李黎老师的内训课程
【课程对象】财务部、战略投资部、法务部等于投融资相关的部分员工【课程时间】12天 【课程背景】在投资管理工作中，您是否也遇到过以下状况∶我负责投资前项目的分析，但对项目的评估总是感觉云里雾里，也不知道重点关注哪些数据，有没有什么方法，能让我在面对新项目时有一个清晰的判断思路我负责合同谈判，但不知道谈判重点和注意事项，是否能有一个相对完整的框架可以参考？我负责投后管理，但项目繁杂，如何形成一套行之有效的统一流程，将所有项目顺畅的管理起来，最终提升集团的投资收益？作为企业投资管理的成员，如果不懂投资全流程管理，你就无法自如的进行投资管理，合理的使用资源。因为投资是企业的发展核心，要通过投资拓展和完
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课程对象： 中基层管理者课程时长： 23天 《管理者行为法则》 ——管理者法则之二第一章 行为决定效能 1、 识别管理者的效能研讨：什么是卓有成效的管理者？管理效能九宫图效能的影响因素（心理、行为、技能）2、 发现行为的奥秘本我行为 VS 管理行为谁在影响行为？行为受控度与可塑性从行为到结果第二章 管理者的行为分析 1、 管理者行为自测管理者自测个人测试结果输出2、 管理者行为导图与测试分析管理者的行为导图三大行为类型与12项行为特点分析3、 管理者行为三法则管理者行为发展趋势与核心管理行为三法则第三章 管理者行为法则一：发挥影响 1、 了解你的部属识别部属个性特
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《管理者执行法则》课程对象： 中基层管理者课程时长： 23天 ——管理者法则系列之三第一章 卓有成效的执行1、 认知“执行” 执行力的内涵：双向价值 卓有成效的第一要素 卓有成效的第二要素 卓有成效执行的三法则2、 卓有成效的影响因素 个人行为模式及执行特点 上下级关系博弈 情绪互动 双赢思维与循环论证第二章 执行法则一：确定目标1、 可执行目标的SMART原则 S： 具体明确的 M：可衡量的（或可评价的） A： 可实现并有挑战性的 R： 现实的 T: 有时间期限的2、 完整领会任务 要素1：任务本身（5W2H） 要素2：任务目标（SMART）或目的 要素3：上级期