《以故事提高文化影响力—如何写好文化故事》主讲：史德安老师【课程背景】企业文化是理性的，在文化落地过程中，很多管理者会干巴巴地讲道理，但却很难真正影响员工。如何更好地将文化“道理”变得更有影响力呢？那就是讲文化故事！故事是形象的，是感性的，是生动的，将文化融入故事，可以更高效地影响员工的心理，更好地获得文化认同，进而影响员工行为，促进文化行为践行。如何更好地讲好文化故事？这不仅需要“文化内核”，也需要“故事外衣”，每个文化经理人、每个人团队管理者都需要学会讲文化故事，更好地获得文化认同和信任。本课程为学员系统讲解了文化故事的理解、文化故事类型，并从素材来源、设置中心思想、谋篇布局、行文技巧方面

 史德安查看详情

《Mida模型应用—快速打造高绩效团队文化》主讲：史德安老师【课程背景】 企业的发展源自每个团队的业绩，而要获得团队的高绩效，需要建立高绩效导向的团队文化。文化是成功的底层逻辑，管理者要能够从根本上建立高绩效的文化方法论，基于员工的需求去设计任务、营造氛围、改善管理环境，更好地创造高绩效团队。目前很多团队负责人在管理方面基础薄弱，在团队文化领导方面，缺乏经验和技能，这都导致企业文化无法在团队内传承，企业员工无法有效被激励，甚至有躺平的嫌疑。为了更好地支持管理者基于员工需求打造卓越的团队文化，实现团队的卓越绩效，我们特别为管理者提供了MIDA模型，简介地呈现了团队成员的文化需求，并设计了针对性的

 史德安查看详情

《超越制度要求，实施文化管理—管理者领导团队的6大文化原则》主讲：史德安老师【课程背景】团队管理分为三个层次，一个工作层次，一个是制度层次， 一个是文化层次。工作层次可以提高工作行动效能，制度层次可以提供标准，指导和约束工作，维护秩序，文化层次则可以引导工作方向和方式，进而保持内部的一致性，提高团队内部协同和外部环境适应性。管理者首先需要为企业/团队建设明确的文化原则，将潜规则变成明规则，更好地引大家思想和行为方式。在环境发生变化、没有及时有效的指令时，员工也能够按照文化原则的指引做出高质量决策、实施高效率行动和高度协同配合，避免了工作的模型性、不确定性和制度缺位带来的空白。原则管理有助于提高

 史德安查看详情

《传承文化，激发行动—管理者打造卓越团队的4个文化讨论工具》主讲：史德安老师【课程背景】 当企业澄清了自己的文化内容，接下来最重要的任务就是促进文化在各个团队的践行，这是文化发挥作用的重要方式。目前，很多企业文化工作焦点多集中于文化宣传、培训、活动、沟通、仪式等，这都是集中于企业层面进行统一设计和实施，尚未关注到每个团队的特殊性，无法促进文化在团队内的落地和践行。每一个管理者都有责任将文化在团队内进行传承，但由于缺乏企业文化在团队内传承的工作能力、工具和技巧，很多团队管理者尚未真正做到这一点。这些状况都削弱了文化作用的真正发挥，导致员工对文化缺乏有效感知、体验，甚至认为文化是企业的事情、文化团

 史德安查看详情

《从业务中来到业务中去—企业文化驱动业务发展的16个动作》主讲：史德安老师【课程背景】当下经济下行，竞争激烈，很多大大小小的企业内部问题频发、业绩下滑、甚至破产。在同样的市场环境中，却有管理者能够带领团队共渡难关 ，勇立潮头，在市场航行中岿然不动，甚至快速增长。为什么有的管理者能够打造出企业/团队的凝聚力、战斗力和发展力，经得住市场的风吹雨打，而有的不行？这取决于管理者是否掌握和利用了企业成功的底层逻辑和“心力”——企业文化。任正非说，资源是会枯竭的，唯有文化生生不息，领导者最重要的才能，是构建和影响文化的能力。但目前很多管理者不懂文化，甚至将文化等同于宣传活动娱乐，花钱多而无效果，不想管文化

 史德安查看详情

《集众人智，引众人行—如何做企业文化工作坊》主讲：史德安老师【课程背景】企业文化对于企业发展具有重大的战略价值，但如何创造出文化价值，如何突出文化对于企业发展的价值？这是一个困扰90的中国企业的问题。目前很多企业重视文化，在文化工作上建立专兼职团队、投入资源，开展各种宣传、活动、IP物料、故事、标杆荣誉等常规性文化工作。但花费了大量费用、时间之后发现，文化仅仅是优化了部分员工体验，对经营管理依然没有实质性的影响，对业绩盈亏、管理优劣、队伍提升没有帮助。随着企业对文化工作失去信任和失望，很多企业开始对文化工作做出调整，如对文化团队缩编裁员、降低文化工作预算等。文化工作方法亟待创新。引导技术在文化

 史德安查看详情