郭敬峰老师的内训课程
《9500后新生代员工管理》课程大纲【课程介绍】代沟和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一. 面对大批“9500后”不可逆转的涌入企业,构成企业发展的主力军,他们不仅已逐渐成为企业主力员工,部分人员还走上了管理岗位. 这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式. 管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从?其实“9500后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法,激励有方,“9500后”所发挥的作用将是不可估量的!“7080后”管理层的“英雄式领导”和“9500后”新生代的个体化倾向之间的巨大差异导致在管理体制、领导行为等
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《企业管理心理学》课程大纲【课程介绍】:管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究,以提高效率,在一定的成本控制条件下,最大限度地调动人们的积极性和创造性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提。它有助于改善组织结构和领导绩效,提升工作质量,建立良好人际关系,促进生产效率。有从事过管理工作的人都会有体会,对人进行管理其实就是场心理战。几乎所有成功的经理都是社会心理学家。人是管理的核心,而人的核心则是人的心理,所以,管理心理学是企业管理学科的基础学科。企业经营策略确定之后,干部就是决定性因素。管理人员综合职业素养水平是企业核心竞争能力的重要表现之一,如何提
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《高绩效团队打造》课程大纲【课程介绍】:团队管理是现代企业管理核心,管理大师彼得·德鲁克曾经说过:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失败都是管理者的失败”,形象说明了管理者对一个团队的重要作用。在竞争激烈的工业4.0时代,管理者拥有良好的职业情商可以增强员工归属感、提升心态绩效和行为绩效,充分发挥团队优势,实现企业的目标。非权力影响力是管理者个人素质、品格魅力等凝聚而成的无形力量,非权力影响力以内驱力的方式对员工发生潜移默化的作用,影响深远和持久。对人进行管理其实就是场心理战。几乎所有成功的经理都是社会心理学家。人是管理的核心,而人的核心则是人的心理。课程围绕高绩效的团队打造,结合团
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《团队凝聚力培训》课程大纲责任心、执行力、高效沟通技巧提升训练【课程介绍】:在竞争日趋激烈的市场环境下,企业要想获得持续的发展,除了要制定正确的战略决策外,另外一个重要的就是必须提升团队凝聚力和执行力。作为企业管理者您是否还在为以下这些问题而困惑?团队协作不配合,没有凝聚力,战斗力弱!员工感觉没有内在动力,工作责任心不够!安排人员做点事情总是推三阻四!同事之间有隔阂,不抱团,无团结意识!......如何才能真正地提高团队凝聚力,提升员工执行力的关键在哪里?这个问题一直困扰着许多企业的经营者。日常管理中所碰到的问题都离不开凝聚力和执行力的问题,不解决就是最大的隐患,让企业损失看不见的内耗;不提高
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【课程大纲】单元解读情绪与压力1、认识情绪u “考眼力”识别情绪u 如何情绪觉察u AB型性格测试及案例分析2、关于情绪视频赏析:办公室的情绪爆发如何1秒钟处理消极情绪?分组讨论3、压力识别与评估u 生活事件及压力指数、自我压力评估u “中国特色的压力源”识别分析u实操运用:ABCDEF情绪理论练习第二单元职场压力管理1、工作压力及压力源识别:u 职场成长压力构成u 承受压力的表现与解决方法u 压力反应:情绪反应、行为反应、生理反应2、压力的根源及特点(1)理想、现实和真实自我(2)压力与工作绩效(3)压力形成的现象学本质3、实操演练:潜意识自我能量提升u 潜意识的3大特点u 催眠体验:渐进式
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【课程大纲】单元培养阳光心态1、认识情绪u “考眼力”识别情绪u 如何情绪觉察u AB型性格测试及案例分析2、情绪对我们的影响案例分析:“情绪垃圾桶”与“好心情效应”如何1秒钟处理消极情绪?分组讨论3、心理测评:你的情绪稳定吗?4、情绪管理三步法:(1)What我现在有什么情绪(2)Why我为什么会有这种情绪(3)How如何有效的管理情绪第二单元职业EQ提升1、什么是情商?分组讨论 (1)认知自己的情绪(2)妥善管理自己的情绪(3)自我激励(4)认知他人的情绪(5)管理人际关系2、打造职场良好心态u 感恩的心态u 学习的心态u 自律的心态u 付出的心态3、放松减压:冥想身心放松4、职业情商塑造




