寇家伦老师的内训课程
一、选才基础1. 选才的是件很困难的事情2. 案例分析3. 选拔的基本原则4. 选拔流程设计5. 基于素质的选拔流程6. 影响选拔效果的因素7. 选拔维度设定8. 确定选拔维度的方法9. 维度定义方式与练习10. 不同岗位的维度定义方式二、人才测评原理1. 解析人才测评2. 人才测评的主要技术3. 情境模拟技术4. 评价中心技术三、行为面试1. 面试的区别（结构化与行为）2. STAR amp; BEI在面试中的应用3. 面试题目的类型4. 行为面试的题目设计5. 行为面试的技巧6. 成功面试的八要素7. 面试考官常犯的七个错误8. 无履历面试四、无领导小组讨论1. 什么是无领导小组讨论2.
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1.什么是职务分析/《职务说明书》 2.工作分析的作用 3.基于不同目的的工作分析 4.工作分析的流程 （1）成立工作分析小组 （2）工作分析技术培训 （3）确定收集信息的种类与内容 （4）确定收集信息的方法 （5）其他工作分析方法 （6）不同类型的岗位适用的分析方法 （7）方法组合论 5.开展信息收集工作 6.信息处理与分析工作 7.编写《职务说明书》 （1）确定《职务说明书》的结构 （2）确定《职务说明书》的内容 （3）确定《职务说明书》的编写原则 （4）确定《职务说明书》成型的程序（初稿、讨论与修改、审批） 8.《职务说明书》的应用 9.战略性工作分析 （1）战略性工作分
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1.什么是小组讨论技术？2.认识无领导小组讨论3.无领导小组讨论的应用范围4.无领导小组讨论的特点5.无领导小组讨论的实施阶段6.如何确定无领导小组讨论的测评维度7.无领导小组讨论题目类型：开放型、管理选择型、资源争夺型、操作型、两难型问题8.如何自我设计无领导小组讨论题目9.课堂练习10.无领导小组讨论的操作程序与关键控制点11.如何对参与讨论者进行评分12.考官评分的原则13.考官评分的一般过程14.如何把握测评维度和观察点15.考官在评分中的注意事项16.模拟练习...
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一、认识评价中心技术 1.评价中心技术的由来2.评价中心技术的原理3.评价中心技术的特点4.评价中心技术的主要工具二、评价中心技术的类型与操作 1.各类型评价中心的特点2.评价中心技术的实施过程3.选拔、培训与绩效管理中的应用4.评价中心技术的评分5.评价中心技术的结果反馈三、评价与发展中心Assessment/development Center 1.评价与发展中心技术原理2.基于评价中心技术的个性化培训体系设计3.培训需求分析与评估4.培训内容与方法设计5.领导行为指导6.测试结果反馈的技巧7.制定个人能力提升计划...
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引言：n 做“管理”还是做“领导”？n 你的核心价值是什么——“可雇佣力”？一、 职业经理人的职业特征认知(一) 为什么叫做“职业经理人”(二) 职业经理人的“成长性”(三) 职业经理人的“阶段性”(四) 职业经理人的“动态性”(五) 职业经理人的“市场认可性”(六) 职业经理人的“双重责任性”二、 中高层管理者的角色认知(一) 名义领袖( figurehead )(二) 发言人( spokesperson )(三) 谈判者( negotiator )(四) 教练与激励者( coach and motivator )(五) 团队构建者( team builder )(六) 团队实践者( tea
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引言：人力资源管理面临的现实挑战l 人力资源管理者面对的四大挑战l 人力资源管理为何会遭遇质疑一、 态度决定成败：人力资源管理者从工作到职业的跨越(一) 工作与职业的发展定律(二) 人力资源管理者的成长路径与发展哲学(三) 从工作视角看待人力资源管理(四) 从职业视角看待人力资源管理(五) 职业人力资源管理的职业特征(六) 从工作到职业的跨越二、 未来因你而变：未来的人力资源管理(一) 传统人力资源管理模式(二) 人力资源管理者的三个层次(三) 人力资源管理者的平视化思维(四) 未来人力资源管理发展的六大趋势(五) 未来人力资源管理组织架构(六) 未来人力资源管理模式(七) 后人力资源管理时代