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姚佳伶老师
姚佳伶 老师
  •  所在地区: 四川 成都
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:道经,
  •  企业培训请联系董老师
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姚佳伶老师的内训课程

讲商务礼仪概论 礼仪对我们意味着什么 什么是礼,什么是仪 礼仪的核心思想 商务礼仪的含义与特征 运用礼仪的基本原则 第二讲形象礼仪 形象礼仪代表一个人的态度和修养,是“克己”的基本体现。 仪容管理 服饰管理 着装的四大原则 女士着装配饰法则——正装、商务休闲装、宴会装 男士着装配饰法则——正装、商务休闲装、宴会装 举止管理 坐、立、行、蹲的肢体礼仪; 鞠躬礼——分类、场合、行礼方式 手势礼仪——手位指引礼仪、手势的含义 鼓掌的礼仪、挥手的礼仪 拥抱的礼仪 不雅举止提示 第三讲会面礼仪 初次见面的温度既体现一个人的“克己”的内涵,也体现一个人“尊人”的修养 称呼 问候 握手 介绍 名片 第四讲通

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前言沟通的对我们的影响 不良沟通的后果 良好沟通的益处 单元 沟通智慧之【道】 一、沟通的定义 什么障碍了沟通? 二、沟通的目的 传递信息,解决问题; 交换想法,达成共识; 表达情感,分享挫折与满足; 三、沟通的三个要素 形象与肢体 声音语调 文字内容 四、沟通的三个关键 1、动机 2、情绪 3、反馈 五、沟通的四个步骤 沟通步骤:编码、发送、解码、反馈; 第二单元基本沟通【术】 一、倾听 二.表达 1、身体语言 2、有声语言 语音语调 文字的力量 3、讲话的态度 1)沟通的态度分积极、侵略、退缩三种 2)积极的六种讲话方式: 基本型、谅解型、提示型、直言型、警戒型、询问型 三、提问 1、开放

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前言 服务对我们的意义讲 关于服务 什么是服务什么是【服务之道】第二讲 专业服务态度待人如己积极主动心怀感激第三讲 专业服务形象仪容(仪容的细节要求)服饰(制服的穿着规范)举止(表情、眼神、站、坐、行、蹲、引位、握手)(全员练习)第四讲 专业服务技能日常礼仪问候(全员做练习)称呼(全员做练习)介绍(迎宾部服务员做练习)名片(迎宾部服务员做练习)座次(餐厅服务员做练习)奉茶(餐厅服务人员做练习)二、 沟通技能什么是沟通解除沟通障碍服务沟通的关键倾听语言三、 专业服务流程(安保、收银、迎宾、领班做岗位练习)1、欢迎客户2、询问客户3、回应客户4、恭送客户四、化解客户冲突与抱怨(略) ...

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