【课程背景】企业的发展源自每个团队的业绩，而要获得团队的高绩效，需要建立高绩效导向的团队文化。文化是成功的底层逻辑，管理者要能够从根本上建立高绩效的文化方法论，基于员工的需求去设计任务、营造氛围、改善管理环境，更好地创造高绩效团队。目前很多团队负责人在管理方面基础薄弱，在团队文化领导方面，缺乏经验和技能，这都导致企业文化无法在团队内传承，企业员工无法有效被激励，甚至有躺平的嫌疑。为了更好地支持管理者基于员工需求打造卓越的团队文化，实现团队的卓越绩效，我们特别为管理者提供了MIDA模型，简介地呈现了团队成员的文化需求，并设计了针对性的管理动作。MIDA模型是意义、乐趣、成长、成就的缩写，这是团队

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【课程背景】企业文化是企业发展的成功哲学和底层逻辑，知行合一是企业文化作用发挥的基石。当企业形成了的丰富而深厚的文化理念内容体系，值得每个人认真学习、思考和践行。如何利用好企业文化引领干部员工自觉而积极地践行文化，并提升工作效能是目前企业文化建设和落地的重要任务。为了更好建立文化共识，促进文化践行，在文化培训中，要专业设计文化培训课程，帮助员工建立深刻文化认知，促进文化认同，促进文化践行。 文化课程设计与培训运营对于企业文化落地具有十分重要的意义。如何提高文化培训的影响力？这需要主讲人能够深入洞察各部门、各层次人员文化思想和行动特点，抓住工作中的文化践行问题与核心本质，形成文化宣导主题，设计文

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【课程背景】当企业澄清了自己的文化内容，接下来最重要的任务就是促进文化在各个团队的践行，这是文化发挥作用的重要方式。目前，很多企业文化工作焦点多集中于文化宣传、培训、活动、沟通、仪式等，这都是集中于企业层面进行统一设计和实施，尚未关注到每个团队的特殊性，无法促进文化在团队内的落地和践行。每一个管理者都有责任将文化在团队内进行传承，但由于缺乏企业文化在团队内传承的工作能力、工具和技巧，很多团队管理者尚未真正做到这一点。这些状况都削弱了文化作用的真正发挥，导致员工对文化缺乏有效感知、体验，甚至认为文化是企业的事情、文化团队的事情，而与自己的工作没有关联。本次课程为管理者提供了将企业文化在团队内传承

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【课程背景】团队管理分为三个层次，一个工作层次，一个是制度层次， 一个是文化层次。工作层次可以提高工作行动效能，制度层次可以提供标准，指导和约束工作，维护秩序，文化层次则可以引导工作方向和方式，进而保持内部的一致性，提高团队内部协同和外部环境适应性。管理者首先需要为企业/团队建设明确的文化原则，将潜规则变成明规则，更好地引大家思想和行为方式。在环境发生变化、没有及时有效的指令时，员工也能够按照文化原则的指引做出高质量决策、实施高效率行动和高度协同配合，避免了工作的模型性、不确定性和制度缺位带来的空白。原则管理有助于提高组织的整体绩效。通过确保管理活动的一致性和连贯性，优化决策过程，促进员工发展

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【课程背景】当下经济下行，竞争激烈，很多大大小小的企业内部问题频发、业绩下滑、甚至破产。在同样的市场环境中，却有管理者能够带领团队共渡难关 ，勇立潮头，在市场航行中岿然不动，甚至快速增长。为什么有的管理者能够打造出企业/团队的凝聚力、战斗力和发展力，经得住市场的风吹雨打，而有的不行？这取决于管理者是否掌握和利用了企业成功的底层逻辑和“心力”——企业文化。任正非说，资源是会枯竭的，唯有文化生生不息，领导者最重要的才能，是构建和影响文化的能力。但目前很多管理者不懂文化，甚至将文化等同于宣传活动娱乐，花钱多而无效果，不想管文化。另外，管理者尚未掌握文化领导的工具和方法推进业务发展和业绩增长，导致可以

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【课程背景】只有积极主动讨论和践行企业文化，且对个人和组织的文化践行进行关注、讨论和评价，才能及时洞察文化践行情况或存在问题，才能及时干预和让各种言行举止更加符合文化期望。在工作中，企业习惯于展示工作成就或问题、从工作层面分析原因和探索解决方案。这种工作模式对于解决某个具体问题非常高效，但对于解决一系列、高频词出现的问题可能见效甚微。因为这没有从深层次的文化维度分析和解决问题，没有涉及到根源性原因，各种问题还会像“地鼠”一样，不断地冒出来，企业则只能在“打地鼠”的游戏上疲于奔命。企业需要从文化角度分析各种问题的根源，并且从文化的底层逻辑上好到解决的途径和方法，从根本上解决问题后，问题才算真正解

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