中层管理课程体系
打造学习型组织-王进华 课时：6H
学习型组织建设引题为什么大多企业的寿命都很短？第一讲企业为什么要建设学习型组织？1、什么是学习型组织（两种含义的解读）2、对企业来说，学习力的竞争是终极竞争（1）学习是组织的一项基本职能；思考：我们企业到底在生产什么？（2）学习速度必须大于或等于企业发展速度案例：鲁冠球为什么可以成为农民企业家的常青树；3、对员工来说，学习是实现自我价值根本需求；学习是一种工作方式，学习是一种生活方式；第二讲学习型...
讲师：王进华查看详情
做好的中层——中层管理者核心能力建设单元打造一流中层的精神境界一、不是“夹心饼”，而是栋梁1.要当一个好的管理者，先当一个好的被管理者2.…………5.增加承担力，扩大成功圈二、是忠臣，更是能臣1.一流=忠臣能臣2．做公司的主人3.恃才助上，不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理论”与主动创新三、是领头羊，更是指挥家1．下级学习的是上级的背影2.…………5．让团队发出动听的合唱第二单元一流中层的4大...
讲师：吴甘霖查看详情
一、领导力与执行力概述◆职业化管理者的MKASH原则◆什么是执行力◆管理者执行力模型：问题分析、过程检查、担当责任、人员培养◆领导力与执行力的区别：没有领导力就没有执行力◆小组讨论：成功领导者应具备哪些特质◆好领导的四大标准：指明方向、身先士卒、承担责任、个人魅力◆领导风格类型自我测试：你的领导力类型◆管理者通用能力模型二、团队目标与时间管理◆时间与时间管理的概念课堂互动：时间管理经典游戏◆视频分...
讲师：丁慕青查看详情
一、一个职业经理人必备的知识结构： 1.市场营销：企业存在的目的就是开发客户和保留客户——彼得德鲁克 2.人力资源管理：识、选、育、用、留 3.财务管理：现金流、市场份额、利润 二、管理其实很简单，只要把事情做在前面 1.讲师是把事情变复杂，企业家是把复杂变简单 2.没有准备就是准备倒闭，没有计划就是计划失败 三、管理=沟通：让智慧无边界流动 1.如何有效沟通 2.统一企业的...
讲师：陈德生查看详情
课程内容：一、自我管理提升1、角色定位管理是什么？管理者做什么？当代管理者面临的挑战现代企业对职业经理人的要求管理者的心理定位与行为定位管理者的自我认知心态决定行为，行为决定结果优秀管理者应树立的心态2、目标与计划管理目标意识的关键行为完成任务的基本工作程序PDCA；岗位职责与工作任务承接工作目标制定(SMART原则)工作计划的制定与开展3、高效时间管理时间那去了-对时间的分析1.忙乱的任经理2....
讲师：万小胜查看详情
一、中层管理者的思维革命——赢在思维力 （一）思路决定出路——中层管理者的战略思维 （二）进行自我认知——跳出自我 （三）优秀企业中层管理者的角色定位 （四）中层管理者如何面对企业成长的问题 （五）三不放过 （六）三个核心思维原则 二、中层管理者的职业素养——习惯就是决定性的因素 （一）中层管理者的六大内伤 （二）中层管理者必备的六大职业素养 （三）中层管理者必须具备的能力...
讲师：赵常乐查看详情
部分：职业选手---我们的职业追求 概述：世界上的公司只有两类团队，一类是职业团队，一类是业余团队。职业团队拥有职业选手，他们以专业、商业和敬业的职业素质提供一流的产品与服务，在市场竞争中所向披靡。业余选手成为职业选手这个过程就是职业化过程。 一、人的素质决定企业的未来 1、职业化就是竞争力，竞争的关键是人的职业素质的竞争； 2、职业化就是生产力，有职业素质的人，企业的无效劳动才会减少...
