领导力课程体系
本质安全与安全领导力【课程大纲】第一讲：本质安全与安全管理新理念典型事故回顾从事故图片感受什么是安全责任从事故浅析安全管理存在的主要问题我国安全管理理念变化牺牲→安全第一→以人为本→生命至上→人民至上安全生产管理四个阶段经验管理制度管理风险管理文化管理什么是安全意识吗？意识=注意+辨识安全敏感性在保障安全中的作用〖视频案例〗安全管理要具备的三个认知安全是相对的，不安全是绝对的要解决安全教育、培训效...
讲师：朱建农查看详情
《领导赋能——中层管理者领导力修炼》 课时：12H
领导赋能——中层管理者领导力修炼课程背景：美国前国务卿鲍威尔将军认为：“领导力是一门艺术，它会完成更多管理科学认为不可能的东西。”从基层到高层，任何管理者均离不开领导力，缺少领导力就好比贫血——暂不致命但长期头晕。换言之，领导力贯穿于我们工作、生活的方方面面。本课程基于胡老师多年对于领导力的研究，深入浅出讲解何谓领导力。并创造性的提出了“八维领导力”模型，将领导者的领导力的塑造分解为八个层面，帮助...
讲师：胡既白查看详情
课程大纲模块一领导和领导力1.什么是领导？2.领导如何看领导？3.什么是领导力？权威如何看领导力？4．领导者权力的5大来源5.案例分析：德兰修女领导力来源于什么？6.领导者威信的4大支柱7.领导者的3种责任8.领导力表现的4种行为9．领导者的3大作用10．小组讨论：管理者与领导者究竟有什么区别？11．杰克·韦尔奇论管理者与领导者区别12.约翰•科特论管理者与领导者区别13.领导者与管理者模型比较1...
讲师：齐振宏查看详情
课程大纲：讲：谋局：领导与领导力1、什么是领导力？1）什么是领导？领导如何看领导？2）什么是领导力？知名如何看领导力？案例分析：德兰修女领导力来源于什么？2、领导者威信的4大支柱3、领导者的3种责任4、领导力表现的4种行为5、小组讨论：管理者与领导者究竟有什么区别？1）杰克·韦尔奇论管理者与领导者区别2）约翰·科特论管理者与领导者区别6、GE领导力的4E1P模型7、宝洁公司5E领导力模型8、IBM...
讲师：齐振宏查看详情
《五维团队领导力——高效能团队的进阶之路》 课时：12H
五维团队领导力——高效能团队的进阶之路课程背景：团队领导者要具备的素质有很多，包括自我认知类（价值观、动机、个人特点和性格），知识类（技能、能力、特点），行为类（行动、习惯、风格、能力）。即所谓的“身份—知识—行为”的领导力提升模式。目前针对领导者素质提升的课程多的就像超市里的商品，企业可以根据自己的需要选择对应的课程，可以说领导者的相应素质能力也得到很大的提升。这似乎已经达到了培训的目的了，可是...
讲师：李修平查看详情
谋局：打造卓越的七维领导力 课时：12H
课程背景我们正处于十倍速的变化时代，十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力！然而，领导力不足的瓶颈已经成为中国企业成长过程中最为致命的障碍和短板。您的领导力如何？您存在领导力短板和恐慌症吗？您是管理者还是领导者？如何使组织中形形色色的人有效地一起追求美丽的企业梦？如何促使部属从表面服从到真心奉献，死心塌地追随？如何促使士气低落的团队重振士气？领导力究竟靠什么力量征服人心？如何向西点军校、杰克·韦尔...
讲师：齐振宏查看详情
管理者领导力塑造 课时：12H
课程背景美国IBM公司的研究证明，领导力的好坏与公司最终业绩的70有关联，而只有28跟整体组织和文化相关。但现实的情况却是：我们大多数企业的一把手每天都在前瞻，他们希望中高层管理者除了加强具体的业务能力之外，也是培养他的前瞻力。这样，虽然企业高层的战略意图很清晰，但中层干部无法很快执行这个战略，他们的执行力只达到了很小比例的预期。这就意味着当前的中国企业，普遍出现的中层干部的领导力危机。《管理者领...
