中层管理课程体系
中层管理者管理创新与系统思考思维能力提升课程 课时：12H
0-63529416755644中层管理者管理创新与系统思考能力提升课程00中层管理者管理创新与系统思考能力提升课程3900067100139讲师：李宁2022年5月07日020000讲师：李宁2022年5月07日本次课程以解决复杂问题的创新思维为主线，帮助管理者提升解决综合复杂性问题的系统思维技巧，有效提升管理人员的问题意识、分析技能和决策技能。从管理和业务工作的两大维度，分别以“管理效能”和“...
讲师：李宁查看详情
一、确定角色和职能-课堂互动我的角色与智能-实现团队策略的领导能力-成功领导者应具备哪些特质-领导风格类型自我测试：你的领导力类型-组织技能模型-充满自信地面对团队挑战二、团队目标与时间管理-时间与时间管理的概念课堂互动：时间管理经典游戏-设定目标的重要性-设定目标的SMART原则课堂练习：用SMART设定团队目标-将目标分解为每日行动课堂练习：我是怎样吃掉一头大象的-轻重缓急矩阵-个人和团队的任...
讲师：丁欣查看详情
导论：自我定位1、什么是管理：管理就是人把事办妥2、认知管理者角色3、管理，还是领导4、管理者应具备的心态5、管理能力的构架单元：我要到哪里去1、如何才能做正确的事2、目标设定七步骤和SMART原则3、计划的制定与管理实施训练：明日计划的制定第二单元：做效率高手1、你的时间值多少钱2、时间管理的“四象限法”和“80/20法则”3、时间管理16个技巧案例分析第三单元：企业与个人的竞争利器1、未来企业...
讲师：王梓乔查看详情
MTP中层管理技能 课时：6H
课程大类课程名称课时自我管理管理者的角色定位1天时间管理1天有效沟通1天绩效管理目标管理1天绩效管理1天如何激励员工1天团队管理领导力开发与提升1天做一位教练型上司1天如何授权1天团队发展1天《管理者的角色认知》课程介绍如果在足球场上，后卫老打前峰的位置、前峰老打后卫的位置，这支球队能赢吗？我们企业这支队伍，象这样的角色错位、角色缺位的事还少吗？一、职业经理是具有职业素养的经理二、角色认知一：作为...
讲师：孙军正查看详情
一、思考能力的修炼 (1)成功的思考要诀 (2)提出好的问题 (3)成功的思维方式 二、计划能力的修炼 （1）为什么要计划 （2）何时计划 （3）如何计划 三、双赢之人际关系沟通能力的修炼 （1）沟通七环节 （2）沟通渠道、方法 （3）沟通障碍与排除 （4）沟通的技巧 （5）如何与上司的沟通 （6）矛盾冲突的处理 （7）主持会议 （8）演讲 （9）案例分析 ...
讲师：王传利查看详情
中层管理者塑造高绩效团队执行力工作坊课程 课时：6H
中层管理者塑造高绩效团队执行力工作坊“没有执行力，就没有竞争力！主讲：李宁老师课程背景：为什么开了很多次会，同样的问题仍然反复出现？为什么下属常常畏难？“不可能！没办法！好难啊！”是什么阻碍了他们？面对新时代的员工，为什么管理与沟通常常失效，员工总难理解良苦用心？确定目标不是主要的问题，你如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性的问题。----德鲁克一位管理者的成功，5％在战略，95％在执行---...
讲师：李宁查看详情
一、领导力与执行力概述-职业化管理者的MKASH原则-什么是执行力-管理者执行力模型：问题分析、过程检查、担当责任、人员培养-领导力与执行力的区别：没有领导力就没有执行力-小组讨论：成功领导者应具备哪些特质-好领导的四大标准：指明方向、身先士卒、承担责任、个人魅力-领导风格类型自我测试：你的领导力类型-管理者通用能力模型二、团队目标与时间管理-时间与时间管理的概念课堂互动：时间管理经典游戏-视频分...
讲师：丁欣查看详情
《中层管理者能力提升》 课时：18H
《中层管理者能力提升》主讲：张烨老师【课程目标】本课程将帮助学员全面理解管理者角色，明确管理者五项核心任务——定目标、分任务、追过程、做辅导、给激励，识别团队执行力不佳的原因，针对不同员工采取差异化管理方式，赋能团队快速成长，激发员工内动力，打造高绩效团队。本课程参考了MTP原版课程体系，并结合了中国企业特点及管理实践，对内容进行了演变和扩展。MTP（英文全称ManagementTrainingP...
讲师：张烨查看详情
MTP中层管理干部技能提升课程 课时：12H
MTP中层管理干部技能提升课程课程简介【课程背景】MTP（英文全称ManagementTrainingProgram）原义为管理培训计划，是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，也是当今世界经典管理培训之一。该体系对于20世纪全球经济特别是欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。上世纪90年代末，MTP也由日本及台湾引进大陆，在企业发展过程中提供了对管理阶层...
讲师：重立查看详情
章目标管理的重要性1、什么是目标？2、什么是目标管理？3、目标管理的真谛第二章如何制定目标管理？1、目标的制定2、目标的分解—工作分解结构（WBS）3、目标的实施4、目标控制与变更5、目标的考评和激励案例研讨：如何对目标进行分解第三章目标管理的基本原则1、目标的系统性2、设定的目标必须是符合SMART原则3、目标的自我控制4、激励原则5、参与原则案例研讨第四章计划制定1、项目之间的逻辑关系2、活动...
讲师：许成绩查看详情
小故事：大启示—你是在建什么？一、管理的意义二、管理者的角色与功能1、承上2、起下3、平衡三、管理者与被管理者1、我们心目中期待的上司给管理者画像2、我们心目中期望的下属给下属画像四、管理者应具备的态度与意识1、建立工作的理念---使命感1）工作价值感2）一份有意义的感觉3）理念决定一切4）心智模式的转变5）我为什么愿意担任主管的职务2、达成的意愿---决心1）积极性2）心想事成3）不可能4）办不...
讲师：许雪青查看详情
中层管理的领导力（修改版） 课时：12H
《MTP（中层管理技能提升）》内训篇主讲人：何云鹏【课程背景】“工欲善其事，必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知，提升其综合素养与自我效能，解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力，提高和改善沟通能力，学会培养和带领下属的技巧，强化团队建设与管理能力！【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位，最主要...
讲师：何云鹏查看详情
沟通---花有三说巧说为上 练习听、说、讨论过程中的技巧 上级讲话怎样听才容易懂并作对事儿 怎样说下级易懂且能作对事儿 把握讨论要点、学会在众人面前“推销”自己的观点 利用文字表达自己的思想 激励员工---钱不是万能的 介绍四个激励的理论 避免走入激励的误区 了解激励知识型工作的原则 学会不用钱也要激励员工的方法 领导力---领导无处不领导 了解自己的管理风格，学习不断...
讲师：王传璐查看详情
《中层管理干部核心管理技能提升》 课时：12H
《中层管理干部核心管理技能提升》主讲人;何云鹏【课程背景】据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才，并且中国有61的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们没有人培养。而有60的被调研公司认为，就算有人培养，也不知如何去培养。那么，中国组织的领导者有哪些特点？...
