.交付#8

 讲师:黄亨煜详情


时间课程大纲天上午9:00-12:00部分:人力资源管理总体思路与业务经理的人事职能总论单元:规范化人事管理的总体思路—XSJ人事管理模式介绍阐述国际上先进的XSJ人力资源管理的模块,使直线经理对人事管理有个全貌性的认识。第二单元:现代企业是如何实现对员工的管理的?从企业管理者的角度,概要地介绍企业“搞定”员工的三大方法,介绍管理者的基本职能。第三单元:直线

 讲师:黄亨煜详情


  一、群体、团队、有效团队与高效团队  1.群体与团队的差别  2.团队与有效团队  3.有效团队与高效团队  4.人为什么要参与到团队中来?  5.团队的效用——有效的团队  F练习:数三角形  二、自信心的来源  什么自信?  自信是对体力或心理那一种体现?  F练习:  三、EQ与团队修炼  我们的潜能很大  是什么因素阻碍了我们取得更大的成功?  

 讲师:黄亨煜详情


  一、“辅导”基础  1、什么是辅导?  2、辅导能做到什么?  --经验传递  --知识管理  --技能培养  --意识灌输  --绩效激励  3、辅导的种类  二、员工为什么需要辅导?  1、领导者的角色  2、领导者的困惑  3、员工的类型  4、员工的困惑  三、辅导前的准备  1、辅导者的心理准备  2、辅导者的“问题”准备  3、辅导者的资料准

 讲师:黄亨煜详情


  部分:职业生涯管理  一、生涯管理概论  二、职业生涯管理对员工的意义  三、生涯管理对企业的意义  四、生涯通道与生涯锚的概念  五、生涯管理三主体  六、生涯管理七步曲  七、生涯管理的实施  八、职业生涯的调整  第二部分:岗位胜任力模型  什么是胜任特征模型  为什么提出胜任特征模型  胜任特征模型在职业生涯管理中的作用  胜任特征模型的基本内容

 讲师:黄亨煜详情


  部分:培训与培训管理  ◎培训的概念  ◎培训与教育的区别  ◎培训管理  第二部分:培训在人力资源管理中的重要作用  ◎人力资源的战略地位  ◎培训在人力资源管理中的位置  ◎员工素质的提高是企业永恒的话题  ◎培训能够为企业解决什么问题?  ◎培训不能为企业解决什么问题?  ◎培训在企业内的具体作用  第三部分培训经理的角色  ◎培训经理的任职条件1

 讲师:黄亨煜详情


系列高级课程:基于战略的人力资源管理课程一、人力资源战略与人力资源规划(二天)二、基于胜任力的人力资源开发与培训体系的建立(二天)三、民营企业总经理必学人力资源课程(三天)四、国有企业人事改革战略与操作方法(三天)五、现代型企业总经理必学人力资源课程(二天)六、期权股份的设计与改造(一天)七、基于胜任力的职业生涯设计(二天)八、基于胜任力的人才素质测评与招聘

 讲师:黄亨煜详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有