互联网课程体系
互联网时代MTP管理者实践1 课时：12H
互联网时代MTP管理者实践【课程背景】MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划，是由美国在二次大战后，是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。1990年代...
讲师：冯南石查看详情
一、2014年中国制造企业盘点ü电商依旧声势浩大ü中国经济下行拐点到来ü房地产低迷给制造业带来的巨大冲击ü诺基亚倒闭给传统制造业的启示ü移动互联网使“企业核战爆发”ü传统企业涉水电商的四大要点ü如何利用大数据是企业利润倍增案例分析：后阿里时代纯电商企业举步维艰案例分析：顺丰为何布局O2O案例分析：全民电商因为啥？案例分析：恒大地产与淘宝联姻给我们的启示二、2015年中国企业业态预测ü京东开始盈利—...
讲师：燕鹏飞查看详情
银行产品互联网创新与营销 课时：2H
篇：变化中的银行（时长：2.5h）1、【案例分析】银行互联网化-四化建设-智慧银行集中亮相：建设案例分析-银行网点是否大规模裁撤？（民生银行案例）-如何分流人员？如何提升技能？如何充实职能？-来自一线的感言：民生银行案例-销售化与智能化：民生银行案例2、【角色扮演】现在就是未来-未来银行案例研讨：交通银行案例3、【案例分析】银行互联网化模式4、【小组讨论】银行互联网化经验教训5、【案例分析】银行互...
讲师：余建军查看详情
工业互联网、智慧停车充电 课时：6H
工业互联网、智慧停车充电课程梗概本课程旨在为参与者提供工业互联网、智慧停车和充电桩的基础理论和实际应用知识。通过深入解析这三个领域的核心技术和应用场景，帮助参与者理解并掌握相关的基础知识和实践技能。课程特色-实用案例分析：结合实际业务场景，分析各领域的应用案例。-互动环节：通过小组讨论和互动问答，增强学习效果。-实战演练：通过模拟项目，将理论知识应用到实际场景中。授课方式-讲座：理论知识的传授。-...
讲师：李家贵查看详情
【课程大纲】一章传统企业互联网营销解读1.大数据时代互联网呈现的特点历史故事的引导了解何谓数据【故事引导】案例说明互联网时代数据的呈现形式及应用【案例分析】数据的归纳了解何谓大数据【数据分析】案例说明大数据分析带给营销的改变与价值【案例分析】演绎大数据时代互联网发展的趋势【课堂讲解】2.传统企业如何拥抱互联网营销解析传统企业互联网营销的困惑点【互动研讨】分析传统企业与互联网营销的切合点【案例分析】...
讲师：王子璐查看详情
《互联网时代客户开发与渠道创新》 课时：12H
《互联网时代客户开发与渠道创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代客户开发与渠道创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程收益：传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前市场普遍是产能过剩，时代的发展召唤新零售的诞生，新零售就是基于大数据、云计算等新兴科技，以数据为驱动，以满足个性化需求为目的，借助体验式服务完成的点对点...
讲师：喻国庆查看详情
移动互联网时代通讯营业厅业绩倍增-3天 课时：18H
移动互联网时代营业厅业绩倍增【课程背景】你还在用：大量的线下广告，最多再加些PC互联网的广告，然后通过更多的广告宣传来刺激客户的兴趣，从而让客户记住产品，最终走进营业厅？靠现场促销、POP等方式刺激客户最终的购买欲望，完成一个新客户发展流程？随着互联网的快速发展，电信运营商的客户发展与客户维系都将发生变化，与此同时，在客户销售的实际过程中也发生很多变化，顾客的信赖感建立模式、客户心理的要点及要点间...
讲师：吕江查看详情
《互联网+形式下的创新思维》 课时：12H
《互联网+形式下的创新思维》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业有着本身的品牌，产品，供应链等等优势，借...
讲师：蒿淼查看详情
(2天)《物流业数字化思维与产业互联网商业模式》 课时：12H
主题:《物流业数字化思维与产业互联网商业模式》主讲：李文发一、【课程背景与讲师优势】（1）人类社会正在经历一个信息技术快速发展的互联网5G时代，物联网、互联网、云计算、大数据等背景下信息技术的发展给物流行业管理方式带了了巨大的改变。一个以用户为中心、面向服务，注重用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的创新数字化时代已经全面到来，激发了各个领域的创新和发展。新时代要具备数字化思维，认识物流行业发展...
讲师：李文发查看详情
《互联网时代供应链物流管理》课纲(三天） 课时：3H
供应链管理课程背景：供应链管理是一个全范围的管理客户，但是从服务的角度看，又分为供应链物流、金融等课题，本课程从老师多年实践供应链物流、金融等实操出发，深入浅出的分解行业中与供应链相关联的商机，同时从运营角度给出相应解决方案课程收益：2015年最新供应链模式动态分析结合互联网讲供应链物流转型系统化物流管理知识课程时间：2-3天课程大纲：一、互联网给商业模式带来的改变（3小时）a)“互联网+”之本质...
讲师：燕鹏飞查看详情
《互联网产品营销策划和运营管理》 课时：12H
《互联网产品营销策划和运营》课程大纲【课程背景】•如何通过大数据分析，来对产品的绩效分析，发现影响产品绩效的“罪魁祸首”，并进行运营优化和管理？•如何通过大数据分析了解客户的购买意愿和需求？提升营销过程转化率和效益？•如何制定产品绩效评估的标准和策略？•企业整体产品组合中，哪些好卖？哪些不好卖？如何优化和调整？•产品的当前绩效，主要表现在哪些方面不够好？导致绩效不佳的原因是什么？•如何系统化地整体...
讲师：季猛查看详情
《互联网思维》课纲 课时：2H
《互联网时代传统物流思维转变》课纲【课程背景】2015年，“互联网+”写入李克强总理的政府工作报告，“互联网+”成为国家经济社会发展的重要战略。本课程深度解析了“互联网+”的内涵及其与云计算、大数据、新分工网络的关系。世界正从IT走向DT（数据技术）。IT以自我控制，自我管理为主，DT以服务大众，激发生产力为主，未来属于DT时代。“互联网+”的过程也是传统产业转型升级的过程，IT企业与传统企业的完...
讲师：燕鹏飞查看详情
《互联网用户运营》 课时：12H
《互联网平台用户运营》课程大纲【课程背景】1.互联网运营遭遇瓶颈和问题？如何通过大数据，识别经营的瓶颈和障碍？2.如何通过大数据分析产品生命周期？开展产品创新、升级转型和精准化营销运营工作？3.如何识别目标客户？如何做好客户运营和客户生命周期管理？4.如何针对不同客户群，制定不同的产品策略、营销策略？5.如何分析客户消费行为，制定客户的营销策略和销售漏斗？6.如何做好客户的引流、升级和转化工作？【...
讲师：季猛查看详情
《互联网+环境下的客户关系重构》 课时：3H
《互联网+环境下的客户关系重构》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+的环境下，信息的传递变得越来越便利，很对依托人和人之间的关系变成了人和数字间的关系，客户的时间碎片化严重。在变化了的商业环境中，如何能重构企业间的客户关系，是B2B行业面对的新挑战。新零售，新媒体，新智能等等一切新鲜事物的兴起，会怎样改变企业服务商的客户关系，拥...
讲师：蒿淼查看详情
《互联网+营销创新体系》（博商方案） 课时：12H
《互联网+营销创新体系》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业有着本身的品牌，产品，供应链等等优势，借助互...