讲师：郑君查看详情
《绩效导向领导力》 课时：18H
绩效导向领导力课程背景：一项调查表明，中国的经理人普遍不善于“管人”，或者是没有能力，或者没有意愿。如何改善经理人的人员“管人”的意愿、动力和方法，已经成为越来越多的企业面临的突出问题。“绩效导向领导力”课程，帮你系统性解决“管人”的意识和方法问题，真正实现“通过他人实现组织的绩效目标”，全面提升管理者的绩效达成能力。“绩效导向领导力”课程，以世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士创立的...
讲师：赵伟功查看详情
课程大纲：讲：打造企业文化软实力与领导力1、中国的企业寿命有多长？为什么这么短？引导案例：一样的三八，不一样的欢乐，为什么？2、为什么要进行企业文化领导？3、企业领导演进发展到哪个阶段？4、管理分享：斜坡原理与企业文化领导5、企业文化是生产力小组讨论：领导如何带领企业做大做强？案例分析：思科企业文化的DNA密码案例分析：张瑞敏的领导艺术与海尔文化魂6、为什么领导的实质是文化7、管理者与领导者究竟有...
讲师：齐振宏查看详情
学习目标p知人：知人者智（老子） p知己：自知者明（老子） p提升管理：知己知彼，百战不殆（孙子） p提升管理：活学活用心理学、管理学。 p了解自己的风格：扬长避短 p了解下属的风格：知人善任 p了解同事的风格：促进合作 p了解上级的风格：赢得机会 p领导多样化（leadingdiversity） p平衡、中庸（balance） p情境领导力（situationallead...
讲师：风青杨查看详情
课程大纲：讲：谋局：领导与领导力1、什么是领导力？1）什么是领导？领导如何看领导？2）什么是领导力？知名如何看领导力？案例分析：德兰修女领导力来源于什么？2、领导者威信的4大支柱3、领导者的3种责任4、领导力表现的4种行为5、小组讨论：管理者与领导者究竟有什么区别？1）杰克·韦尔奇论管理者与领导者区别2）约翰·科特论管理者与领导者区别6、GE领导力的4E1P模型7、宝洁公司5E领导力模型8、IBM...
讲师：齐振宏查看详情
《卓越领导力（2天）》 课时：12H
卓越领导力（二0一八年版）一、课程背景与学习该课程的意义272415210185二十一世纪是一个商业文明程度发展到一个巅峰状态的时代，这个有三个最为典型的行为特征：一是经济活动全球化；二是公司行为全球化；三是人际行为全球化。当我们致力于研究领导如何成就伟大企业时发现那些卓越领导者们真在悄悄的改变着我们商业规则与领导方式。正是各个时代的卓越领导者们带领人类推动了社会，人类才有了今日的文明和发展，他们...
讲师：蔡晓清查看详情
课程大纲：讲：领导和领导力1、什么是领导？领导如何看领导？2、什么是领导力？知名如何看领导力？3、领导者权力的5大来源案例分析：德兰修女领导力来源于什么？4、领导者威信的4大支柱5、领导力表现的4种行为6、领导者的3种责任7、领导者的3大作用8、小组讨论：管理者与领导者究竟有什么区别？1）杰克·韦尔奇论管理者与领导者区别2）约翰·科特论管理者与领导者区别9、不同层级管理者领导力比较1）领导者与管理...
讲师：齐振宏查看详情
管理者的“左臂”与“右膀”——安全领导力与卓越执行力提升课程背景：“3.21”江苏响水天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故发生后，正赴国外访问途中的国家领导人习近平立即作出重要指示，同时强调一些地方接连发生重大安全事故，要求各地和有关部门要深刻吸取教训，加强安全隐患排查，严格落实安全生产责任制，坚决防范重特大事故发生，确保人民群众生命和财产安全。为什么安全生产形势依然严峻？为什么安全生产隐患仍然...
讲师：于枫查看详情
《赢在中层——卓越领导力提升》 课时：18H
赢在中层——卓越领导力提升课程背景：企业中层管理者在上级面前是命令的执行者，在下级面前是企业形象的代表，受上司的委托管理某一部门，与其他部门经理之间互相配合，完成上级布置的任务；在企业决策方面，中层管理者是情报的提供者和支持者，是企业文化的传播者和建设者。一项调查表明：有的公司能保持持续发展和改革，达到更高的业绩，关键的因素不在于高级管理者，而在于一批具有改革才能的中层管理者和专业人才！实践证明，...
