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刘乃持老师
刘乃持 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 河北 石家庄
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:创新思维中层管理执行力TTT
  •  企业培训请联系董老师
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刘乃持老师的内训课程

                      【课程目标】1、 根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师。2、 通过专业训练,让企业培训师了真正了解培训师的具体职责和角色要求;认识成人学习的特点;克服学员上台的紧张感和自卑感;掌握引人入胜的开场和结尾技巧;全方位的进行专业训练,提高演讲表达能力,树立企业培训师的职业形象。3、 帮助企业培训师掌握现代多元化的授课技巧,多种教学方式的呈现以及课堂掌控技巧,如何提问和如何应对学员的提问等;4、帮助学员进行知识萃取,将隐性经验转化成显性知识,并能进行复制传播。5、 通过有效的课程设计与教学实施

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【课程目标】1、 根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师。2、帮助学员进行知识萃取,将隐性经验转化成显性知识,并能进行复制传播。3、 通过有效的课程设计与教学实施,达到让学员将课堂知识转化为行动和实际授课的综合能力。4、根据企业需求,学员形成落地的具体的培训课程(讲师手册、学员手册等等)【课程对象】企业内部兼职培训师【课程时长】2天(6小时/天) (视企业需求而定,根据实际内容,授课时间有所增减) 【课程大纲】前言:激发学员学习动机的学习心理1、培训师应掌握的成人学习五大心理2、课程设计的六大原则3、课程激发学习动机的“三个关键词

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【课程目标】1、 根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师。2、 通过专业训练,让企业培训师了真正了解培训师的具体职责和角色要求;认识成人学习的特点;克服学员上台的紧张感和自卑感;掌握引人入胜的开场和结尾技巧;全方位的进行专业训练,提高演讲表达能力,树立企业培训师的职业形象。3、 帮助企业培训师掌握现代多元化的授课技巧,多种教学方式的呈现以及课堂掌控技巧,如何提问和如何应对学员的提问等;4、帮助学员进行知识萃取,将隐性经验转化成显性知识,并能进行复制传播。5、 通过有效的课程设计与教学实施,达到让学员将课堂知识转化为行动和实际授课的

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【课程背景】作为内训师, 你是否想拥有这样的场景:凭借着口才,你成为众人眼中的焦点,魅力的台风,让你成为气质的代言。像那些优秀的培训师一样,在舞台上光彩照人,舌灿如花。但是,你是否因为上台后的紧张而让自己的表现大打折扣?你是否还没有把自己的身体语言充分利用以展示你优雅的台风?你是否还在为如何调动现场气氛,如何有效控场而纠结?你是否还在为如何设计完美的课程,让自己的内容吸引人并且实用而发愁?企业最大的浪费就是员工已经发生的经验还没有梳理甚至没有机会再梳理,而让后来的员工从头再来,融合、适应、成长的速度都会慢。经验萃取是一种方法技能,是容易培养和迁移的一种通用技能。部门经理和内训师学会了这项方法技

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【课程目标】1、 根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师。2、 通过专业训练,让企业培训师了真正了解培训师的具体职责和角色要求;认识成人学习的特点;克服学员上台的紧张感和自卑感;掌握引人入胜的开场和结尾技巧;全方位的进行专业训练,提高演讲表达能力,树立企业培训师的职业形象。3、 帮助企业培训师掌握现代多元化的授课技巧,多种教学方式的呈现以及课堂掌控技巧,如何提问和如何应对学员的提问等;4、帮助学员进行知识萃取,将隐性经验转化成显性知识,并能进行复制传播。5、 通过有效的课程设计与教学实施,达到让学员将课堂知识转化为行动和实际授课的

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 【课程背景】你是否想拥有这样的场景:凭借着口才,你成为众人眼中的焦点,魅力的台风,让你成为气质的代言。像那些优秀的演讲者一样,在舞台上光彩照人,舌灿如花。但是,你是否因为上台后的紧张而让自己的表现大打折扣?你是否还没有把自己的身体语言充分利用以展示你大气的台风?你是否还在为如何调动现场气氛,如何有逻辑的传递信息而发愁?一个口才出众的人,绝对是企业里不可或缺的人才。如果一家企业拥有一群掌握了语言技巧的演讲人才,它绝对是市场大潮中充满竞争力的引领力量!【课程目标】1、通过专业训练,克服上台的紧张感和自卑感;2、通过形象、语言、肢体语言的练习,提升学员讲台呈现能力。3、掌握引人入胜的开场和结尾技巧

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