为什么要开发本课程？企业员工在会议上、方案汇报上、专题答辩上、业务洽谈上、竞聘或就职演说、校园招聘上等场合不敢演讲、不擅于演讲，对上台有较大的恐惧，达不到预期的演讲效果。另一方面，在表达上抓不住重点，也不善于总结和提炼。如何开发本课程？本课程基于以上痛点和难点，根据企业内部实际工作情况，应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识，提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。同时根据金字塔原理提升学员的表达能力。本课程的特色是什么？知识系统全面，技能方法实用丰富，缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中大部分时间在练习，培训效果课堂上就见效。1.课堂上参与以

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职场中普遍存在缺乏逻辑的现象，例如开发的课程没有逻辑，汇报工作思路不清，谈判、演讲、写作等都有逻辑不足等问题。本课程基于MBA逻辑学和麦肯锡思维开发而成，将逻辑思维与企业的经营管理、员工的工作相结合。本课程的特点是：案例丰富、练习基于学员日常工作，具有较强的针对性和实用性。1、知识方面：了解逻辑学的核心内容2、技能方面：掌握逻辑学的常用方法和工具3、企业收益：改善学员的写作、汇报、谈判和课程开发等工作课程大纲课程导入 案例1：神探李昌钰如何逻辑分析案例2：林肯的法律案件练习：MBA的三段论测试一、逻辑思维概述1、思维与经验，哪个更有价值？2、思维的价值3、生活处处皆逻辑4、什么是逻辑思维？5、

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为什么要开发本课程？企业内训师经过初级TTT培训后，已经掌握了课程开发的流程，但课程开发的效率依据偏低，课程质量也有待提高，跟不上HR排课节奏，影响企业内部培训工作。如何开发本课程？本课程开发将在ADDIE的基础上进行提升，系统的学习敏捷式课程开发技巧，提升内训师课程开发效率和质量。本课程的特色是什么？案例丰富、工具实用、练习充分。1、知识方面：熟悉SAM和ADDIE的区别2、技能方面：掌握SAM模型三个阶段各个工具的运用，掌握SAM方法课程大纲一、ADDIE模型简介1、常见的5种课程开发模型ADDIE模型ISD模型HPT模型CBET模型SAM模型2、ADDIE模型简介什么是ADDIE模型？A

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企业各级管理人员在日常工作中需要快速应对各种生产经营管理问题，做各种大大小小的决策，对管理人员的分析问题、解决问题的能力要求颇高。然而多数人员解决问题还是凭借经验，不善于分析问题，遇到没有做过的问题，缺乏结构化思维和相应的方法、工具，最后往往就不能够很好的分析问题，进而解决问题。当前的企业培训的痛点和难点是培训内容缺乏针对性和实用性，老师课程中研讨的案例都是其他行业、其他企业的问题，而不是源自本企业的实际问题，从而培训效果难以落地，难以转化，员工绩效和组织绩效难以提高。本课程强调在课堂现场出效果、现场提出问题的解决方案。▲ 为企业当前存在的真实的、紧急而重要的问题进行实战的分析；▲ 锻炼员工系

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工作中、职场中，企业要求我们更加高效、更加有效，不论是汇报、写作、分析问题、表达、开发课程等等，然而很多人却不知道金字塔原理，更不会利用它去提升自己。金字塔原理最早由世界著名咨询公司麦肯锡顾问芭芭拉·明托《金字塔原理》提出，可用于与他人交流、写作、思考问题、演讲等方方面面。◆提升员工的思考分析能力、有效汇报和表达能力、写作能力；◆提升组织沟通效率，有效的解决企业实际问题。课程大纲第一讲：构建金字塔原理框架一、人脑的思维定势5±2原则开场互动：金字塔原理在生活中的体现二、金字塔原理的基本概念与企业运用意义提升员工思维严密性提升员工之间的沟通效率提升组织的工作效率三、逻辑清晰的金字塔结构：

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为什么要开发本课程？ 在时间紧迫等压力下，很多员工不能高效的、有品质的汇报、请示和沟通；企业里面的很多头脑风暴最后缺乏结构化的梳理，故而问题也得不到根本性的解决；员工的项目方案、汇报材料、各种文章等逻辑混乱；PPT缺乏说服力，更记不住；如何开发本课程？本课程的理论基于世界著名咨询公司麦肯锡顾问芭芭拉·明托《金字塔原理》，源于金字塔结构且延伸到矩阵结构、空间结构、关系结构和心智结构，同时还将记忆学、速读术、PPT呈现艺术融入课程内容中，使整个课程更加系统、也更有高度！本课程的特色是什么？本课程的最大特色是案例丰富、练习充分、非常实用！将结构化思维运用在六类场景中：分析问题、表达、写作、记忆、阅读

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