卓越执行系统

  培训讲师:马希辉

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马希辉老师简介香港智宇非凡国际教育集团董事、首席培训师疗效式企业培训创始人YBC中国青年创业计划创业导师北大EMBA总裁培训班客座讲师专业资格:硕士研究生中国企业百强培训师高级企业培训师授课风格:马希辉老师具有多年的企业管理实战经验及教学经 详细>>

马希辉
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卓越执行系统详细内容

卓越执行系统
 

**单元:执行文化启蒙——发现自我,改变从当下

n 人性的四格定位与调整—优点思维                                                                           

1.什么是优点/缺点/隐私/盲点?

2.如何减少缺点?如何扩大优点?如何将优点转化为优势?

3、如何控制隐私而拥有更多—分享的越多,拥有的越多

4、任务型管理者与成果型管理者的区别

n “田字分格法”——发现管理者自身问题及解决办法

1、自以为是——往往不是领导安排的不够清晰,而是下属在用自己的主观意识处理问题,导致执行不到位,导致企业发展缓慢

2、解决自以为是的两大原则

3、说到做不到——说的很到位,就是不行动。

4、说到做到的行为方式

5、思维固化——拿以前的方法解决现在的问题。    

解决的问题:

为什么当着领导一套,背着领导另一套?

为什么员工做不到100%对自己负责?

为什么员工不关心公司的利润,只是每个月按时领取自己的工资?

为什么总是在内部攀比,觉得内心不平衡?

为什么遇事总是先讲面子,而不讲原则?

为什么总问企业待遇如何,却没人思考自己能给企业提供什么?

价值点:

让员工在执行中学会100%对自己负责,100%对成果负责,100%对公司负责,企业不是家,从今天开始商业启蒙,让每一个员工成为真正的商人!

第二单元:执行成果思维训练——别把苦劳当功劳----客户认可的才是成果

上篇:成果与结果的天壤之别   下篇:思维训练

一、成果意识塑造:结果=0,成果=1,公司是以成果做价值交换;

二、什么是结果,什么是成果:任务“三事”,成果“三有”;

三、做成果的思维模式:逆向思维、纵向思维、横向思维、终为始思维

四、做成果的方法:承诺、监督、共进

解决的问题:

为什么辛辛苦苦大半年,业绩评估却一般般?

为什么任务都完成了,领导还是不满意?

为什么苦劳疲劳绰绰有余,但就是没功劳?

为什么员工自认为在做成果,但工作却没有价值?

为什么内部互相推诿,互相扯皮,争论不休?

价值点:

你做了,不等于做到了;执行是要成果,而不是走形式的完成任务。成果是给客户的,不管是外部客户还是内部客户,只有成果才能创造客户价值。

第三单元:执行标准的三大关键点

上篇:8小时内求生存8小时外求发展   中篇:行有不得反求诸己   

下篇:解决当下的问题

一、8小时外与8小时内的关系

你可以拒绝进步,但你的竞争对手一定不会;

8小时外的事务安排法;

一夜成名与暗度陈仓的效应。

二、行有不得反求诸己:

   责任的界定与意识的培养;

   企业员工进行的**标准是责任;

   有没有在负责不是说的,而是做的。

三、解决当下的问题

思想感觉和行为的平衡关系

过去现在和未来问题的处理重点

解决的问题:

为什么领导埋怨“恨铁不成钢”,员工却抱怨“为什么受伤的总是我”,领导心愿很好,但成果很糟?

企业究竟该如何招人,用人,留人,又如何做到不怕人走?

优秀的人才是免费的,平庸的人才昂贵,如何锻造真正的执行人才?

专业人才一是难招、二是要价太高、三是培养不了、四是怕人挖跑?如何快速培养行业优秀的专业人才?

为什么同样的错误重复犯,同样的问题每次抓,理由总比成果多,借口总比业绩多?

价值点:

选择执行人才的标准,用标准训练团队每一个人都能成为合格的执行型人才,给员工一个执行的标准,给团队一根工作的准绳,让你的团队进入战斗状态!

第四单元:有效执行的“天龙八部”

              1、分析阶段目标挑战成果

              2、设立阶段执行人

              3、 成果共识

              4、详细的计划有效的实施

              5、补充措施的有效防备

              6、有效的奖惩措施

              7、有效的检查 

              8、总结收获与备忘

第五单元:后续跟进辅导

**阶段:强化知识(2天1夜)——企业内部团队辅导培训;

第二阶段:监督检查(21天)——行动目标执行及监督检查,过程中随时根据企业情况进行重点支持;

 

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