国学领导力 杨贵敏

  培训讲师:杨贵敏

讲师背景:
杨贵敏——人力资源管理专家!陕西师范大学中文系毕业,深圳资深人力资源总监;资深企业培训高管、实战型职业培训师、高级人力资源管理咨询顾问。职业经理人出身。曾在深圳IT高科技企业、互联网企业、房地产、物业管理、培训、服务等行业担任人力资源总监2 详细>>

杨贵敏
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国学领导力 杨贵敏详细内容

国学领导力 杨贵敏

**单元:国学修炼领导力之道

1、 儒家人格(道)--经国济世(仁、义、礼、智、信人格建构)

     (案例教学:曾国藩与胡雪岩儒家人格剖析;柳传志与俞敏洪人格剖析)

2、 法家人格(术)--出将入相(法、势、术、数、谋人格建构)

     (案例教学:韩非子帝王术初探;百年老店—同仁堂的成功术解析)

3、 职业人格(公开、公平、公正;职业经理人:)

     (案例教学:解读马云之道;解读卓越职业经理人杨元庆)

4、 魅力人格(设计师、教练、领袖人格—忠与恕)

     (案例教学:柳传志的领袖人格与牛根生“消失的蒙牛”)

第二单元:国学修炼领导力之术

1、 领导力识人术(国学相面;FBI读心术;行为面试法与结构化面试;评价中心技术应用)

2、 领导力用人术(国学御人术;现代企业领导学;领导力五力模型应用;)

3、 领导力育人术(国学《礼记.学记》关于培训教育的经典;现代企业商学院建构实操)

4、 领导力留人术(现代企业文化导入;和谐员工关系建构;沟通漏斗理论应用;亨登谈判技巧应用)

第三单元:国学修炼领导力职业

  1、 术业专攻,成为讲师(领导力的10个测试题)

2、游刃职场,成为高手(职场规则)

3、中和至尊,成为偶像(孔子“中庸之道”《中庸》解读)

4、知礼明仪,成为伙伴(孔子“礼义之道”《礼记》解读)

5、内圣外王,成为赢家(庄子“内圣外王”解读)

第四单元:国学修炼领导力基业长青

1、 半部论语治天下

2、 “治大国若烹小鲜”

3、 体仁足以长人

4、 知命足以达观

5、 高而不危,所以长守贵 

6、 满而不溢,所以长守富

结尾

孔子--《易经》:生生之谓易

老子--《道德经》:道可道非常道

禅宗--《六祖坛经》:性空悟道

 

杨贵敏老师的其它课程

导入:你认识自己吗?什么是企业高管?人们为何争做企业高管?企业高管的困惑?争做企业高管的困惑?争做企业高管的困惑--一个成功的领导者所应具备的人格特质,修炼人格儒家人格(三纲五常、易经人格分析)法家人格(依法治人、谋略智慧)职业人格(公开、公平、公正;职业经理人:)魅力人格(设计师、教练、领袖人格)修炼术业企业高管识人术(招聘模块)招聘模块的思想核心是:知人

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章、课程导入一、培训的实质是什么→培训的目的是让正确的人做正确的事;让不会做事的人学会做事;让庸才变人才。二、培训与教育的区别是什么?→培训是把未知的知识传授给他人;教育是把已知的知识传授给他人→培训是提高员工的做事能力;教育是培育员工的做人修养三、当前培训乱象分析→对培训认识的误区(八大误区)→对培训操作的误区(三个过错)→对培训效果的误区(两个失误)→对

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引言你所在公司是否有因为招聘识人有误而导致解职风波?员工关系紧张?你所在公司老板是否有因为招聘识人不准而欲留不忍?欲辞不能?你个人是否因为不知相人、不会识人而常常陷入举棋不定的纠结当中?你了解中国古老的相人术吗?你知道中国古人是怎么识人的吗?如果你感兴趣那就跟随杨老师进入中国古代神秘的《麻衣神相》,学习和认识中国古老的识人术,他会帮助你更好地认识现代人,认识

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  部分:国学识人术  面相识人(1、五官面相;2、身体面相;3、手相识人;4、掌纹识人)  精神识人(1、气色识人;2、声音识人;3、言语识人;4、姿态识人)  古圣先贤识人术 (1、尧帝识人;2、姜尚(太公)识人;3、孔、孟、荀识人;4、诸葛亮识人;5、曾国藩识人)  ★案例练习:相面识人训练  第二部分:教你一招“一眼看透人”  教你一招—一眼看透人(

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理论模块一、关于人力资源体系的战略认识1、人力资源体系之思想体系概述2、人力资源体系之业务体系概述3、人力资源体系之组织体系概述4、人力资源体系之执行体系概述二、关于人力资源技术(人力资源十大模块)1、核心3P(工作分析、薪酬体系、绩效管理)2、教科书之六大模块(3P人力资源规划、培训开发、员工关系)3、扩展十大模块(3P六大模块企业文化、制度体系、信息系统

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杨老师主讲:一天的课程--现场解决问题(行动学习法)解决的问题:----领导力:公司老板永远向往的话题----如何打造影响力:解决“领导--让我来”?----如何打造决策力:解决“领导--看我的”?----如何打造前瞻力:解决“领导—跟着我”?----如何打造推动力:解决“员工--我要干”?----如何打造控制力:解决“员工—做得对”?----执行力:公司老

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【讲座大纲】课程导入:破冰:从一个“绩效方案”无疾而终的结果说课去从一个老板的“睡不着觉”解剖执行力落地的问题从一个“学霸”的被炒鱿鱼分析为什么“理论在空中飘,行动在地上爬”问题:作为一个职业经理人:你的知识结构合理吗?你的经验结构合理吗?收获:职业管理者如何才能想干、会干、能干(心态、技能、方法)上课:企业管理内训课程《《企业人才管理之选用育留实操》一、管

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----请问企业HR从业者三个问题1、企业老板在人才决策时听取你的意见吗?2、企业老板在人才危机时向你求助过吗?3、企业老板在人才急需时找你就可以搞定吗?----充实企业HR从业者之职业技术含量----提升企业HR从业者之专业知名度----给企业HR从业者晋升一付梯子----给企业HR从业者入门一把钥匙----给正处于纠结困扰的企业HR从业者一剂解药----

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意外之喜:----请问企业老板一个问题贵公司一定非常重视人力资源工作,但是人力资源工作令您非常不满意表现之一:没有构建人力资源体系;没有规划、没有目标;没有考核、没有效果;人力资源工作是零敲碎打,想起什么做什么,什么着急做什么。表现之二:人力资源部作为公司核心部门却没有核心的专业人才或者是人才不专业,不懂管理,不会管理;人力资源部形同虚设。表现之三:人力资源

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一、责任机制模型法(岗位说明书;岗位素质模型;岗位胜任力模型)二、激励机制模型法(公司KPI;部门KPI;岗位KPI;个人KPI)三、分配机制模型法(保健因素激励;非保健因素激励;物超所值分配)四、时间管理操作法(一个月的工作?一周的工作;一天的工作)五、目标管理操作法(客户的目标?上司目标?同事目标?我的目标?)六、价值链管理操作法(价值开发;价值实现;价

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