讲师：田先查看详情
讲认识自己，中层经理的职业化 一、职业经理人的定义 二、职业经理人的职业化 1、职业经理人的的核心价值 2、职业经理人成功的八个成功要素 3、优秀员工转型到优秀主管需要注意事项 第二讲中层经理的角色分析与定位 一、管理角色认知 1、企业管理者的角色分析 角色人与自然人 代理人与委托人 防止角色错位 2、不同层面人员的工作分析 3、三大工作重点分配 4、三大能力分配 ...
讲师：赵常乐查看详情
做靠谱的中层---MTP中层管理技能训练本课程与同类其他课程的区别：1、讲师的大集团企业副总主抓领导素质能力提升的经历使效果更有保障。2、课程中融合大量的实际工作中的具体问题进行剖析，结合着解决具体问题的处理方案使各种方法接地气，学员掌握具体运用的方法3、一改其他课程理论，原则居多的风格，重点以辅导式培训方法为主，课堂上现场即可对学员提出的具体问题提供解决方案，当场实用有效。4、课程所用案例，活动...
讲师：邱柏森查看详情
讲、中层管理者为什么需要职业素养和职业化训练 人是企业重要的资产，这个观点正确吗？ 人经过了不同的训练，就会进行不同的转化，就会具有不同的表现。（视频） 为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的，它给我们什么启示？ 中层管理干部的职业化如何塑造？ 一个产品是如何形成的？设计–开模–制造。人的职业化也大体如此。 如果缺失职业化塑造，将会如何？ 第二讲、职业精神与职业心态 1...
讲师：李斌查看详情
一、沟通的意义及重要性r沟通的定义与原则沟通训练：听与说的绘图练习r沟通的障碍及可能导致的后果r沟通漏斗r具影响力的沟通：三个筛子二、有效沟通技巧r运动有效的沟通技巧——对事不对人r怎样有效地接受信息——你是否具有积极地倾听技能r倾听的层次：忽略的听、假装倾听、有选择地听、认真地听、同理心倾听r同理心倾听的概念r善于提问——开放式问题与封闭式问题角色演练：石头与佛陀的对话r由哈里视窗r运用双赢的沟...
讲师：丁欣查看详情
模块中层有效沟通的作用第二模块中层有效沟通的方法第三模块需要注意的问题1、概括总结：沟通中常见问题及这些问题对管理造成的危害；如：①沟通不及时和反馈不及时，造成信息闭塞；②企业内部缺乏“分享学习”的意识，缺乏“创新”的观念；③责任心不强，时间观念差，工作不能很好的链接，效率低下；2、有效的沟通作用：①有助于促进团队协作，提高工作效率；②优化企业管理流程，提高经营管理水平；③梳理发展思路，突破发展瓶...
讲师：陈慧颖查看详情
中层管理者职业化管理 课时：24H
1.《管理使命责任实务》——(美)彼得•德鲁克2.《组织的经济学与管理学:协调、激励与策略》——(荷)乔治•亨德里克斯3.《第五项修炼》——(美)彼得•圣吉4.《达成目标有方法:中层管理者完成目标的五步19法》——姜洋第1部分：中层管理者角色与管理要义1.中层管理者对管理的核心认知1)管理对组织运用的核心价值2)如何从不同的角度审视管理3)管理者在组织中的角色定位4)企业对中层管理者的期待5)企业...
讲师：张正华查看详情
中层管理素养与能力提升（两天大纲） 课时：12H
课程名称：中层管理素养与能力提升课程介绍（Introduction）现代企业未来的竞争应该聚焦到企业中层管理者的管理素养与领导艺术的强弱上，可以预言：以党员为核心的中层管理素养、管理风格和管理能力决定着凝聚和激发员工竞争力，并将决定着我们的成败，本课程正是围绕着如何将党员干部塑造成为具有管理艺术和管理魅力的复合型领导者做为重点，针对我们在实际管理工作中遇到的困惑和难题而展开，从理论和实践的结合部入...
