《曾国藩的处世哲学》大纲   01.16

曾国藩的处世哲学课程大纲【课程老师】吴孟恩老师【课程大纲】一、曾国藩简介二、关于曾国藩的那点事儿1、圣人两个半之说2、为什么为官要学曾国藩3、几封家书带来的巨大影响二、曾国藩的处世哲学1、“每逢大事有静气” 企业人处变不惊的定性。2、“从前种种，譬如昨日死；以后种种，譬如今日生。” 管理者“不计前嫌”的习惯。3、“不为圣贤，则为禽兽。只问耕耘，不问收获。”事

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尊道明礼-中国式企业的职场修养（新）--吴孟恩   01.16

遵道明礼-中国式企业人的职场修养【课程背景】上世纪八十年代，中国诺贝尔奖获得者提出：21世纪的世界的发展，必须向两千多年前的中国圣人那里寻找智慧。21世纪以来，传统文化逐步从“落后、腐朽、愚昧”等关键词中走出，开始以积极、温暖、正能量的面貌进入人们的视野。自党的十八大以来，更有践行社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化的口号提出。使得中华传统文化在民族

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尊道明礼-中国式企业的职场修养--吴孟恩   01.16

尊道明礼-中国式企业人的职场修养【课程背景】上世纪八十年代，中国诺贝尔奖获得者提出：21世纪的世界的发展，必须向两千多年前的中国圣人那里寻找智慧。21世纪以来，传统文化逐步从“落后、腐朽、愚昧”等关键词中走出，开始以积极、温暖、正能量的面貌进入人们的视野。自党的十八大以来，更有践行社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化的口号提出。使得中华传统文化在民族

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中国人的血脉传承-孝悌之道   01.16

吴孟恩：中国人的血脉传承——孝悌之道【课程老师】吴孟恩老师【课程大纲】关于孝悌——中国文化的基本特征概说孝悌■文人大家对孝的阐述■孝悌之道在中华文化中地位2、连动物都懂的道理■羊羔跪乳■乌鸦反哺3、当代中国孝道现状■非常帮助所说的家长里短■孝道相关小调查关于孝道的那些事儿1、古代孝道故事■戏曲《墙头记》■扼虎救父的精神2、不得不说的二十四孝问题■埋儿侍亲■卧

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忠诚度之忠诚、信守、道义   01.16

企业忠诚度之忠诚、信守、道义【课程大纲】第一部分：忠、诚、信，释义忠，从中，从心，本义作敬解。古以不懈于心为敬，必尽心任事始能不懈于位，故忠从心；又以中有不偏不倚之意，忠为正直之德，故从中声。《说文》曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”子贡问友，子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自

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阴阳五行——中国人的文化源泉--吴孟恩   01.16

阴阳五行——中国人的文化源泉【课程老师】吴孟恩老师【课程大纲】一、何谓阴阳图二、何谓五行图三、阴阳五行的应用1.教育因材施教否卦与泰卦2.伦常君臣夫妻父子兄弟朋友3.养生五情伤五脏4.修身■静安虑止定得■韩愈■曾国藩5.管理■否卦与泰卦■刘永好■三国大兵■西游团队■企业五个部门

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中国梦与党政干部传统文化修养--吴孟恩   01.16

中国梦与党政干部传统文化修养【课程背景】世界进入21世纪的新时代，“传统文化”一词再次进入大众的视野。自党的十八大以来，传统文化重新回到文化舞台，在中华文明的画卷上熠熠生辉。国家最近更有“践行社会主义核心价值观，必须扎根中华传统文化”的口号被提出。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开传统文化。身为党政机关干部，要对传统文化有相关认识和了解，要有一定的传统文

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五福人生--吴孟恩   01.16

五福人生【课程老师】吴孟恩老师【课程大纲】一、什么是五福？1、好德：生性仁善而且宽厚宁静2、富贵：钱财富足而且地位尊贵3、康宁：身体健康而且心灵安宁4、长寿：命不夭折而且福寿绵长5、善终：安详离开并且心无挂碍二、当代丢了五福1、负面心智：■一生多苦（喜）■一生多难（怒）■一生多累（思）■一生多气（恐）■一生多穷（忧）■怒：一生多难，抗上，不服人，怒气冲天。■

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扬民族精神，树时代新风   01.16

扬民族精神、树时代新风—社会公德、职业道德、家庭美德的传统文化解读【课程背景】前言：我们先来看看这些阅兵式结束后的满地垃圾（图）故宫长廊壁画的划痕、坐在雕塑上拍照（图）坐在宝马车里哭与坐在自行车上笑（图）奇装异服（图）扶不扶（图）东邪西毒南帝北丐：“烂皮鞋”、“毒胶囊”、“地沟油”、“三氯氰胺”（图）“塌方式”的腐败（图）……概论：我国公民道德建设方面仍然存

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易经与企业管理   01.16

易经与企业管理【课程老师】吴孟恩老师【课程大纲】一、群经之首——历经千年的神秘文化1．从夏商周开始，简说易经起源2．“三易原则”，亦浅亦深的大道理3．象数理占，易经能带给我们什么二、易经智慧——中式管理者的阴阳五行思维1．阴阳特性与太极思维。阴阳特性：对立、互根、相随、消长、转化太极思维：虚与实，拙与巧，开与合，快与慢，方与圆动与静，刚与柔，扬与抑，藏与露，

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